六年级上册语文单元测试第一单元 人教新课标

1、.六年级语文上册第一单元测试字词小天地22分一、读句子，写词语。6分1.jìn mì 的大千世界，yùn hán 着无穷的ào mì ，有志的孩子去积极tàn su 吧。2.树林里非常热闹，有的小鸟仿佛在yín sòn 诗歌，有的小鸟仿佛在yn zòu 吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。二、用“肖字加偏旁组字填空。4分陡 的悬崖 俊 的姑娘 畅 的商品 遥的生活弥漫的 烟 成功的 息 满地的纸 香甜的元 三、补充成语。8分 高望重 意味 长 投 取巧 乐道望 生畏 随心所 不拘一 冲 撞五、择优录取

2、，选词填空。6分保护 呵护 保护1护士阿姨悉心 每一个刚降临人间的小生命。2我们要注意书写姿势， 自己的眼睛。3小名很 自己的书本，给新书都包上了书皮。技术 战术 技艺4张叔叔修理汽车的 非常纯熟，至今没有遇到难题呢。5魔术师的 高超，表演的魔术神奇无比。6全军将士个个都赞叹朱总司令的 高明。句子百花园23分一、点击名句，补充名言警句。6分1 ，化作春泥更护花。龚自珍2 ，每于寒尽觉春生。张维屏3 ，虫声心透绿窗纱。刘方平4此夜曲中闻折柳， 。李白5卧看满天云不动， 。陈与义6不是花中偏爱菊， 。元稹二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。4分与其不如 无论都 假如就 哪怕也1 我们放松

3、了对自己的要求， 会退步不前。2 是读山还是品水，他 将受到新的启迪。3 山再高路再险，他 能想方设法爬上去。造句：三、句子加工厂。8分1.句子模拟秀。2没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。2.句子巧变脸。21我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句： 改为感慨句： 2改为比喻句。2山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐明晰、响亮起来。3.修改病句。21重庆的夏天是全国最炎热的城市。2联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。四、我是小裁判，对的打“，错的打“×。4分1“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。这句

4、间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 2?索溪峪的“野?描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 3?山中访友?作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 4“花色斑斓的小圆虫好似南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 五、按课文填空，体会表达的妙处。6分1这清新的绿色仿佛在雨雾中 ，流进我的 ，流进我的 。这句写出了雨中山林的 美，两个“流进说明这种美不仅是眼睛看到的，更是 感受到的；朗读这句时语调要 一些，直抒胸臆，表达 之情。2我 地遨游了一个下午，直至夕阳 着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的 唤回来。这是一个句，从中我体会到了 阅读新世界16分泰山观日出如今正

5、值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3小时的艰辛跋涉，“南天门终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，沉重、劳累之感悄然远去。坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端漂浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如轻纱缭绕群山，朦朦胧胧，让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看，远处山脚下的点点灯光，片片灯海，如天边的繁星点点，又如群星大聚会,真是瑰丽迷人。6时14分，一缕朝霞终于象害羞的新娘，渐渐地从天的尽头升起。起初，似轻纱帷幔

6、飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太阳就要出来了这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为之变色，人为之欢心。终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的功夫便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女，渐渐的露出她通红的脸来，彤红似火，光辉敛射。几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不一样。火红的圆球渐渐的变成了桔红色，只有最下端还红彤彤的。此时的光辉是更盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡，也似要隐

7、去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展如今眼前。只见崇岩，峭壁，深壑，峻岭，错落有致的呈如今视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山，近的是石，美如丹青，灿假设云锦，让人如痴如醉。啊，无与伦比的泰山日出，我爱你！1.写出反义词。3分隐没 错落有致 黯然失色 2.联络上下文解释词语。2分鸟语花香：妙手丹青：3.用自己喜欢的符号勾画出一个含有比喻或拟人手法的句子，并体会思想感情。2分4.第二自然段的观察顺序是 ，让作者“惊呆的原因是 。3分5.第五节前四句主要写 ，后三句主要写 。2分6.这篇文章的表达顺序是什么？全文表达了作者怎样的思想感情？3分口语交际吧3分去冬今春

8、，我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾，庄稼绝收，树木枯槁，人畜饮水困难。从人与大自然的关系考虑，谈谈自己的看法。习作PK厅30分题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品味过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完好横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜，然后写一篇450字左右的记叙文。第一单元测试参考答案字词小天地一、静谧蕴含奥秘探究吟诵演奏二、峭俏销逍硝消屑宵五、呵护保护保护；技术技艺战术句子百花园一、落红不是无情物造物无言却有情今夜偏知春气暖何人不起故园情不知云与我俱东此花开尽更无花二、

9、假如就无论都哪怕也三、1.没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。2.1我站立的地方成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。我站立的地方成了看雨的好地方，谁都说这确实是天地给我的恩泽啊！2山雨像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐明晰、响亮起来。3.1“重庆与“夏天交换位置；2“优美之前加上“表演了。四、×五、1.色彩、心灵；高昂、对“绿的喜欢。2.拟人，作者沉醉在草虫村落的奇异游历之中，心情欢快和惬意。阅读新世界1.暴露杂乱无章荣耀夺目。2.鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美妙景象。妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀

10、的画家。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。4.由远及近，俯视山脚；远处近处全被晨雾覆盖，如同仙境，而山脚的灯光瑰丽迷人。5.太阳露出后成桔红色，光辉更盛；群山红装展现，美如丹青，灿假设云锦。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量