六年级下册数学试题第一次月考试卷 人教新课标

1、.六年级第二学期数学第一次月考测试卷同学们，将近一个月的学习，相信你们一定积累了不少的知识，下面这些练习，请你认真完成，相信你一定能做得很好。做完记得还要认真检查哦！一、 填空。30分 1、在0.5，-3，+90%，12，0，- 9.6 这几个数中,正数有          , 负数有         ,既不是正数，也不是负数。 2、+4.05读作   ，负四分之三写作   3、在数轴上，从左往右的顺序就是

2、数从到的顺序。 4、所有的负数都在的边，也就是负数都比；而正数都比，负数都比正数。 5、一包盐上标：净重±5克，表示这包盐最重是     克，最少有     克。6、大于-3而小于2之间有    个整数，他们分别是          。7、在数轴上，-2在-5的      边。8、3立方米60立方分米   立方米  3500毫升 

3、60;升 1.2升  立方厘米  6.25平方米 平方米 平方分米9、一个圆柱底面直径是4厘米，高是10厘米，它的侧面积是      ，外表积是    。10、一个圆柱侧面积是12.56平方分米，高是2分米，它的体积是    。11、某班有50人，新转来2名同学，现有人数比原来增加了%。 12、某班男女生人数比是5：8，女生比男生人数多%。 13、某商品打七五折销售，说明现价比原价少%。 14、一件原价45元的商品，降价40%后是元。15、一种商品原价80元，如今比原来降低了20%，现

4、价元？16、一种商品售价80元，比过去降低了20元，降低了%。二、判断题。5分1、圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱体的体积就扩大4倍。   2、假如圆柱体的高与底面周长相等，那么它的侧面展开图是一个正方形   3、等底等高的长方体和圆柱体体积相等。    4、一个圆柱形的玻璃杯可盛水1立方分米，我们就说玻璃杯容积是1升。   5、把2.5%的百分号去掉，这个数就缩小100倍。 三、选择题。10分1、一个圆柱底面直径是16厘米，高是16厘米，它的侧面展开后是一个    。 圆形 

5、     长方形          正方形2、一根圆木锯成三段，一共增加    个面。 2          3          4          63、2分1做一节圆柱形通风管要用多少铁皮，是求通风管的    。2做一只圆柱形的柴油桶，至少用多少铁皮，是求油桶的 

6、60; 。 3一只圆柱形水桶能装多少升水，是求水桶的    。4一段圆柱形铁条有多少立方分米，是求这段铁条的    。 外表积     侧面积         体积        容积 4、一个边长是31.4厘米的正方形纸片，围成一个圆柱体的侧面接头处不重叠，这个圆柱体的底面半径是      。 10厘米        

7、;  5厘米     20厘米     15厘米5、今年的销售额比去年增加20%，就是。.今年的销售额是去年的102%.去年的销售额比今年少20%.今年的销售额是去年的120% .今年的销售额是去年的100.2% 四、计算。 19分1直接写得数。7分40%×50= 60%80%= 25%×40= 4.5×12%=18%13%9%= 300×2.7%= 3.5×75%75%×6.5=2解方程。6分2x+30%x=9.2 200-40%x=120 3列式计算。

8、6分一个数的20%，与40的50%相等，这个数是多少？比40千克的10%多25%的数是多少？六、应用题。36分1、 挖一个圆柱形蓄水池，底面半径是5米，深是4米，这个蓄水池可蓄水多 少立方米？2、 一个无盖的圆柱形铁皮桶，高是30厘米，底面半径是10厘米，做这个水桶至少要用铁皮多少平方分米？用进一法，得数保存一位小数3、压路机的滚筒是一个圆柱形，它的横截面周长是14米，长是5米，每滚一周能压多大的路面？假如转100周，压过的路面有多大？4.一件原价为200元的服装按“降价30%的方式打折后，如今的价格是多少钱？打折后廉价了多少钱？5、一家饭店按营业额的5%缴纳营业税1.5万元，那么这家饭店10

9、月份的营业额是多少万元？单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这