浦口区2018年中小学（幼儿园）

1、浦口区2018年中小学（幼儿园）教师资格定期注册工作通知各单位：根据省教育厅关于做好2018年中小学教师资格定期注册工作的通知（苏教人函201831号）和南京市教育局 关于做好2018年南京市中小学教师资格定期注册工作的通知（宁教办人20181号）精神，现就做好2018年我区中小学（幼儿园）教师资格定期注册相关工作通知如下：一、注册受理对象1.在以往注册中属于暂缓注册对象现已达到注册合格条件的教师；2.公办学校新录用试用期满且考核合格的在编教师；3.在外地注册至今满五年并达到注册合格条件的教师。二、工作流程 1.个人申请。注册范围内教师在10月22日10月30日期间，通过“中国教师资格网”（网

2、址：）自行进行定期注册申请，打印教师资格定期注册申请表(一式2份)，并按要求准备各项书面材料。2.学校（单位）审核。申请人所在的学校（单位）在10月29日10月31日期间，按要求对申请人提交材料（教师资格证原件、教师资格定期注册申请表和学校（单位）最近签定的聘用合同或聘书复印件加盖学校公章等）进行核实，如实提供需要学校（单位）集体提供的材料，完成网上申请确认工作，并填写附件13。3.学校（单位）提交材料。任教学校（单位）在规定时间内，将申请人提交材料（教师资格证原件、教师资格定期注册申请表（一式两份）、聘用合同或聘书复印件（加盖公章）与附件13集中提交。学校（单位）应于11月5日前将材料送至浦

3、口区教师发展中心修业楼113室孙学武老师处（联系电话：58281615。4.注册机构初审。注册机构组织对材料进行审核，并将无故逾期不申请注册人员信息录入定期注册系统。11月12日前完成。5.初审公示。注册受理机构提出注册初审结论并公示7天，公示期满后于11月19日前报市教育局复核。6.复核。市教育局组织复核后，报省教育厅终审。三、工作要求1.中小学教师资格定期注册制度是深化教育体制机制改革的重要内容，是加强教师队伍建设的重要措施。各校要高度重视，精心组织，广泛动员，给予必要的保障。2.10月中旬，各校广泛开展宣传动员，作好系统培训工作。明确相关部门的工作职责，组织相关工作人员进行必要的培训，以

4、学校为主体集中办理定期注册。区教育局设立专门咨询电话为58281615，将耐心及时地解答教师对定期注册工作的疑问。3.要严格按照教育部“定期注册暂行办法”和江苏省“实施意见”，落实相应责任。要加强纪律监督，对不按规定组织定期注册的学校要严肃追究责任，对应注册而无故不注册人员要给予相应处理并给予注册不合格结论。4.各有关学校（单位）要对定期注册结果运用情况和相关制度落实情况及时开展检查，检查情况请于2018年12月15日前报浦口区发展中心孙学武老师处。对注册不合格人员必须在注册结论公布后的新学期开始前调离教学岗位，否则严肃追究学校相关负责人的责任。附件：1.2018年南京市教师资格注册人员汇总表

5、2.2018年南京市教师资格注册申报人员花名册3.2018年南京市教师资格注册未申报人员花名册南京市浦口区教育局2018年10月9日（此件公开发布）7附件12018年南京市教师资格注册人员汇总表_学校 （公章） 校长（签名）： 填表人：单位注册范围内人员数实际注册人员数范围内未申请 注册人员数学校初审注册合格数学校初审 暂缓注册数学校初审 注册不合格数说明：本表中注册范围内人员数应等于附件2和附件3的人数总和。附件22018年南京市教师资格注册申报人员花名册_学校 （公章） 校长（签名）： 填表人：序号网上 报名号姓名性别身份证件号码教师资格种类教师资格任教学科教师资格证书号码现任教 学段师德

6、 表现年度考核/试用期考核健康 状况学校初审意见备注说明：1.本表中申请注册人员信息请按网上报名号从大到小排列；2.师德表现和健康状况填写良好或差(违反中小学教师职业道德规范和师德考核评价标准，影响恶劣的人员，师德表现栏填写差；因身心状况差无法正常从事教育教学工作的人员，健康状况栏填写差，病休人员提供病休证明）；3.年度考核填写2017-2018学年度考核结果，2017年入职新教师填写试用期考核情况；4.学校初审意见分为注册合格、暂缓注册和注册不合格三类；5.政府购买服务人员请在备注中注明；6.本表中有关信息需与网报信息及提供的纸质材料信息三者一致。附件32018年南京市教师资格注册未申报人员花名册_学校 （公章） 校长（签名）： 填表人：序号姓名性别身份证件号码教师资格种类教师资格任教学科教师资格 证书号码现任