北师大物理九年17变阻器学案

1、变阻器导学案活动1：模拟调光灯 实验器材：电池（电源）、开关、灯泡、铅笔一支、电流表一只、若干导线。利用这些器材制作一个简易的调光台灯（如图所示电路）。N端固定，闭合开关，将M端在铅笔芯上左右移动。1、当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变 ，电流表的示数 ，灯的亮度 2、当M端向右移动时，接入电路中的铅笔芯长度变 ，电流表的示数 ，灯的亮度 。3、这个实验中，引起电流变化的原因是什么？ 根据实验总结铅笔芯的变阻原理： 。活动2：对照滑动变阻器实物，认识滑动变阻器。观察下图，滑动变阻器主要构造有：A、B为 。C、D为 。 ， ， ， ， 。思考：1、电阻丝是用什么材料做的？2、怎样保证电阻

2、丝不互相接触呢？3、滑片滑动时又如何保证滑片与电阻丝接触呢？5、滑动变阻器在电路中的符号是：_ 。活动3：探究：用变阻器改变灯泡的亮度【提出问题】如何用滑动变阻器改变电路中灯泡的亮度呢？【观察分析】如图，滑动变阻器有四个接线柱，把它接入电路中，可能有几种接法？ 【设计实验】1、滑动变阻器应该串联在电路中，还是并联在电路中？答： 2、为保护电路，闭合开关前，滑片应该处于什么位置？答： 3、如何设计实验电路，并画出电路图。【实验操作并观察现象】以下面的电路图为例进行分析：用接线柱接入电路部分移动方向长度变化电阻变化电流变化灯泡亮度变化ACAP向右变长变大变小变暗向左AD向右向左BD向右向左BC向右

3、向左AB向右向左CD向右向左思考：1滑动变阻器改变电阻的原理是_ _。2. 滑动变阻器有4个接线柱，不同的接法会使接入电路中的电阻丝的_不一样，从而实现改变接入电路中电阻的阻值。通常采用的接法是“ ”，共四种。3滑动变阻器的作用： 。4变阻器的铭牌：铭牌上标有“20 0.2A”的意义为： 。你掌握以下内容了吗？1、滑动变阻器的原理： 2、滑动变阻器的作用： 3、滑动变阻器的符号：4、滑动变阻器的使用：A能使变阻器电阻变化的接法有 种（“一上一下”）B不能使电阻变化的接法有 种，其中“同下时”电阻 “同上”时电阻 C滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越 D连接电路中时变阻器的阻值应调到最 试

4、试看：1.下图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是（ ）2.把如图所示的滑动变阻器连入电路，为了使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值增大，应该采用的连接方法是（ ）A.连入接连柱a和c，或a和d B.连入接线柱b和C，或b和dC.连入接线柱a和c，或c和b D.连入接线柱a和d，或b和d3.如图所示的电路中，变阻器使用的是A、C接线柱，接人电路的变阻器是_段合金线,将变阻器的滑片向右移动时，灯泡的亮度_；若将C、D接线柱接入电路，变阻器连入电路的电阻_；若将A、B接线柱接人电路申，滑片向右移动时，灯泡的亮度_。认识电阻箱1. 电阻箱在电路中的符号是_ 。

5、2. 电阻箱优点： 。3.电阻箱读数： 。下图中甲的读数是 ；乙的读数是 。【体验成功】1. 如图所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向a端移动，灯L的亮度与电流表示数的变化情况是（ ） A.灯L变亮，电流表示数变大 B灯L变暗，电流表示数变小C灯L变亮，电流表示数变小D灯L变暗，电流表示数不变2.如图所示，用滑动变阻器控制灯泡的亮度，若要求滑片P向C端滑动时，灯变亮，则变阻器连入电路中的正确接法（ ）AC接M、D接N B.A接M、B接N CC接M、A接N D.A接M、D接N3如图所示，将滑动变阻器联入电路M、N间。(1)要求滑片P向右移动时，电流表的读数变小，应如何接线？（2）若

6、将D、B分别与M、N连接，则滑片P向右移动时，电流表读数如何变化？灯泡亮度如何变化？4.如图所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关后当滑片向右移动时，电路中灯泡亮度变亮的是（ ）A. （a）图 B. （b）图 C. （c）图 D. （d）图5某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。（1）连接实物时，开关应当 ，滑片P应移动到最 端（选填“左”或“右”）；如果想使接入电路的电阻值变大，应该使滑片P向 移动（选填“左”或“右”） 。（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯都一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 。6如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置（1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_；（2）图中R