一创建新集体

1、 孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。孟孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。孟子是子是战国时期战国时期伟大的伟大的思想家思想家、教育家，、教育家，儒家学派儒家学派的代表人物。的代表人物。与孔子并称与孔子并称“孔孟孔孟”。代表作有。代表作有鱼我所欲也鱼我所欲也、得道多助得道多助，失道寡助失道寡助和和生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐、王顾左右而言他王顾左右而言他已编入初中语文教科书中，已编入初中语文教科书中，寡人之于国也寡人之于国也编入高中语文教编入高中语文教科书中。科书中。孟孟 母母 三三 迁迁 孟子三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。小时候很贪孟子三岁时父亲去世，由

2、母亲一手抚养长大。小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。母认为这个环境也不好，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的家了。这就是

3、历史上著名的“孟母三迁孟母三迁”的故事。的故事。 对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再

4、连成一丈、一匹，织完后才是有用的东一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。了没有用的东西。” 孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为后人称为“亚圣亚圣”。 思考：思考：1.孟母

5、为什么要孟母为什么要“三迁三迁”? 2.你认为环境对我们的成长有无影响你认为环境对我们的成长有无影响? 3.良好的班级环境对我们的成长有何作用？良好的班级环境对我们的成长有何作用？二、创建新集体 天鹅、虾和梭子鱼准备一块儿拉车子进城。天鹅、虾和梭子鱼准备一块儿拉车子进城。他们把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。他们把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，他们使劲全身力气去啦，车子却一动也可是，他们使劲全身力气去啦，车子却一动也不动。原来天鹅拉着车子朝天上飞；虾拼命拉不动。原来天鹅拉着车子朝天上飞；虾拼命拉着车往泥里钻；梭子鱼拉着车往池塘里拽。着车往泥里钻；梭子鱼拉着车往池塘里拽。想一想：为什

6、么他想一想：为什么他们使劲了全身的力们使劲了全身的力气车子都一动不动？气车子都一动不动？他们应该怎么做？他们应该怎么做？确定共同的目标，确定共同的目标，作为前进的动力。作为前进的动力。一一. 共同的目标，前进的动力共同的目标，前进的动力 让我们先看看自己心目中的班集体是什么样子的。让我们先看看自己心目中的班集体是什么样子的。 用三个词描绘自己最喜欢的班级，并说明理由。用三个词描绘自己最喜欢的班级，并说明理由。 我希望生活在我希望生活在 、 、 的班集体的班集体中，因为在这样的集体中，我们中，因为在这样的集体中，我们 （ ） 建设优秀的班集体为什么要确定一建设优秀的班集体为什么要确定一个共同的目

7、标？个共同的目标？点拨：从正反两方面回答。点拨：从正反两方面回答。 我们生活在一个班级中，如果没有共同的我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。我散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。我们有了共同的目标就拥有了团结奋斗的不懈们有了共同的目标就拥有了团结奋斗的不懈动力。动力。 新学期开始，某校新学期开始，某校7（1）班的同学来自附近的）班的同学来自附近的几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好。几所不同的小学，大家不熟悉，上课纪律也不好。不久，在班主任的带领下，他们在班会上制定了共不久，在

8、班主任的带领下，他们在班会上制定了共同的奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本同的奋斗目标，决定在两周内夺到流动红旗，在本学期成为全年级的文明班。同学们团结一致，果然学期成为全年级的文明班。同学们团结一致，果然实现了目标。这个班进步的原因在于实现了目标。这个班进步的原因在于 （ ）A这个班的同学学习没有遇到困难这个班的同学学习没有遇到困难B这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标这个班的同学每个人都有不同的奋斗目标C这个的同学比其他班的同学更聪明这个的同学比其他班的同学更聪明D这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋这个班有共同的奋斗目标，就有了团结奋 斗的斗的动力。动力。问题：有了共同的目标之后，

9、我们应该怎问题：有了共同的目标之后，我们应该怎么做？建立优秀班集体是一个人尽力就可么做？建立优秀班集体是一个人尽力就可以了吗？以了吗？各尽其能，发挥所长，奉献集体。各尽其能，发挥所长，奉献集体。 俗话说：俗话说：“青霜冻死单根草，狂风难青霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要建设一个团结的集体，需要我们要我们 （ ） 各尽所能，发挥所长各尽所能，发挥所长 拧成一股绳，拧成一股绳，互帮互助互帮互助 融入集体，奉献集体融入集体，奉献集体 弘扬个性，以我为主。弘扬个性，以我为主。 A B C D当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落

10、一片时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当学校举办运动会时，我会当学校举办运动会时，我会为班级争光。为班级争光。 姓名：姓名：特长：特长：我能为班级做我能为班级做-我愿成为班级我愿成为班级- 特长志愿卡特长志愿卡各各 尽尽 所所 能，奉能，奉 献献 集集 体！体！在班级这个家庭中，我们每在班级这个家庭中，我们每个人都能找到自己的位置，个人都能找到自己的位置，都可以运用自己的智慧为班都可以运用自己的智慧为班集体做出贡献，也只有这样，集体做出贡献，也只有这样，我们的班集体才我们的

11、班集体才会会在我们大在我们大家共同的努力下，成为一个家共同的努力下，成为一个温暖、美丽的家。温暖、美丽的家。 天堂和地狱天堂和地狱 有个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了有个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到地狱，看到的是这样一幅景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一地狱，看到的是这样一幅景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以即使弯曲得变形了

12、，但是还是比他们自己的手臂还要长，所以即使弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨相。 他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了- -天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。

13、也都吃到了食物。（1 1）为什么天堂里的人能吃到食物？）为什么天堂里的人能吃到食物？（2 2）为什么地狱里的人吃不到食物？）为什么地狱里的人吃不到食物？（3 3）你从这个故事中明白了什么道理？）你从这个故事中明白了什么道理？三三、团结协作，互助前行团结协作，互助前行知识集锦知识集锦（关于团结的成语和谚语）同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患同心协力、同舟共济、万众一心、患难与共、众志成城、患难与共、难与共、 风雨同舟、精诚团结、齐心协力、群策群力、风雨同舟、精诚团结、齐心协力、群策群力、不怕虎生两翼，就怕人起二心。不怕虎生两翼，就怕人起二心。 不怕巨浪高，只怕桨不齐。不怕巨浪高

14、，只怕桨不齐。柴多火焰高，人多办法好。柴多火焰高，人多办法好。 柴多火旺，水涨船高。柴多火旺，水涨船高。 滴水不成海，独木难成林。滴水不成海，独木难成林。 独脚难行，孤掌难鸣。独脚难行，孤掌难鸣。 人心齐，泰山移。人和万事兴。人心齐，泰山移。人和万事兴。 人多好办事。人多势众。人多好办事。人多势众。人多山倒，力众海移。人多山倒，力众海移。 三个臭皮匠，合个诸葛亮。三个臭皮匠，合个诸葛亮。土帮土成墙，人帮人成城。土帮土成墙，人帮人成城。 雁怕离群，人怕掉队。雁怕离群，人怕掉队。 一箭易断，十箭难折。一箭易断，十箭难折。 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 一人难挑千

15、斤担，众人能移万座山一人难挑千斤担，众人能移万座山一根线容易断，万根线能拉船。一根线容易断，万根线能拉船。 一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。一人知识有限，众人智慧无穷。一人知识有限，众人智慧无穷。 一花独放不是春，百花齐放春满园。一花独放不是春，百花齐放春满园。 鱼不能离水，雁不能离群。鱼不能离水，雁不能离群。 在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的在一个集体中，时时刻刻都离不开成员的团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚团结协作，有了它，集体才会有力量，有凝聚力，才会无往不前，正如常言道力，才会无往不前，正如常言道“一个篱笆三一个篱笆三个桩，一个好汉三

16、个帮个桩，一个好汉三个帮”，“团结就是力量团结就是力量”。 1、共同的目标，前进的动力；、共同的目标，前进的动力； 2、各尽其能，发挥所长，奉献集体；、各尽其能，发挥所长，奉献集体； 3、团结协作，互助前行。、团结协作，互助前行。怎样创建一个优秀的班集体？怎样创建一个优秀的班集体？1.在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该面对新面孔，我应该 （ ）A.A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.C.只和小学同学交

17、往，这样才能建立起长久的友谊只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.D.万事不求人，有没有朋友无所谓万事不求人，有没有朋友无所谓2.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。之用。”这句话的意思是这句话的意思是 （ ）C.C.一个优秀的集体要有共同的目标一个优秀的集体要有共同的目标A.A.建立优秀班集体需要很多人建立优秀班集体需要很多人B.B.班集体成员人心各异，照样能成大事班集体成员人心各异，照样能成大事D.D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体班集体3.一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有（一个

18、令人羡慕，引以为豪的班集体，要有（ ）A.“A.“你好我好大家好你好我好大家好”的同学关系的同学关系B.B.各自都有奋斗目标并不懈努力各自都有奋斗目标并不懈努力C. C.你争我夺互相攀比的竞争关系你争我夺互相攀比的竞争关系D.D.各尽其能，发挥所长的奉献意识各尽其能，发挥所长的奉献意识4.进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是何看待新集体？下列说法正确的是 （ ）B.B.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体融入新集体A.A.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好把学习抓