六年级上册语文试题期中试题冀教版

1、.六年级上册语文期中测试卷一、读准下面的字音，并写出汉字，一定要写标准哦。shn n t n lian dao bi yi yu hi xin xì xin jùn chù lì xiàn mù yn rén 二、积累与运用。1、学了?最美妙的礼物?一课，你最大的收获是 。2、根据课文内容填空。你从远古走来， 。你向将来奔去， 。 ，灌溉花的国土。 ，推动新的时代。这几句诗选自 ，全诗表达了作者3、请你用“有的有的有的写一句话。4、通过半个学期的学习，你认识了那些旅游胜地？请写出三个。5、?穷人?的作者是 ，主人公的 品质是

2、你深受感动。6、这段时间你肯定积累很多表现人物优秀品质的成语，请写出四个。7、学习了?百合花开?一课，你觉得断崖边上的百合花是一株 、 、 的百合。8、这段时间，我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，你能写出他的一句名言吗？9、?成全一棵树?一文，既写到了 成全 ，又写到了 成全了 。从中你有什么收获？10、写出带“然的四字词语4个。11、大河小河， ，好似渔网上的丝；大河小河， ，恰如棋盘上的线。这是一个 句，你还能写出本课类似的语句吗？12、写出带有“然字的四字词语4个。13、把下面诗句补充完好。1孤村落日残霞， ，一点飞鸿影下。 ，2故土的歌 ，总在有月亮的晚上响起，故土的相貌

3、却是一种模糊的怅惘，仿佛 。离别后，乡愁是 ，永不老去。14、假设你是和平大使，你将会为世界的和平开展做些什么？三、 阅读训练。1 课内阅读。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风吼叫，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮，在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风吼叫声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。1、补一张破帆中的“补和“破说明了什么？在文中的作用是？2、“海上正起着风暴，外面.而舒适。在那段中起

4、什么作用？因此，它属于什么句。3、“地面扫得干干净净，炉子.闪闪发亮。说明了什么？2 课外阅读。“水滴船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约米，体重吨左右,相当于头大象或头公牛。谁能想到,如此庞大的大鲸,竟竞是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从制止不动，立即既到达全速游动，又能马上“刹车；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一棵颗拉长的“水滴。这类体型能

5、大大减少水的阻力，非常适应在水中活动。舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。已以往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，如今都改成鲸形，有的超级油轮也模仿妨鲸的体型，因此加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，如今，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的进步。1、在文中的括号内划去用得不正确的字。2、选择正确的说法，在括号中打“。鲸是一种哺乳动物。 鲸是鱼类的一种。 鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。 3、“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。这句话中

6、“这些本领指哪些本领？“望尘莫及是什么意思？4、文章是从哪几个方面来介绍鲸的？5、舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么奉献？6、文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“画出来，并说说这样写有什么好处。7、文中划“的句子，是句，这样写的好处是什么？8、请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才

7、能的进步。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。四、作文训练。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累