《 国际贸易理论与实务》教学大纲

1、国际贸易理论与实务课程教学大纲 一、课程基本信息1课程编号：122C31B 2课程类别：专业教育平台课3课程性质：核心必修课4学时/学分：68学时（其中实验17学时）/ 3.5学分（其中实验0.5学分）5先修课程：经济学原理6适用专业：物流管理7课程负责人： 8. 开课学期：2.29. 英文名称：International Trade Theory & Practice10. 所属基层学术组织：交通运输与物流研究所二、课程目标及学生应达到的能力1.课程简介国际贸易理论与实务课程是物流管理专业的核心必修课程之一，是一门跨学科、多领域交叉且应用性极强的综合性专业课程。本课程包括课堂理论教学

2、与课程实验两部分内容。课堂理论教学部分涵盖了国际贸易概述、国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易措施、公平贸易救济措施、国际贸易术语、国际贸易合同的签订、商品的品名、品质、数量和包装、国际货物运输、国际货物运输保险、进出口商品的价格、国际货款的收付、商品检验、索赔、不可抗力和仲裁、出口合同的履行、进口合同的履行等内容，是国际贸易理论与国际贸易实务的一个有机结合与有效整合。国际贸易理论和国际贸易实务两者关系密切，在实践中相互融合。但从教学和研究的视角，可以清晰地将二者分开。其中最大的不同在于国际贸易多以宏观经济、区域经济作为出发点；国际贸易实务则多以微观经济、企业经营作为出发点。学习国际贸易实务，

3、不仅要了解有关概念、流程等知识信息，还要掌握如何处理实务中的内在原理、技法和体系。因此国际贸易理论往往是为了实现国际经济、国家经济和区域经济的福利最大化，反映均衡，诠释理性，昭示方向；而国际贸易实务往往作为企业获得利益最大化的赢利过程和步骤，充满谋略，充满争夺，布满规则。课程实验部分属于物流管理专业学生专业基础课程实验，是课堂理论教学内容的延伸与补充，是一个重要的实践性教学环节，涵盖了交易准备、交易磋商与签订合同；信用证业务、备货与租船订舱；办理保险与出口报检报关；装船出运、结汇与出口与退税等内容。2.课程目标知识目标：在已有的经济学知识基础上，加深对相关国际贸易理论和国际贸易政策内容的理解，

4、提高分析和解决国际贸易问题的能力；理解各种国际货物交易条件，了解国际货物交易的一般工作程序以及有关的国际惯例和法律规范，提高处理国际贸易实务问题的能力。同时可以通过实验熟悉国际贸易实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。能力目标：学生应能把国际贸易实务与英语语言有机地结合起来，形成良好的知识结构，培养并提高运用国际贸易实务知识分析处理国际贸易实务问题、接受新专业知识以及解决新专业问题的能力，成为既熟悉国际贸易实务知识又熟悉其操作流程的复合型人才，达到学以致用以及具备未来从事物流管理与国际航运管理工作必需的国

5、际贸易专业知识技能的能力目标。素质目标：使学生理解作为一名物流管理和国际航运管理从业人员应具备的国际贸易实务知识，不断提升自身的专业知识素养以适应新形势下物流与国际航运相关企业对从业人员应具备较高国际贸易实务技能的需要，成为既精通英语又熟悉国际贸易实务的高层次、复合型和国际化的人才。3.本课程目标与毕业要求之间的对应关系及权重毕业要求毕业要求指标点课程目标课程权重1、物流管理知识能够将物流与供应链管理、企业管理、计算机网络与通信技术等专业知识用于解决物流类的管理问题。1.2深入掌握从事物流管理专业所需的供应链管理、企业管理、计算机网络与通信技术等专业知识，能用于解决物流管理问题。目标1：掌握国

6、际贸易理论与实务课程的基本理论与基本知识，锻炼并提高运用专业理论与知识解决国际贸易实务问题的能力，并能顺利通过课后作业及期末考核中对主要知识点的复习、理解和掌握程度的考核。0.124、研究能够基于科学原理并采用科学方法对物流管理问题进行研究，包括分析与解释数据。4.1 能够采用正确的方法对物流管理系统相关的各种信息或特征进行研究和实验验证。目标2：借助于课外作业与实验操作的形式，考核学生采用科学方法研究国际贸易实务问题的能力。0.19、个人与团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9.1 理解、明确并接受个人在团队中的角色，合理处理个人与团队的关系，能够在团队合作中承

7、担一定的分工与协作，并完成团队赋予的工作任务。目标3：能利用分组查询、讨论与展示的机会，培养应用所学知识以及相关的团队分工与协作能力来完成赋予的团队工作任务，具备分析和解决国际贸易实务问题的实践能力、口头与文字表达能力等。0.210、沟通能够就物流管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10.1能够就相关物流管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能撰写报告和设计文稿，并通过书面报告和口头陈述清晰地表达物流管理问题的解决方案、过程和结果，并能理解业界同行及社会公众的质疑

8、和建议。目标4：借助于分组讨论与展示作业以及期末考核的形式，考核学生应用所学知识以及相关的团队分工与协作能力，书面和口头清晰表达国际贸易实务问题的解决方案、过程和结果的能力。0.0812、终身学习具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。12.1具有时间观念和效率意识，能够针对学习任务自觉开展预习、复习和总结。目标5：能预习即将要学的知识点，复习、梳理、归纳与总结已学知识点，以培养自主学习、高效学习与终身学习的习惯，适应学习型社会发展的要求和实现个体发展的需要，以得到更大的个人发展空间。0.12三、课程教学内容与学时分配本课程共68学时，其中课堂理论教学51学时（13周），实验

9、17学时（4周）。1. 课堂理论教学51学时，具体内容及学时分配如下：章节内容教学目标学时分配教学方法课外学习任务及要求1国际贸易概述了解：国际贸易的发展概况。熟悉：国际贸易的基本概念与基本分类。掌握：贸易条件、对外贸易依存度、转口贸易、总贸易体系、专门贸易体系等重要概念。2课堂讲授分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业2国际贸易理论了解：古典国际贸易理论产生与发展的各个阶段及其影响；当代国际贸易新理论的相关内容。熟悉：现代国际贸易理论产生的背景和原因。掌握：比较优势理论、要素禀赋论、里昂惕夫之谜。5课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；

10、完成本章节的课外作业3国际贸易政策了解：国际贸易政策的含义和类型；中国的对外贸易政策。熟悉：各主要历史阶段的国际贸易政策的倾向与特点。掌握：国际贸易政策的历史演变过程。2课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业4国际贸易措施了解：关税措施与非关税措施的经济效应；鼓励和促进出口的经济措施。熟悉：非关税壁垒措施大量使用的原因。掌握：关税措施的主要分类；非关税措施的主要分类；有效保护关税税率的含义及计算方法；进口关税、增值税和消费税的计算方法。6课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业5公平贸易救济措施了

11、解：国际及我国不公平贸易救济措施的最新进展及对我国对外贸易的影响及我国的应对策略。熟悉：反倾销、反补贴和保障措施的概念、形式与效应。掌握：反倾销、反补贴调查的原则及流程。2课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业6国际贸易术语了解：国际贸易法律、规则与惯例的主要区别。熟悉：2010通则下主要贸易术语的含义及相互区别。掌握：2010通则下主要贸易术语的用法。5课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业7国际贸易合同的签订了解：法律文本对发盘、接受的主要分歧。熟悉：国际贸易合同的磋商过程；合同的主要内容与

12、格式。掌握：发盘、接受和合同成立的条件；还盘的含义；发盘的撤回与撤销；接受的撤回；逾期接受的处理方式。4课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业8商品的品名、品质、数量和包装了解：公约与UCP600的相关规定。熟悉：样品的概念与分类。掌握：国际贸易合同中品名、品质、数量和包装条款的订立方法与注意事项。2课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业9国际货物运输了解：各种运输单据的法律意义。熟悉：UCP600的相关规定。掌握：班轮运输与租船运输的区别；班轮运费和集装箱运费的计算方法；陆桥运输的主要类型；海

13、运提单的相关概念和分类；国际贸易合同中贸易运输条款的订立方法及注意事项。5课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业10国际货物运输保险了解：协会货物保险条款。熟悉：仓至仓条款的含义；我国进出口货物保险的基本做法；掌握：共同海损与单独海损的区别；掌握CIC下的基本险别；保险金额与保险费的计算方法；海、陆、空、邮货物运输保险的区别。3课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业11进出口商品的价格了解：进出口商品作价的基本方法。熟悉：签订合同价格条款的技巧。掌握：价格成本的核算方法；佣金、出口商品盈亏率和换

14、汇成本的计算方法；不同贸易术语价格的换算；单价的表示方法。4课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业12国际货款的收付了解：起草和审核信用证的基本方法。熟悉：汇付、托收的定义和流程。掌握：汇票、本票与支票的主要区别；付款交单与承兑交单的主要区别；信用证的定义、流程、分类及国际惯例。5课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业13商品检验、索赔、不可抗力和仲裁了解：货物检验与违约索赔的实务知识。熟悉：不可抗力的实务知识。掌握：仲裁和争端解决程序方面的实务知识。2课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展

15、示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业14出口合同的履行了解：国际贸易合同的履行既是交易行为，又是法律行为。熟悉：国际贸易出口合同履行的基本流程及注意事项。掌握：货证船款的实务知识；信用证审核的方法与要点。2课堂讲授+分组讨论与展示分组查阅、讨论与展示相关知识内容的发展现状；完成本章节的课外作业15进口合同的履行了解：进口合同履行的一般程序。熟悉：国际贸易进口合同履行过程中的基本环节和注意事项。掌握：信用证的开立流程与注意事项。2课堂讲授+分组讨论与展示完成本章节的课外作业2.本课程实验共17学时（4周），具体内容及学时分配如下：章节内容教学目标学时分配教学方法课外学习任务及要求实验一

16、交易准备、交易磋商与签订合同熟悉各角色基本画面，掌握广告宣传与市场调查的方法；参与国际贸易买卖合同的磋商；熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程；熟悉价格术语的使用，掌握报价核算方法；掌握合同条款的具体规定与表达；掌握进出口价格核算。5现场讲解 + 上机操作指导完成实验一的实验报告实验二信用证业务、备货与租船订舱熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点；熟悉与国内工厂的交易磋商环节；了解并掌握国内购销合同的签订与履行；了解租船订舱的流程；学会制作货物出运委托书。4现场讲解 + 上机操作指导完成实验二的实验报告实验三办理保险与出口报检报关学会制作商业发票、装箱单；了解办理保险的流程；学会制作货物

17、运输保险投保单；了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语的细节与运用技巧；了解办理报检报关的流程；学会制作出口收汇核销单与出口货物报关单。4现场讲解 + 上机操作指导完成实验三的实验报告实验四装船出运、结汇与出口与退税学会制作装船通知；了解国际贸易中货款的结算方式，熟悉与掌握各种方式的结算程序和运用技巧(本实验中为L/C)；了解办理出口核销与退税的流程；学会制作出口收汇核销单送审登记表。4现场讲解 + 上机操作指导完成实验四的实验报告四、课程教学方法1.课堂教学。借助多媒体与黑板板书，以课堂讲授、分组讨论与展示等方式开展课堂教学。教学内容将理论教学与国际贸易业务发展实际相结

18、合，培养学生应用国际贸易实务知识和技能解决国际贸易实务问题的思维方法和实践能力，提升学生的国际贸易实务专业知识素养。教学方法上注意引入启发式教学和探究式教学，激发学生主动学习兴趣，培养学生独立思考、团队合作、分析问题和解决问题的能力。2.课后作业和课外自学。围绕各章节教学的重点内容，布置一定数量的课后作业和文献查询分析任务，引导学生主动通过实践和自学获得自己想学到的知识。设置学生与教师线上线下的互动交流环节，通过学生线上线下回答教师的提问以及分组讨论与展示的形式，考核学生对本课程相关章节知识内容的熟练掌握程度，以及使用国际贸易知识陈述观点、回答与解决问题的能力。3.实验教学。（1）由任课教师负

19、责、实验室实验技术人员配合完成相关的实验任务；实验教学形式包括现场讲解（实验理论、实验步骤、实验软件使用方法等）、上机操作指导等。（2）指导教师在实验前做好学生的动员工作，向学生介绍实验的内容和计划、安全注意事项等。（3）实验期间记录学生的出勤及实验表现情况以及上机操作能力。（4）学生分组完成各个实验，并对实验结果或结论进行必要的分析；每个实验结束后，由学生本人撰写实验报告一份。五、课程的考核环节及课程目标达成度自评方式1.课程的考核环节本课程考核包括平时考核、实验考核和期末考核三部分。（1）平时考核。平时考核包括出勤及课堂表现、分组讨论与展示作业、课后作业。教师对学生的课堂活动，如专心听讲与

20、参与回答问题等做出评价，并综合其个人的出勤情况给出出勤及课堂表现部分的成绩。分组讨论与展示作业主要考核学生应用所学知识以及相关的团队分工与协作能力，完成赋予的团队工作任务情况以及书面和口头清晰表达国际贸易实务问题的解决方案、过程和结果的能力等。课后作业主要考核学生对即将要学的知识点的预习与了解程度、对已学知识点的复习、梳理、理解、掌握、归纳与总结的情况以及采用科学方法研究国际贸易实务问题的能力，每章作业单独评分。（2）实验考核。指导教师对学生的出勤及实验表现、上机操作能力等做出评价，并综合其个人实验报告的完成情况给出实验成绩。考核环节考核方式考核成绩成绩比重（%）实验考核出勤及实验表现实验成绩

21、20上机操作实验成绩30实验报告实验成绩50实验总成绩100实验成绩按百分制给分，最后将实验成绩按15%计入国际贸易理论与实务课程的总成绩。（3）期末考核为期末考试环节（闭卷）。期末考试为闭卷考试，主要题型有单选题、多选题、判断题、填表题、计算题和实务分析题等。其中，基础知识题约占70%，能力题约占30%。课程总评成绩由平时考核成绩、实验考核成绩和期末考核成绩三部分加权而成。各考核环节所占分值比例建议值及考核细则如下表：序号考核环节考核方式考核成绩成绩比重（%）1平时考核出勤及课堂表现（权重1/3）平时成绩（百分制）35分组讨论与展示作业（权重1/3）课后作业（权重1/3）2实验考核综合评价实

22、验成绩（百分制）153期末考核闭卷考试期末成绩（百分制）50合计/总评成绩（百分制）100注：实验考核成绩比重根据学分占比获得，即0.5/3.5=0.1428570.15。其中：实验学分为0.5；本课程总学分3.5。2.课程目标达成度评价方式l 课程分目标达成度计算公式如下（参照教学计划，本课程分目标一共有5个）：di=ai*A/100+bi*B/100+ci*C/100 (i=15)其中：A、B、C分别对应平时考核、实验考核和期末考核的平均成绩（百分计）；各考核环节分目标权重系数如下表：分目标序号平时考核分目标权重系数ai实验考核分目标考核权重系数bi期末考核分目标权重系数ci目标10.20.00.8目标20.450.550.0目标30.80.20.0目标40.20.00.8目标50.10.00.9注：平时考核、实验考核、期末考核分别占35%、15%和50%。l 课程总目标达成度计算公式如下：d= ii=e1*d1+ e2*d2+e3*d3+ e4*d4+ e5*d5其中，本课程支撑的分目标权重系数ei如下表：分目标目标1目标2目标3目标4目标5ei0.30.10.20.10.3注：支撑课程目标考核材料清单：² 平时成绩记录表1份（包括：出勤及课堂表现情况、分组讨论与展示情况、课后作业情况）；²