市政工程施工技术A城水081

1、山东水利职业学院教 案课 程 市政工程施工技术 使用教材 城市水利工程施工技术 主要参考书目 水利工程施工现场八大员操作技术规范 公路工程施工技术规范 班 级 A城水081 任课教师 胡宗孝 所在单位 环境工程系 2010-2011 学年 第 一 学期 课 程 表 星期节次一二三四五六日1、23、45、67、89、10注：上课时间在相应时间划“”。学习项目典型工作任务学时2课程内容及学时分配（包括实训内容）项目1路基施工技术路基施工的准备工作2土质路基施工2石质路基施工、路基压实施工技术2路基的防护与加固、路基排水设施施工2路基的整修维修与验收标准、质量检验检测方法2项目3钢筋工程钢筋种类、质

2、量检验及钢筋加工技术2钢筋加工、安装技术及质量控制方法2项目4 模板工程模板种类、加工及制作技术2模板安装及质量检验控制技术2项目5混凝土工程施工前的准备工作、施工配合比计算及验证2混凝土养护及混凝土质量检验控制方法2项目6基础工程施工基础工程施工概述2基础工程施工方法2基础工程质量检验控制方法2项目8工程现场质量检测技术路基路面几何尺寸检测方法2路基路面压实度检测技术2路基路面弯沉检测技术2平整度检测技术2土基现场CBR检测技术2路面构造深度检测技术2灌注桩基础泥浆指标检测技术2项目9工程内页资料整理单位、分部及分项工程的划分2强度评定方法2资料整理顺序和组成方法2课程目标知识目标1、培养学

3、生掌握市政工程施工技术的基本方法和质量检测方法2、培养学生掌握路基工程的施工方法、质量检测方法和工程量计算方法及计量支付方法。3、培养学生掌钢筋工程的加工、安装及质量检测、计量支付方法。4、培养学生掌握模板工程的加工、安装及质量检测方法。5、培养学生掌握混凝土工程的配合比试验、施工及质量控制方法。6、培养学生掌握市政工程现场质量检测和评定方法。7、培养学生掌握工程内页资料编制方法。技能目标1、能独立进行工程施工管理2、能自主学习新知识、新技术3、能通过各种媒体资源查找所需信息4、能独立制定工作计划并进行实施5、能运用所学知识解决实际问题6、具有决策、规划能力7、能独立解决工程施工内外业技术难题

4、态度目标1、具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神2、具有合作精神和管理协调能力，具备优良的职业道德修养，能遵守职业道德规范。具有良好的心理素质主要教学方法及手段1本课程的教学内容可以根据教学条件和其他实际情况经教研室研究后作出相应调整，体现出职业教育的重点和特色2本课程教学过程以实践案例为主，培养学生的实际动手计算的能力和查阅有关规范标准的能力3由于计算实例多，在条件允许的情况下，应尽可能在多媒体教室（实践基地）开展教学活动，力求传统教学手段与现代技术的有机统一；应尽可能创造条件进行边学边练的形式开展教学课程实施条件校内图书馆、多媒体教室、校外实训基地、招投标现场实训基地、施工实训中心、施工

5、现场等。课程考核标准及方法该门课程的考核成绩由平时成绩（40%）和考核成绩成绩（60%）两部分组成：（1）平时成绩（40%）：抛弃死记硬背的学习模式，加强对学生日常学习的督促，着重考察学生综合职业能力及素养，使成绩评定公正合理，根据平时作业、考勤及课内设计情况评定成绩。（2）考核成绩（60%）：理论考试从试题库随机抽取，根据卷面情况评定成绩授课时间2010年9月 7日 第2周 星期 二 第9、10节典型工作任务路基施工技术子项目路基施工的准备工作学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握有关路基、路床、构造物等的基本概念2、掌握路基施工前的准备、标准试验施工前标准试验及相关施工

6、组织设计的编制方法。教学重点教学难点重点：路基、路床、构造物的基本概念，标准试验方法、施工组织设计、施工许可、三大目标计划编制。难点：施工准备工作、标准试验、施工组织设计能力训练任务课内路基工程施工前的标准试验课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。讲授新课 路基施工技术施工前的准备工作一、路基的基本概念 路基路基是公路线形结构的主体，是由土、石按照一定尺寸、结构要求筑成的带状土工构造物。他与路面共同承受行车荷载的作用，同时抵御各种自然因素造成的危害。路床 路面结构层底面以下0.8米范围内的路基部分。

7、在结构上范围上路床（0-0.3米部分）和下路床（0.3-0.8米部分）。路堤 高于原地面的填方路基。路堤在结构上分为上路堤和下路堤，上路堤是指路面底面以下0.8-1.5米范围内的填方路基，下路堤是指上路堤以下的填方路基部分。石方路堤用粒径大于40mm且含量超过总质量70%的石料填筑的路基。二、施工前的准备工作1. 技术交底2. 测量3. 试验4. 场地清理5. 试验路段补充内容（一）标准试验方法（二）施工组织设计编制与上报（三）工程量清单概念教学总结 授课时间 2010年 9 月10日 第 2周 星期五 第9/10节典型工作任务路基施工技术子项目土质路基施工学时2教学地点7405教室教学目标知

8、识目标技能目标1、掌握土质路堤施工技术。2、掌握土质路堤压实度检测方法。土质路堤施工技术及质量检测方法教学重点教学难点重点：路基施工技术难点：压实度检测方法及频率能力训练任务课内压实度评定。课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。讲授新课路基施工技术土质路堤施工一、 地表处理基底压实度要求地基处理开挖台阶二、 填筑方法1 分层、分段、水平填筑 2 施工方法材料选择填筑顺序压实机具质量检验：压实度检验：采用灌砂法检测压实度时，取土样的底面位置应为每一压实层底部，采用环刀法检测压实度时，环刀中部应为压实层厚的12深度

9、。三、桥涵台北回填1、材料选择2、填筑方法3、质量检验补充内容 灌砂法检测压实度及标定方法教学总结 授课时间 2010年 9月14日 第3 周 星期二 第9/10节典型工作任务路基施工技术子项目石质路基施工、路基压实施工技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、填料选择2、基底处理3、压实机具选择4、质量控制填石路基质量控制方法。教学重点教学难点重点：压实标准难点：质量控制方法能力训练任务课内图表说明压实控制方法及原理课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。讲授新课 路基施工石质路基施工及压实技术

10、一、填料选择规定1、不能用于路基填筑的材料：膨胀岩石、易溶性岩石、盐化岩石；2、调料粒径：不应大于500mm，并不超过层厚的2/3，不均匀系数为1520；路床填料易小于100mm。二、基底处理满足承载力要求。三、填筑方法1、试验路段，确定能达到最大压实干密度的松铺厚度、压实机械型号及组合，压实速度及压实遍数，沉降差等参数。2、分层填压：3、质量标准四、压实技术1、压实方法2、机具选择3、压实机理4、质量检测方法补充内容水代法检测压实度方法教学总结 授课时间 2010年9月17 日 第 3周 星期五 第9/10节典型工作任务路基施工技术子项目路基的防护与加固、路基排水设施施工学时2教学地点740

11、5教室教学目标知识目标技能目标1、路基防护与支挡的一般规定2、路基防护分类。3、路基排水设施施工路基防护工程与排水工程施工质量控制与检测。教学重点教学难点重点：防护工程与排水工程施工技术难点：质量检测方法能力训练任务课内内业整理。课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。讲授新课 路基施工技术路基的防护与加固、路基排水设施施工一、路基防护与支挡技术1、坡面防护：干砌片石、浆砌片石施工；圬工防护质量控制。2、沿河路基防护：设置要求，砌筑技术，质量标准3、挡土墙：基坑开挖及检验，挡土墙施工及设置，质量标准及检验，墙后填

12、土4、边坡锚固：施工技术及质量控制二、路基排水设施1、一般规定：形成完整的排水系统2、地表排水（1）边沟（2）截水沟（3）排水沟（4）急流槽（5）蒸发池（6）油水分离池3、地下排水（1）暗沟（管）（2）渗沟（3）渗井4、土工合成材料施工技术5、路基排水质量标准及检测方法补充内容教学总结授课时间 2010年 9月21日 第4 周 星期二 第9/10节典型工作任务路基施工技术子项目路基的整修维修与验收标准、质量检验检测方法学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、路基整修2、交工验收3、质量检测方法熟练掌握交工验收流程与质量检测方法教学重点教学难点重点：路基整修技术、交工验收评定难点：

13、质量评定能力训练任务课内质量评定方法课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课路基施工技术路基的整修维修与验收标准、质量检验检测方法一、路基整修补填土层压实厚度不得小于100mm，压实后表面应平整，不得松散、起皮， 支挡泄水孔应畅通，结构物无位移变化，排水畅通无泄漏。二、交工验收分项、分部、单位工程完工后应及时组织中间检查验收。恢复导线点、水准控制点及验收需要的其他控制点。按公路工程质量检验评定标准要求进行自检，合格后，编制符合要求的交工资料，申请交工验收。三、质量验收标准按照公路工程质量检验评定标准规

14、定项目和检测频率对路基工程进行质量检测。四、质量检测方法1、几何尺寸检测方法2、压实度检测3、弯沉值检测方法4、内页资料检查补充内容教学总结 授课时间 2010年 9月24日 第 4周 星期 五 第9/10节典型工作任务钢筋工程子项目钢筋种类、质量检验及钢筋加工技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握钢筋的验收与配料2、掌握钢筋场内加工3、钢筋接头的连接4、钢筋的冷拉钢筋验收与配料、加工的应用。教学重点教学难点重点：钢筋的验收与配料难点：钢筋接头连接能力训练任务课内钢筋配料的确定计算练习。课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导

15、入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课钢筋工程钢筋种类、质量检验及钢筋加工技术一、钢筋的验收与配料钢筋进场应具有出场证明书或试验报告，每捆（盘）钢筋应有标牌，同时应有按有关标准和规定进行外观检查和分批力学性能试验。钢筋在使用时，如发现脆断、焊接性能不良或机械性能显著不正常等，应进行钢筋化学成分检验。外观检查应满足规范要求。钢筋配料时应认真识读工程图纸、计算钢筋下料长度、编制配筋表。钢筋加工时，由于工地现有钢筋的种类、钢号和直径与设计不符，应根据不影响使用条件下进行代换。二、钢筋场内加工1钢筋除锈方式有三种：一是手工除锈，如铁丝刷、砂堆、麻袋砂包、砂盘等除锈；二是除锈机械除锈；三是在

16、钢筋的其他加工工序的同时除锈，如在冷拉、调制过程中除锈。2钢筋在使用时必须调直，否则会影响钢筋受力，甚至会使混凝土提前产生裂缝。调直方法有：人工调直、机械调直。3、钢筋切断有人工剪断、机械切断、氧气切割等3种方法。直径大于40mm的钢筋一般用氧气切割。钢筋弯曲成型有手工和机械弯曲成型两种。 三、钢筋接头的连接钢筋的接头连接有焊接和机械连接两种。常用的钢筋焊接机械有电阻焊接机、电弧焊接机、气压焊接机及电渣压力焊机等。机械连接方法主要有钢筋套筒挤压连接、锥螺纹套筒连接等。四、钢筋的冷拉钢筋的冷拉机械有阻力轮式、卷扬机式、丝杠式、液压式等。钢筋冷拉前，应检查钢筋冷拉设备的能力和冷拉钢筋所需的吨位值是

17、否相适应，不允许超载冷拉。补充内容教学总结授课时间 2010年9月 28日 第5周 星期二 第 9/10节典型工作任务钢筋工程子项目钢筋安装技术及质量控制方法学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握钢筋的绑扎与安装2、钢筋安装的质量控制与施工安全技术钢筋的绑扎教学重点教学难点重点：钢筋的绑扎方法难点：质量控制的确定能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课钢筋工程钢筋安装技术及质量控制方法一、钢筋的绑扎与安装1、钢筋的安装方法有两种：一种是将钢筋骨架在加工场内制好，再运

18、到现场安装，叫整装法；另一种是将加工好的散钢筋运到现场，再逐根安装，叫散装法。2、钢筋绑扎时要熟悉图纸，通过熟悉图纸，一方面校核钢筋加工中是否有遗漏或误差；另一方面也可以检查图纸中是否存在与实际情况不符的地方，以便及时改正。核对钢筋加工配料单和料牌，在熟悉施工图纸的过程中，应该对钢筋加工配料单和料牌，并检查已加工成型的成品的规格、形状、数量、间距是否和图纸一致；确定安装顺序。3、钢筋的绑扎应顺直均匀、位置正确。钢筋绑扎的操作方法有一面顺扣法、十字花扣法、反十字扣法、兜扣法、缠扣法、兜扣加缠法、套扣法等，较常用的是一面顺扣法。二 钢筋安装的质量控制与施工安全技术 钢筋的安装位置、间距、保护层厚度

19、及各部分钢筋的大小尺寸，均应符合设计要求，其偏差不得超过有关规定；现场焊接或绑扎的钢筋网，其钢筋交叉的连接应按设计规定进行。 在高空绑扎和安装钢筋，须注意不要将钢筋集中堆放在模板或脚手架的某一部位，以保安全，特别是悬臂构件，更要检查支撑是否牢固，在脚手架上不要随意放置工具、箍筋或短钢筋，避免这些物件放置不稳或其他原因滑落伤人；在高空安装钢筋骨架或绑扎钢筋时，不允许站在模板或墙上操作，操作部位应搭设牢固的脚手架。补充内容教学总结 授课时间2010年 10月12日 第2周 星期二 第9/10节典型工作任务模板工程子项目模板种类、加工及制作技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌

20、握模板的类型2、掌握模板的制作与安装模板施工教学重点教学难点重点：模板的施工难点：模板的制作能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课模板工程模板种类、加工及制作技术一、模板类型 按模板形状分为平面模板和曲面模板；按模板材料分为木模板、钢模板、混凝土预制模板、塑料模板、橡胶模板等；按模板受力条件分为承重模板和侧面模板；按模板使用特点分为固定式、拆移式、移动式和滑动式。定型组合钢模板系列包括钢模板、连接件、支撑件三部分。其中，钢模板包括平面钢模板和拐角模板；连接件有U形卡、L形插销、钩头螺

21、栓、蝶形扣件等；支撑件有圆钢管、薄壁矩形钢管、内卷边槽钢、单管伸缩支撑等。二、模板的制作1、钢模板的制作：组合钢模板的组装应符合现行国家标准组合钢模板技术规范（GB214）。成品检验合格后使用。2、木模板制作：与混凝土接触面应光滑、平整，形状准确，不漏浆，有足够的强度和刚度。三、模板的安装1、模板与钢筋安装工作应配合进行，模板不应与脚手架戒除，避免引起变形。2、安装侧模时应采取措施加固。3、模板安装完后应进行尺寸、位置检验。并设置必要的预留拱度。补充内容教学总结 授课时间2010年 10月15日 第2周 星期 五 第9/10节典型工作任务模板工程子项目模板安装及质量检验控制技术学时2教学地点7

22、405教室教学目标知识目标技能目标1、支架、拱架的制作及安装2、模板、支架和拱架的拆除3、质量检验模板、支架和拱架的质量检验。教学重点教学难点重点：质量检验难点：制作和安装能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课模板工程模板安装及质量检验控制技术一、支架、拱架的制作及安装技术 1、重支架、拱架制作的强度和稳定：支架整体、杆配件、节点、地基、基础和其他支撑物应进行强度和稳定性验算。木工架的强度、刚度应符合规范要求。2、施工预拱度和沉落支架和拱架应预留施工拱度，在确定预拱度值时应考虑：（1

23、）支架和拱架承受施工荷载引起的弹性变形（2）超静定结构由于混凝土收缩、徐变及温度变化引起引起的挠度（3）承受推力的桥台，由于水平位移所引起的拱圈挠度（4）由于结构重力引起的梁或拱圈引起的挠度（5）非弹性变形（6）支架基础受载后引起的沉陷3、支架、拱架的制作安装宜采用标准化、系列化、通用化的构件拼装安装注意事项二、模板、支架和拱架拆除 拆除期限的原则：应根据结构物的特点，模板的部位和混凝土所达到的强度确定三、质量检验模板、支架和拱架制作应根据设计要求确定模板的形式和精度制作要求允许误差见附表安装允许误差见附表补充内容教学总结 授课时间 2010年10月18日 第3周 星期二 第9/10节典型工作

24、任务混凝土工程子项目施工前的准备工作、施工配合比计算及验证学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握配置混凝土用材料指标2、掌握混凝土配合比3、混凝土的拌制与振捣混凝土水泥用量及振捣。教学重点教学难点重点：混凝土配合比配置及振捣难点：施工配合比能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课混凝土工程施工前的准备工作、施工配合比计算及验证一、施工准备 主要项目有：基础处理、施工缝处理、设置卸料仓的辅助设备、模板、钢筋的架设、预埋件及观测设备的埋设、施工人员的组织、浇筑设备及辅助

25、设施的布置、浇筑前的检查验收等。二、混凝土的配合比应以质量比计，并应通过设计和试配确定。试配时应使用施工实际采用材料，配置的混凝土应拌合物应满足和易性、凝结速度等施工技术条件，制成的混凝土应符合强度、耐久性等质量要求。应根据结构情况和施工条件确定混凝土拌合物的塌落度。应符合规范规定的最大水灰比和水泥最小用量、最大水泥用量。通过设计和试配确定混凝土配合比后，应填写试配报告单，提交监理工程师批准。 三、混凝土的拌制1、校验衡器，2、检查拌合物的均匀性3、检测拌合物塌落度，检查拌合物的粘聚性和保水性。 四、混凝土浇筑振捣1、混凝土的浇筑：混凝土浇筑前，应对支架、钢筋、模板和预埋件进行检查，并做好记录

26、，符合设计要求后方可浇筑。2、防止混凝土拌合物离析的措施3、浇筑反方法：应按一定厚度、顺序和方向分层浇筑。分层厚度件附表。4、振捣器的使用与振实判断：密实的标志是混凝土停止下沉，不再冒出气泡，表面呈现平坦、泛浆。振捣距离模板的距离不宜超过20-30cm。 补充内容教学总结授课时间 2010年10月22日 第 3周 星期 五 第9/10节典型工作任务混凝土工程子项目混凝土养护及混凝土质量检验控制方法学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握混凝土养护及修饰方法2、掌握混凝土质量控制方法混凝土施工质量控制与缺陷防治教学重点教学难点重点：混凝土养护及修饰方法难点：混凝土缺陷防治能力训

27、练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课混凝土工程混凝土养护及混凝土质量检验控制方法一、混凝土养护及修饰混凝土浇筑完后，应在收浆后尽快予以覆盖和洒水养护。当气温低于5度时，应覆盖保温，不得向混凝土面上洒水。混凝土洒水养护一般为7天，采用塑料薄膜或喷化学浆液养护时，可不洒水养护。混凝土强度达到2.5MPA前，不得承受行人、运输工具、模板等荷载。混凝土的缺陷及修饰：1、麻面：清刷表面，拌制水泥砂浆（配合比为1:22.5），刮平。2、蜂窝：同麻面处理法3、空洞、露筋：将修补部位软弱部分凿除，清刷并

28、湿润，采用与构造物同强度混凝土补平。二、质量控制方法混凝土质量包括结构外观和内在质量。前者指结构尺寸、位置、高程等，后者指混凝土原材料、设计配合比、配料、拌合、运输、浇筑等方面。1、料的控制检查2、混凝土拌合物控制3、混凝土浇筑质量检查控制4、混凝土外观质量和内部质量缺陷检查三、混凝土施工安全技术1、施工缝处理2、拌合安全3、运输安全4、平仓安全技术措施5、养护安全技术措施补充内容教学总结授课时间 2010年 10月25日 第 4周 星期二 第9/10节典型工作任务基础工程施工子项目基础工程施工概述学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握地基及基础的概念2、掌握地基基础的分类

29、地基及基础概念。教学重点教学难点重点：地基及基础处理难点：地基及基础分类能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课基础工程施工基础工程施工概述一、地基及基础概念地基：直接承受建筑物荷载影响的地层（土层或岩层）。天然地基，人工地基。基础：将建筑物及其承受的荷载传递到地基上的实体构造物。二、地基及基础分类1、地基：按岩土性质和处置方法分为天然地基和人工地基。天然地基有：土质地基、岩质地基和特殊土地基。人工地基有：换土垫层，深层密实，排水固结，化学固结，加筋土2、基础：按埋置深度和施工方法分为

30、：浅基础和深基础。浅基础：基础底面埋置深度小于等于5米。普通基坑开挖，敞坑排水施工。深基础：浅土层不良，上部荷载重。基础埋置于较深良好土层，特殊施工方法。三、桥梁各类基础概述桥梁上部承受的各种荷载，通过桥台或桥墩传至基础，再由基础传至地基。桥梁基础按施工方法可分为扩大基础、桩及管柱基础、沉井基础、地下连续墙基础和锁口钢管桩基础。基础是桥梁下部结构的重要组成部分，因此，基础工程在桥梁结构物的设计与施工中，占有极为重要的地位，它对结构物的安全使用和工程造价有很大的影响。补充内容教学总结授课时间 2010年10月29日 第 4周 星期 五 第 9/10节典型工作任务基础工程施工子项目基础工程施工方法

31、学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握扩大基础施工方法2、掌握桩基础施工方法基础工程施工方法教学重点教学难点重点：扩大基础及桩基础施工方法难点：桩基础施工及质量控制能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课基础工程施工基础工程施工方法一、扩大基础扩大基础或称明挖基础属直接基础，是将基础底板设在直接承载地基上，来自上部结构的荷载通过基础底板直接传递给承载地基。其施工方法通常是采用明挖的方式进行的，施工中坑壁的稳定性是必须特别注意的问题。明挖扩大基础施工的主要内容包括基础

32、的定位放样、基坑开挖、基坑排水、基底处理以及砌筑（浇筑）基础结构物等。二、桩基础基桩按材料分类有木桩、钢筋混凝土桩、预应力混凝土桩与钢桩。桥梁基础中用的较多的是中间两种。按制作方法分为预制桩和钻（挖）孔灌注桩；按施工方法分为锤击沉桩、振动沉桩、射水沉桩、静力压桩、就地灌注桩与钻孔埋置桩等，前四种又统称沉入桩。应根据地质条件、设计荷载、施工设备、工期限制及对附近建筑物产生的影响等来选择桩基的施工方法。补充内容教学总结授课时间 2010年 11月 2日 第1周 星期二 第9/10节典型工作任务基础工程施工子项目基础工程质量检验控制方法学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、掌握灌注桩

33、基础施工质量控制方法灌注桩基础施工。教学重点教学难点重点：灌注桩基础难点：灌注水下混凝土能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课基础工程施工基础工程质量控制方法一、扩大基础基底检验及处理基底检验基坑施工是否符合设计要求，在基础浇筑前应按规定进行检验。主要内容包括：检查基底平面位置、尺寸大小，基底标高；检查基底土质均匀性，地基稳定性及承载力等；检查基底处理和排水情况；检查施工日志及有关试验资料等等。对于一般软弱地基土层加固处理方法可归纳为四种类型：（1）换填土法：将基础下软弱土层全部或部

34、分挖除，换填力学物理性质较好的土（2）挤密土法：用重锤夯实或砂桩、石灰桩、砂井、塑料排水板等方法，使软弱土层挤压密实或排水固结。（3）胶结土法：用化学浆液灌入或粉体喷射搅拌等方法，使土壤颗粒胶结硬化，改善土的性质。（4）土工聚合物法：用土工膜、土工织物、土工格栅与土工合成物等加筋土体，以限制土体的侧向变形，增加土的周压力，有效提高地基承载力。基础砌体：1) 所用的水泥、砂、石、水外掺剂及混合材料的质量和规格必须符合有关规范的要求，按规定的配合比施工。2) 不得出现露筋和空洞现象。3) 基础的地基承载力必须满足设计要求。4) 严禁超挖回填虚土。二、钻孔灌注桩1) 桩身混凝土所用的水泥、砂、石、水

35、、外掺剂及混合材料的质量和规格必须符合有关规范的要求，按规定的配合比施工。2) 成孔后必须清孔，测量孔径、孔深、孔位和沉淀层厚度，确认满足设计或施工技术规范要求后，方可灌注水下混凝土。3) 水下混凝土应连续灌注，严禁有夹层和断桩。4) 嵌入承台的锚固钢筋长度不得低于设计规范规定的最小锚固长度要求。5) 应选择有代表性的桩用无破损法进行检测，重要工程或重要部位的桩宜逐根进行检测。设计有规定或对桩的质量有怀疑时，应采取钻取芯样法对桩进行检测。6) 凿除桩头预留混凝土后，桩顶应无残余的松散混凝土。 补充内容教学总结授课时间 2010年 11月5日 第1周 星期 五 第 9/10节典型工作任务工程质量

36、现场检测技术子项目路基路面几何尺寸检测方法学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、目的与使用范围2、仪具及材料要求3、方法与步骤检测方法与步骤教学重点教学难点重点：检测方法与步骤难点：计算与内业整理能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课工程质量现场检测技术路基路面几何尺寸检测方法一、目的与使用范围路基路面各部分的宽度、纵断高程、横坡度及宽度与中心线检测。以供工程验收及旧路调查。二、仪具与材料要求 钢卷尺、水准仪、经纬仪、塔尺或全站仪，粉笔等。三、方法与步骤1、准备工作2

37、、路基路面各部分的宽度及总宽度检测步骤3、纵断高程测试步骤4、路面横坡度检测步骤5、中线偏位检测步骤6、计算7、报告8、内业资料整理补充内容教学总结授课时间2010年11月 9日 第2周 星期 二 第 9/10节典型工作任务工程质量现场检测技术子项目路基路面压实度检测技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、目的与使用范围2、仪具及材料要求3、方法与步骤检测方法与步骤教学重点教学难点重点：挖坑灌砂法检测压实度试验方法难点：压实度评定能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新

38、课工程质量现场检测技术路基路面压实度检测技术一、检测压实度的方法主要有：挖坑灌砂法、挖坑水袋法、核子密湿仪法、环刀法、落锤仪法及碾压变数控制法等，本节重点为灌砂法。二、目的与使用范围测定路基路面各材料压实层的密度和压实度。填石路基采用水袋法或碾压遍数控制法。三、仪具与材料要求 灌砂筒、金属标定罐、基板、玻璃板、试样盘、天平和台秤、含水率测定器、量砂（标准砂）、盛砂容器及其他（凿子、毛刷、铁锤等）。四、准备工作1、：标准试验（击实试验）确定材料最大干密度和最佳含水量，按标准选择合适的灌砂筒。2、标定灌砂筒内下部圆椎体内砂的质量，重复三次，取平均值。3、标定量砂松散密度（标定罐），采用水标定标定罐

39、体积。重复三次，取平均值。五、试验步骤1、凿孔，称量材料湿质量，取样测含水量。2、灌砂：将灌砂筒安放在孔上，打开开关，称量灌砂前后筒内砂的质量。3、计算：计算试坑内砂的质量和路基（或路面基层）材料湿密度，根据试验含水量计算压实层干密度。压实度等于实测干密度/最大干密度*100。六、报告七、压实度评定 按公路工程质量检验评定标准评定检测路段压实度合格率。补充内容教学总结授课时间 2010年11月 12日 第 2周 星期 五 第 节典型工作任务工程质量现场检测技术子项目（贝克曼梁）路基路面弯沉检测技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、目的与使用范围2、仪具及材料要求3、方法与步

40、骤检测方法与步骤教学重点教学难点重点：检测方法与步骤难点：计算与内业整理能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课工程质量现场检测技术贝克曼梁测定路基路面弯沉检测方法一、目的与使用范围各类路基路面回弹弯沉测定，以评定其承载能力。沥青路面以平均温度20摄氏度为准。二、仪具与材料要求 标准车、弯沉仪、温度计、其他。 标准侧参数：标准后轴载，轮胎气压、单轮传压面当量圆直径，轮隙宽度等。三、方法与步骤1、准备工作：检查车辆性能及轮胎气压，加载，称量后轴载重，测量轮胎接地面积，检查仪表（百分表）灵

41、敏度，测温度。2、试验步骤（1）布点（2）插入轮隙接地中点前3！5厘米，（3）安装百分表，调零（4）汽车前进，速度5公里/小时控制。四、结果计算及修正1、弯沉值计算2、修正五、报告六、检测路段弯沉评定 按公路工程质量检验评定标准进行评定。补充内容教学总结授课时间 2010年 11月16日 第 3周 星期 二 第9/10节典型工作任务工程质量现场检测技术子项目平整度检测技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、目的与使用范围2、仪具及材料要求3、方法与步骤检测方法与步骤教学重点教学难点重点：各种平整度检测方法难点：连续式平整度检测方法能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、

42、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课工程质量现场检测技术平整度检测技术一、检测平整度的方法主要有：三米直尺法、连续平整度仪袋法、颠簸累积仪法，车载激光平整度仪法等。本节重点为三米直尺法。二、目的与使用范围 三米直尺法测定平整度，以直尺基准面距路面最大间隙表示平整度，以mm计。三、仪具与材料要求 三米直尺、塞尺等。四、准备工作1、：选择测试路段2、选择测试地点，。3、清扫路面。五、试验步骤1、顺路线方向将直尺摆放在路面上。2、目测最大间隙情况，两侧最大间隙的高度。3、计算：根据要求计算合格率，并计算10个最大间隙的平均值。六、连

43、续式平整度仪的检测方法（应根据仪器说明书操作）。补充内容教学总结授课时间 2010年 11月 19日 第3周 星期 五 第 9/10节典型工作任务工程质量现场检测技术子项目土基现场CBR检测技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、目的与使用范围2、仪具及材料要求3、方法与步骤检测方法与步骤教学重点教学难点重点：检测方法与步骤难点：计算与内业整理能力训练任务课内课外教学方法、手段互动式教学、启发式教学教学组织形式班级上课制备 注 教学过程设计导入新课复习上次课所讲授的内容，引入新课。 讲授新课工程质量现场检测技术土基现场CBR检测技术一、目的与使用范围测定各种土基CBR。二、仪

44、具与材料要求 车载装置，现场测试装置，贯入杆，承载板，贯入量测定装置，细砂及其他。三、方法与步骤1、准备工作：选点，安装测试装置2、试验步骤（1）在贯入杆位置安放4快kg半圆承载板（2）启动千斤顶加载，根据贯入量对应测力计读数做好记录。（3）卸载（4）检测测点处含水量3、计算（1）绘制荷载强度-贯入量曲线（2）读取贯入量为2.5mm及5mm时的荷载强度，计算CBR值补充内容教学总结授课时间 2010年11月 23日 第 4周 星期 二 第 9/10节典型工作任务工程质量现场检测技术子项目路面构造深度检测技术学时2教学地点7405教室教学目标知识目标技能目标1、目的与使用范围2、仪具及材料要求3、方法与步骤检测方法与步骤教学重点教学难点重点：构造深度检测方法难点：电动铺砂器标定