六年级下册数学试题第一次月考人教新课标

1、.湘河镇2019-2019学年度第二学期六年级第一次月考数学试题学校 姓名： 一、正确填写每题2分，共20分1、在37 、 +2.6 、-5 、0 、 、- 、-12% 中，正数有 ，负数有 。2、一艘潜水艇在海水下面55米处，位置表示为-55米；一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处，它的位置可表示为 。3、一个点从数轴原点开场，先向右挪动3个单位，再向左挪动7个单位的长度，这时点所对应的数为 。4、用一张长4.5分米，宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是 平方分米。接口处不计5、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是 厘米。6、叔叔今

2、年存入银行10万元，定期二年，年利率4.50%，二年后到期，扣除利息税5%，得到利息 元。7、一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米，10厘米，以其中一条直角边为轴旋转得到图形的体积最大是 。8、一支牙膏出口直径为5毫米，每次挤1厘米牙膏，可以用40次，这只牙膏的容积是 立方分米。9、一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆锥的体积是76cm3，圆柱的体积是 cm3。10、把一根100厘米长的圆柱形木棍截成两个短圆柱，外表积增加了16平方厘米，原来这根圆柱形木棍的体积是 立方厘米。二、慧眼识真。每题2分，共10分1、数轴上，在的左边。 2、两个圆柱的侧面积相等，他的底面周长也一定相等。 3、假如圆柱的体

3、积是圆锥体积的3倍，那么他们一定等底等高。 4. 把圆锥的侧面展开，得到的是一个三角形。 5、应纳税额与各种税收的比值叫做税率。 三、对号入座。每题2分，共10分1、小红和小丽以大树为起点，小红向东走10米记做+10米，小丽向西走8米记做-8米，小红和小丽相距 米。A、18米 B、19米 C、20米 D、2米2、一种饼干包装袋上标着：净重150+5克，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于 克。A、155 B、150 C、145 D、1603、圆柱侧面积的大小是由 决定的。 A、圆柱的底面周长 B、底面直径和高 C、圆柱的高。4、下面 图形是圆柱的展开图。单位：厘米5、张浩编写的

4、?秋天的童话?出版后获得稿费2600元，按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税，张浩纳税后所得稿费 元。 A、2600-800×20% B、2600-2600×20% C、2600-2600-800×20% D、2600-2600×1-20%四、计算。共18分1、直接写得数。5分90.9= 72÷0.4= 1.25×8= 1+2%=1= 1÷×= 0.50.5= 8.1= ×24= 7÷×7÷= 2、计算。能简算的要简算4分8.5×+7.5×7

5、5% +×503.计算下面圆柱的外表积、体积6分 4. 计算下面圆锥体的体积。3分 五、解决问题。每题6分，共42分1、某村前年烟草的产量是2800kg，去年比前年增产二成五，去年烟草产量是多少千克？2、商场有两种品牌的衣服，售价均为240元。甲品牌衣服满200元减100元，乙品牌衣服“折上折就是先打六折，在此根底上打九五折。哪种品牌的衣服更廉价？3、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少？4、 把一个底面半径是5厘米，高是6厘米的铁圆柱浸没在一个盛满水的桶里，将有多少立方厘米的水被排出桶外？5、一个圆锥的底面半径和高都等于一个

6、正方体的棱长，这个正方体的体积是216立方厘米，这个圆锥的体积是多少？6. 把一个底面积为125.6平方厘米，高18厘米的圆锥体铝锭熔铸成一个长10厘米，宽8厘米的长方体，这个长方体的高是多少厘米？ 7、有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形不包括瓶颈，容积是30立方厘米。如今瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分的高度为5厘米。问：瓶内现有饮料多少立方分米？“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?

7、中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,