六年级下册数学试题计算训练

1、.6年级数学速算5姓名： 分数： 一、口算：9.633=70.23=4.80.3=7.20.8=1.40.5=29100=6.30.7=62.4=12.58=8.90=0.783= 0.350.5=9.360.9=1000.4=0.810.09=0.40.9=105.4 420 3.5200 1.50.06 答案：3.21 6.77 16 6.4 0.7 0.29 9 8.4 100 0 0.26 0.7 10.4 250 0.9 0.36 4.4 0.2 700 1.44二、用简便算法计算下面各题。199990.7+11112.7 22397.2+7618.2 答案：9999 7961 30

2、.253.864 416.72.110.8 59.450.450.1 答案：3.86 45.87 9.495 三、解答问题1、三位同学拾到一颗晶莹剔透的小球,小陈认为不是玻璃,也不是塑料;小欣认为不是玻璃,而是钻石;小磊认为不是钻石,而是玻璃.经历证,其中一个人的判断完全错误,一个人判断完全正确,另一个人一半对一半错.那么这颗小球终究是什么？ 答案：玻璃6年级数学速算6姓名： 分数： 一、能简便运算的用简便运算0.43102 9.85.69.84.4 76.11776.17答案：43.86 98 761 二、 解答问题1、甲乙两人骑摩托车分别从两城市同时相对行驶。甲的速度是每小时65千米，比乙

3、车快10千米，经过6小时相遇，两城市相距多少千米？答案：12002、两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，假设把0去掉，那么与另一个数一样，这两个数各是多少？答案：62 620 3、哥哥5年前的年龄与妹妹4年后的年龄相等，哥哥2年后的年龄与妹妹8年后的年龄和为97岁，请问二人今年各多少岁？答案：39 48 6年级数学速算7姓名： 分数： 一、口算：4.90.49 5.51.1 1.258 8.48.40.3750.254 2.033.7 3.66 302003答案：10 4.4 10 0 1 5.73 0.6 6090二、能简便运算的用简便运算53.854.133.85 1.288.50

4、.728.5 答案：45.87 17250.321.25 40.841.57.55 答案：10 10.2 28.610.1 8.851.53.751.8答案：288.86 28.697.353.412.65 100.10.20.30.9答案：22.1 5.5 6年级数学速算8姓名： 分数： 一、 口算0.80.9= 1.23= 0.150.05= 7.86=2.20.3= 2.84= 7.5810= 0.61.6= 5.56100= 0.968= 0.92 = 0.380.1= 0.136= 1.60.4= 0.020.2= 2.80.2= 0.022 = 3.93.9= 8.44.2= 1.

5、20.3= 80.05= 0.280.14 = 3.83.8= 0.648= 2.1+0.40.4 = 30.20.3= 0.8+0.20.5= 80.70.7= 答案：0.72 0.4 3 1.3 0.66 0.7 75.8 0.96 556 0.12 0.81这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,

6、写起文章来还用乱翻参考书吗?3.8 0.78 4 0.004 0.56 0.0004 1 2 0.36 0.4 2 1 0.081 2 20 8二、解答问题1、被除数、除数、商三个数的和是212，商是2，被除数和除数各是多少？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。答案：140 70 2、有两堆水泥，第一堆有87袋，第二堆有69袋，那