新板子电路中心互补对称功率放大器(new)桂电模电实

1、实验四实验四 互补对称功率放大器互补对称功率放大器电子电路实验教学中心一、实验目的一、实验目的v1 1掌握互补对称功率放大器的工作原理；掌握互补对称功率放大器的工作原理；v2 2掌握功率放大器主要技术指标的测试方掌握功率放大器主要技术指标的测试方法法 。电子电路实验教学中心二实验设备二实验设备v 1 1、DDSDDS信号发生器信号发生器 一台一台 v 2 2、示波器、示波器 一台一台 v 3 3、毫伏表、毫伏表 一台一台v 4 4、 直流稳定电源直流稳定电源 一台一台 v 5 5、模拟电子技术实验箱、模拟电子技术实验箱 一台一台v 6 6、数字万用表、数字万用表 一台一台电子电路实验教学中心二

2、实验原理二实验原理实实验验电电路路图图:电子电路实验教学中心前置放大级前置放大级ic2ic3图图1 互补对称放大器电路互补对称放大器电路注意：注意：T2、T3两两个晶体管都只在个晶体管都只在半个周期内工作。半个周期内工作。电子电路实验教学中心vT1组成前置放大级，T2、T3组成互补对称电路输出级；功率管T2是NPN管、T3为PNP管，它们参数相等，v互为对偶关系；当没有交流输入时，调节RP为适当值，可使IC1、UB2、UB3达到所需大小，给T2、T3提供一个合适偏置，v使M点电位约为2.5V左右。两个二极管D1、D2供给T2、T3一定的正偏电压，使其在静态时处于微导通状态，克服交越失真。电子电

3、路实验教学中心电子电路实验教学中心1.1.调整直流工作点调整直流工作点 （1） 粗调。先调节粗调。先调节RP使使M点的电位至约点的电位至约2.5V（2） 细调。输入音频信号细调。输入音频信号（1KHz,100mV左右），逐渐加大其幅度左右），逐渐加大其幅度,用示波器观察输出波形，微调用示波器观察输出波形，微调RP使输出波使输出波形为对称不失真波形。形为对称不失真波形。电子电路实验教学中心2. 测量额定功率测量额定功率 输入端接输入端接f=1KHz，幅度约为，幅度约为100mv的正弦信号。用示波器观察输出信的正弦信号。用示波器观察输出信号的波形。逐渐号的波形。逐渐增大增大输入信号的幅度，直输入信

4、号的幅度，直到刚好使输出波形出现失真为止，此时的到刚好使输出波形出现失真为止，此时的输出电压为最大不失真电压输出电压为最大不失真电压Uopp ，输出，输出功率为最大不失真功率。功率为最大不失真功率。LoppLoomRuRuP22)22(电子电路实验教学中心3. 测量效率测量效率 式中为输出的额定功率，为输出额定功率式中为输出的额定功率，为输出额定功率时所消耗的电源功率。在测额定功率的基础上时所消耗的电源功率。在测额定功率的基础上，置数字万用表为电流档（，置数字万用表为电流档（2A），串入直流稳），串入直流稳压电源与功放电路之间，如图压电源与功放电路之间，如图2，读出，读出IEC，Pc=VccI

5、EC。图图2 IEC测量示意图测量示意图电子电路实验教学中心电子电路实验教学中心4.4.测量输入灵敏度测量输入灵敏度 使功放输出额定功率时所需的输入电使功放输出额定功率时所需的输入电压压Ui（有效值）称为输入灵敏度（有效值）称为输入灵敏度 。 电子电路实验教学中心5.测量频率响应测量频率响应 1.1.不改变输入信号幅度不改变输入信号幅度2.2.调节信号源的频率，从调节信号源的频率，从10Hz10Hz10MHz10MHz变化，找到变化，找到f fL L和和f fH H，记下该频率。，记下该频率。电子电路实验教学中心6.噪声电压的测试噪声电压的测试 放大器的输入信号为零时，输出负放大器的输入信号为

6、零时，输出负载载RL上的电压称为噪声电压上的电压称为噪声电压UN。 测量方法是测量方法是：使输入端对地短路。：使输入端对地短路。用示波器测量负载用示波器测量负载RL两端的电压值。两端的电压值。该值即为噪声电压值该值即为噪声电压值UN。电子电路实验教学中心v1 1为什么要调整？为什么要调整？v2 2何时功率管的管耗最高？实验电路中若何时功率管的管耗最高？实验电路中若不加输入信号不加输入信号T2T2、T3T3的功耗是多少？的功耗是多少？v3 3交越失真产生的原因是什么？实验电路交越失真产生的原因是什么？实验电路中是怎样克服交越失真的？中是怎样克服交越失真的？v4 4功率放大电路与电压放大电路的基本区功率放大电路与电压放大电路的基本区别是什么？别是什么？v5 5如电路有自激现象，应如何消除？如电路有自激现象，应如何消除？五、思考题五、思考题电子电路实验教学中心v1 1、整理实验数据，计算静态工作点、最大、整理实验数据，计算静态工作点、最大不失真输出功率、效率、输入灵敏度等，并不失真输出功率、效率、输入灵敏度等，并与理论值进行比较，画频率响应曲线；与理论值进行比较，