六年级下册品德一课一练第三课迎接美好未来 浙教版

1、.浙教版品德与社会六年级下册第四单元第三课迎接美妙将来过关试题1、嫦娥奔月是家喻户晓的 故事。表达了人们对宇宙神秘世界的向往。答案：神话 解析：嫦娥奔月是家喻户晓的神话，美丽的嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母处求来的长生不老药后飞上了月亮，成了广寒宫里的神女。人们非常向往这种服一颗灵丹妙药便能轻身飞举，得道成仙的梦想。2、将来充满 和 ，我们要学好本领，迎接美妙的将来。 答案：希望、挑战解析：将来社会是一个信息化的社会，科技以超出人们想象的速度开展；将来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大大幅度进步和改善；我们要学好本领，迎接美妙的将来。  3、人生像攀登一座山，而找

2、山寻路，就是一种 。答案：学习的过程 解析：人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程。在这过程中，我们难免遇到这样那样的困难，我们应当笃定、冷静，学会如何从慌乱中找到活力。 4、我们一般将 “三品，即无公害农产品、绿色食品和有机食品，合称为 。答案：绿色农业解析：绿色农业是广义的“大农业，其包括：绿色动植物农业、白色农业、蓝色农业、黑色农业、菌类农业、设施农业、园艺农业、观光农业、环保农业、信息农业等。在详细应用上我们一般将 “三品，即无公害农产品、绿色食品和有机食品，合称为绿色农业。5、对将来社会的设想，总体有两种鲜明的观点，即 和 的看法。答案：乐观主义、悲观主义解析：在乐观主义者

3、看来，经济的开展和科技的进步是增进人类幸福的必要保证。尽管人类当前面临一系列新的问题，但科技的飞速开展和经济的快速增长可以逐步解决这些问题。而悲观主义者那么认为，现代科技和经济开展所带来的富足无法持续下去，资源、能源、食物和其他生活必需品正在耗尽。假如不能妥善处理人类与科技、自然的关系，人类的前景将非常暗淡。 6、明天的科技会越来越兴隆，今天我们面临的难题与挑战，明天用你们的智慧和勤劳也不能解决。 答案：错解析：在科技高速开展的今天，人类享受科技带来的幸福生活的同时，又将面临着环境、疾病、资源、自然灾害等许多新的难题与挑战。将来的世界会有更多惊人的变化，今天遇到的难题与挑战肯定都能解决。7、将

4、来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大大幅度进步和改善。 答案：对解析：将来社会是一个信息化的社会，科技以超出人们想象的速度开展；将来社会是一个全球化的社会，全球一体化进程明显加快；将来社会是一个多元化的社会，思想文化的多样性日益明显，冲突与交融加强；将来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大大幅度进步和改善； 8、神舟七号飞船共计飞行2天 20小时27分钟。 答案：对解析：神舟七号载人航天飞船于2020年9月25日21点10 分04秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于 2020年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场

5、。神舟七号飞船共计飞行2天 20小时27分钟。9、将来农业，实现高度工业化，利用设备完善的温室大面积种植农作物。 答案：对解析：将来农业，所有影响农作物生长发育的因素，包括空气、光照、水质、温度、湿度及养分都由计算机进展严密控制。所消费的农产品不仅色香味具全，营养 价值高，而且完全不使用化学农药和化肥，是高质量的无公害食物。海水灌溉将成为现实。10、古人的飞天梦想一直未能实现。 答案：错解析：神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，到达或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。 神舟号飞船是由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。实现了古人的飞天梦。11、我们是将来社会的主人

6、，将来社会的蓝图将由我们来描绘。你准备从 方面畅想的将来。 。A.将来的科技 B.将来的物质生活 C.将来的世界各国之间 D.如今的生活答案：A、B、C解析：人们设想的将来，各种各样，而我们将来社会的主人，将来社会的蓝图将由我们来描绘。我们可以用文字介绍、绘画、歌曲、表演等方式来展现自己脑海中的将来。12、为适应时代的要求，我们应该 。A. 无所事实 B. 不成为将来的文盲 C. 不被时代社会淘汰答案：B、C解析：将来社会是一个全球化的社会，全球一体化进程明显加快；将来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大大幅度进步和改善；为适应该社会，我们应该不成为将来的文盲、不被时代社会淘汰。

7、13、随着时代的开展，社会生活中出现了许多名词。以下不是新名词的是 。 A. 电灯 B.克隆 C.绿色农业 D.纳米答案：A解析：一种随着时代更新换代的新兴名词。它的时间比较短暂，有可能是几天，也有可能是几年，甚至更长。这个是随着社会的当今所发生的各种因素而变动的。克隆、绿色农业 和纳米都是新名词。14、对将来社会的设想，总体有 两种鲜明的观点。A乐观主义 B落后主义 C悲观主义 D先进主义这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、

8、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?答案：A、C解析：在乐观主义者看来，经济的开展和科技的进步是增进人类幸福的必要保证。科技的飞速开展和经济的快速增长可以逐步解决人类当前面临一系列新的问题。而悲观主义者那么认为，现代科技和经济开展所带来的富足无法持续下去，资源、能源、食物和其他生活必需品正在耗尽。假如不能妥善处理人类与科技、自然的关系，人类的前景将非常暗淡。 15、科学家对将来世界的预测是怎样的？ 答案：医学：基因疗法将成为高科技医学的重要组成部分。“人造生命“人造细胞 可

9、能诞生。能源：可再生能源将蓬勃开展，太阳能动力将无处不在。环境：全球气候变暖加剧，地球将变得更热。北极冰帽继续缩小。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故