《刑事疑难案例研究》教学大纲

1、刑事疑难案例研究一、课程说明课程编号：200307Z10课程名称：刑事疑难案例研究/Difficult Cases in Criminal Law课程类别：专业教育课程学时/学分：32/2先修课程：刑法学适用专业：法学教材、教学参考书：1.马克昌主编：百罪通论(上下卷），北京大学出版社，2014年版。2.王作富主编：刑法分则实务研究（第5版），中国方正出版社，2013年版。二、课程设置的目的意义刑事疑难案例研究是高等院校法学教育重要选修课程。内容上包括刑法总则与分论中定罪量刑存在争议的经典案例、来自司法实践中的新型疑难案件、引起当前社会关注的有影响的刑事案件的分析、解决方案，以及对相关刑法理论

2、、刑事立法的检讨。本课通过刑事疑难案件处理过程中遭遇的不同看法与质疑，甚至因此导致的学术争议和对我国刑事立法发展轨迹的影响，引导法学本科生深入理解各种刑法理论的内涵，了解当前刑事立法的意图与刑事政策，获得归纳与概括法律事实的能力，具备运用刑法理论的功底，形成法律的思维逻辑习惯，提升说理与论证案件结论的法律素质。三、课程的基本要求1、掌握我国刑事司法中分析案件的基本方法，培养归纳问题、分析问题及解决问题的能力。2、了解几类刑事案件立法变化的来由与相关刑事政策，加深对当前立法规定的理解，进而在法律规定的安定性与现实多变的张力中寻求刑法解释妥当的性。3、培养运用法律语言阐释刑法问题的素养，以及论理说

3、理的能力。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章 刑法总论基本问题类疑难案例22刑法解释与刑法效力类案例刑法解释类案例讨论分析与讲述第2章犯罪论疑难案例88犯罪构成类、正当行为类、犯罪形态类、共犯类、罪数类疑难案件犯罪构成类、共犯类疑难案件讨论分析与讲述第3章刑罚类疑难案例44刑罚的裁量制度与执行制度类刑事案例刑罚裁量类疑难 案例讨论分析与讲述第4章 危害公共安全类疑难案件44方法危险类、对象特定类、责任事故类疑难案例以危险方法危害公共安全罪疑难案例与涉枪犯罪的疑难案例讨论分析与讲述第5章侵犯公民人

4、身权利与民主权利类疑难案件44侵犯公民人身权类、侵犯公民民主权类疑难 案例侵犯公民人身权类疑难案例讨论分析与讲述第6章侵犯财产类疑难案件862取得型财产犯罪类、毁弃性财产犯罪类疑难案例取得型财产犯罪类疑难案例讨论分析以及旁听刑事案件庭审第7章 贪污贿赂类疑难案例22贪污受贿类、挪用类疑难案例贪污受贿类疑难 案件讨论分析与讲述注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求本课程实践教学以旁听刑事案件庭审作为主要方式，以深化本课程的学习效果。基本要求如下：遵守法庭秩序，认真观摩，结合刑法理论对案件的事实认定与处理进行分析，形成书面总结。六、考核方式及成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用多种形式（笔试、口试、答辩、测验、论文等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核；成绩评定加大过程考核及阶段性考核成绩比例（原则上40%），减少期末成绩的占分比例。考核内容考核方式成绩比例（%）备注对提供的疑难案件进