六年级下册数学试题总复习归类讲解及训练（一）▏通用版（含解析）

1、.小学数学总复习归类讲解及训练一老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 主要内容宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。

2、于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 求一个数比另一个数多少百分之几、纳税问题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 学习目的1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多少百分之几的根本考虑方法，并能正确解决相关的实际问题。2、使学生在探究“求一个数比另一个数多

3、少百分之几方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的亲密联络，增强自主探究和合作交流的意识，进步分析问题和解决问题的才能。3、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。4、初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，进步知识的应用才能。5、培养和解决简单的实际问题的才能，体会生活中处处有数学。考点分析1、一个数比另一个数多少百分之几 = 一个数比另一个数多少的量÷另一个数。2、应该缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率，应纳税额 = 收入 × 税率典型例题例1、解决“求一个数比另一个数多百分之几的实际问题向阳客车厂原方案

4、消费客车5000辆，实际消费5500辆。实际比方案多消费百分之几？分析与解：要求“实际比方案多消费百分之几，就是务实际比方案多消费的辆数占方案产量的百分之几，把原方案产量看作单位“1。两者之间的关系可用线段图表示。方案产量5000辆 实际比方案多的实际产量5500辆解答：方法1：5500 5000 = 500辆 实际比方案多消费500辆500 ÷ 5000 = 0.1 = 10 实际比方案多消费百分之几方法2：5500 ÷ 5000 = 110 实际产量相当于原方案的110110 - 100 = 10 实际比方案多消费百分之几答：实际比方案多消费10。例2、解决“求一个数比

5、另一个数少百分之几的实际问题向阳客车厂原方案消费客车5000辆，实际消费5500辆。方案比实际少消费百分之几？分析与解：要求“方案比实际少消费百分之几，就是求方案比实际少消费的辆数占实际产量的百分之几，把实际产量看作单位“1。两者之间的关系可用线段图表示。方案产量5000辆 方案比实际少的实际产量5500辆解答：方法1：5500 5000 = 500辆 方案比实际少消费500辆500 ÷ 5500 9.1 方案比实际少消费百分之几方法2：5500 ÷ 5500 90.9 方案产量相当于实际的90.9100 - 90.9 9.1 方案比实际少消费百分之几答：方案比实际少消费9

6、.1。点评：想一想，在分数乘法应用题中的最根本的数量关系式：“单位1 × 分率 = 分率对应的量，假如和百分数应用题结合起来，求一种量比另一种量多少百分之几，实际上就是求分率。就用“多少的量 ÷ 单位1。例3、难点打破一筐苹果比一筐梨重20，那么一筐梨就比一筐苹果轻20分析与解：苹果比梨重20，表示苹果比梨重的部分占梨的20，把梨的质量看作单位“1；而梨比苹果轻20那么表示梨比苹果轻的部分占苹果的20，把苹果的质量看作单位“1，两个单位“1不同，切忌将两个问题混为一谈。一筐苹果比一筐梨重20，是把梨看作单位“1，梨有100份，苹果就是100 + 20 = 120份；一筐梨比

7、一筐苹果轻百分之几 = 一筐梨比一筐苹果轻的部分 ÷ 苹果 = 120 - 100÷ 12016.7答：一筐苹果比一筐梨重20，那么一筐梨就比一筐苹果轻16.7点评：在求一个数比另一个数多少百分之几的百分数应用题中，关键还是要找准单位“1的量。从结论可以得出“一个数比另一个数多百分之几，另一个数就比一个数少百分之几。这句话是错的。为什么呢？把两个百分之几比较一下，就可以得出这两个百分之几对应的量是一个数比另一个数多的量或另一个数比一个数少的量，而这两种说法是一样的，也就表示的是同一个量；而单位“1一个是梨，一个是苹果，所以这两个百分之几是不可能相等的。例4、考点透视一种电子

8、产品，原价每台5000元，如今降低到3000元。降价百分之几？分析与解：降低到3000元，即现价为3000元，说明降低了2019元。求降价百分之几，就是求降低的价格占原价的百分之几。5000 3000 = 2019元2019 ÷ 5000 = 40答：降价40。例5、考点透视一项工程，原方案10天完成，实际8天就完成了任务，实际每天比原方案多修百分之几？分析与解：根据“原方案10天完成，可以得到：原方案每天完成这项工程的；根据“实际8天完成，可以得到：实际每天完成这项工程的。用“实际比原方案每天多完成的量 ÷ 原方案每天完成的量，就可以求出实际每天多修百分之几。 - 

9、47; = 25答：实际每天比原方案多修25。点评：找准解决问题的数量关系式是解答好这一题的关键，题目中要求的是每天完成的任务量，而不能用10和8去求，因为10和8是工作时间，在解答时容易发生错误。例6、应纳税额的计算方法益民五金公司去年的营业总额为400万元。假如按营业额的3缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少万元？分析与解：假如按营业额的3缴纳营业税，是把营业额看作单位“1。 缴纳营业税占营业额的3，即400万元的3。求一个数的百分之几是多少，也用乘法计算。计算时可将百分数化成分数或小数来计算。400×3 = 400× = 12万元或400×3 = 400

10、5;0.03 = 12万元答：去年应缴纳营业税12万元。点评：在现实社会中，各种税率是不一样的。应纳税额的计算从根本上讲是求一个数的百分之几是多少。例7、和应纳税额有关的简单实际问题王叔叔买了一辆价值16000元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10的车辆购置税。王叔叔买这辆摩托车一共要花多少钱？分析与解：王叔叔买这辆摩托车所需的钱应包含购置价和10的车辆购置税两部分，而车辆购置税是占摩托车购置价的10，可先算出要缴纳的车辆购置税。也可以这样想：车辆购置税占购置价的10，把购置价看作单位“1，王叔叔买这辆摩托车所需的钱相当于购置价的1 + 10，即求16000元的110是多少，也用乘法计算。方法

11、1：16000 ×10 + 16000 = 1600 + 16000 = 17600元方法2：16000 ×1 + 10 = 16000 ×1.1 = 17600元答：王叔叔买这辆摩托车一共要花17600元钱。例8、扬州某风景区2019年“十一黄金周接待游客9万人次，门票收入达270万元。按门票的5缴纳营业税计算，“十一黄金周期间应缴纳营业税0.45万元。 分析与解：营业税是按门票的5缴纳，是占门票收入的5，而不是占游客人数的5答：“十一黄金周期间应缴纳营业税13.5万元。模拟试题一、填空。1、篮球个数是足球的125，篮球比足球多 ，足球个数是篮球的 ，足球个数比

12、篮球少 。2、排球个数比篮球多18，排球个数相当于篮球的 。3、足球个数比篮球少20。排球个数比篮球多18， 球个数最多， 球个数最少。4、果园里种了60棵果树，其中36棵是苹果树。苹果树占总棵数的 ，其余的果树占总棵数的 。5、女生人数占全班的百分之几 = ÷ 杨树的棵数比柏树多百分之几 = ÷ 实际节约了百分之几 = ÷ 比方案超产了百分之几 = ÷ 6、20的40是 ，36的10是 ，50千克的60是 千克，800米的25是 米。7、进口价元的一批货物，税率和运费都是货物价值的10，这批货物的本钱是 元。二、解决实际问题1、白兔有25只，灰兔有30

13、只。灰兔比白兔多百分之几？2、四美食盐厂上月方案消费食盐450吨，实际消费了480吨。实际比方案多消费了百分之几？3、小明家八月份用电80千瓦时，小亮家比小明家节约10千瓦时，小亮家比小明家八月份节约用电百分之几？4、某化肥厂9月份实际消费化肥5000吨，比方案超产500吨。比方案超产百分之几？5、蓝天帽业厂去年收入总额达900万元，按国家的税率规定，应缴纳17的增值税。一共要缴纳多少万元的增值税？6、爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。按规定需缴纳10的车辆购置税。爸爸买这辆车共需花多少钱？参考答案：一一、填空。1、篮球个数是足球的125，篮球比足球多 25 ，足球个数是篮球的 80 ，足球

14、个数比篮球少 20 。2、排球个数比篮球多18，排球个数相当于篮球的 118 。3、足球个数比篮球少20。排球个数比篮球多18， 排 球个数最多， 足 球个数最少。4、果园里种了60棵果树，其中36棵是苹果树。苹果树占总棵数的 60 ，其余的果树占总棵数的 40 。5、女生人数占全班的百分之几 = 女生人数 ÷ 全班人数 杨树的棵数比柏树多百分之几 = 杨树比柏树多的棵数 ÷ 柏树棵数 实际节约了百分之几 = 节约的数量 ÷ 方案数量 比方案超产了百分之几 = 超产产量 ÷ 方案产量 6、20的40是 8 ，36的10是 3.6 ，50千克的60是 30 千克，800米的25是 200 米。7、进口价元的一批货物，税率和运费都是货物价值的10，这批货物的本钱是 1.2 元。二、解决实际问题1、白兔有25只，灰兔有30只。灰兔比白兔多百分之几？30 - 25÷ 25 = 20 2、四美食盐厂上月方案消费食盐450吨，实际消费了480吨。实际比方案多消费了百分之几？ 480 - 450÷ 450 6.73、小明家八月份用电80千瓦时，小亮家比小明家节约10千瓦时，小亮家比小明家八月份节约用电百分之几？10 ÷ 80 = 12.5 4、某化肥厂9月份实际消费化肥5000吨，比方案超产500吨。比方案超产