大学生思想政治教育论文：大学生思想政治教育辅导员队伍建设对策研究

1、大学生思想政治教育论文：大学生思想政治教育的辅导员队伍建设研究【中文摘要】高校辅导员处在学生思想政治教育工作的最前线，是大学生日常思想政治教育的指导者、组织者和实施者，也是大学生健康成长的引路人和知心朋友。因此，必须从高等教育的发展规律和改进大学生思想政治教育的战略高度，加强高校辅导员队伍建设。中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见及系列配套文件中，都把辅导员队伍建设作为一项具有基础性、系统性、长期性的重要工作。关于辅导员队伍建设问题，近几年来，理论工作者和实践工作者都很重视，其中一些研究成果也已经对实践发挥着重要的指导作用。但现有的研究成果还是不能满足于时代的发展需求。

2、本文从时代发展的角度，对大学生思想政治教育的辅导员队伍建设进行了系统的研究和分析。本文首先对高校辅导员队伍建设研究提供理论依据，进而在正确认识辅导员的概念、工作职责、辅导员队伍建设的概念、辅导员制度产生和发展的基础上，明确高校辅导员队伍建设的必要性。其次采用文献研究的方法，找出高校辅导员队伍建设过程中的问题并分别从社会、制度、心理、技能的角度展开原因分析。最后，结合实际情况，提出新时期加强大学生思想政治教育的辅导员队伍建设的有效对策。【英文摘要】Collegecounselorsattheideologicalandpoliticaleducationofstudentsattheforefr

3、ontoftheideologicalandpoliticaleducationofcollegestudentsguidancedaily,organizersandperpetrators,butalsoaguideforthehealthygrowthofstudentsandclosefriends.Therefore,thelawofdevelopmentofhighereducationmustimproveideologicalandpoliticaleducationandthestrategiclevel,strengtheningtheconstructionofcolle

4、gecounselors.aSuggestiononstrengtheningandimprovingcollegestuden.【关键词】大学生思想政治教育辅导员队伍建设对策研究【英文关键词】IdeologicalandPoliticalEducationCounselorsStrategy【索购全文】联系Q1:138113721图Q2:139938848同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发【目录】大学生思想政治教育的辅导员队伍建设研究中文摘要3-4ABSTRACT第一章引言7-111.1选题背景及研究意义7-81.1.1选题背景71.1.2研究意义7-81.2研究现状8-91

5、.3研究思路和创新点9-101.3.1研究思路91.3.2创新点9-101.4研究方法10-11第二章高校辅导员队伍建设的理论概述11-172.1高校辅导员队伍建设的理论依据11-122.2高校辅导员队伍建设的内容概括12-142.2.1关于高校辅导员概念的界定122.2.2关于高校辅导员工作职责界定12-132.2.3关于高校辅导员队伍建设的界定132.2.4关于高校辅导员制度的产生和发展13-142.3高校辅导员队伍建设的必要性14-172.3.1高校辅导员在高校思想政治教育工作中的地位14-152.3.2加强高校辅导员队伍建设的重要意义15-17第三章高校辅导员队伍建设的现状分析17-2

6、73.1高校辅导员队伍建设中出现的问题17-233.1.1高校辅导员队伍的专业建设不完善17-193.1.2高校辅导员队伍的体制建设不通畅19-213.1.3高校辅导员队伍的能力建设不突出21-233.2高校辅导员队伍建设问题存在的原因分析23-273.2.1问题存在的心理因素分析23-243.2.2问题存在的制度因素分析24-253.2.3问题存在的社会因素分析25-263.2.4问题存在的技能因素分析26-27第四章解决高校辅导员队伍建设现实问题的对策27-394.1落实科学发展观，坚持以人为本的辅导员队伍建设27-294.1.1以“学生”为本，建设新型的师生关系27-284.1.2以“教

7、师”为本，加强辅导员队伍建设28-294.2建立科学的机制体系，保障辅导员队伍稳定发展29-364.2.1完善辅导员队伍的选配机制30-314.2.2重视辅导员队伍的培养机制31-334.2.3建立有效的考核评价激励机制33-344.2.4健全辅导员队伍的发展机制34-364.3提高学习能力，突出大学生思想政治教育的辅导员队伍建设的时代特点36-394.3.1强化高校辅导员的思想政治理论水平364.3.2完善高校辅导员队伍的专业学科建设36-374.3.3突出高校辅导员的职业能力建设37-39第五章结论39-41参考文献41-44致谢44-45攻读学位期间发表的学术论文目录45-46出师表两汉

8、：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必

9、能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。二。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧