安装工程识图与制图

1、课题室内给排水施工图识读课型专业课授课班级设备116班授课时间检查签名检查时间教学目标1. 熟记给排水施工图的识读要点，步骤及各种线形、图例含义教学重点1. 熟记给排水施工图的识读要点，步骤及各种线形、图例含义教学难点1. 排水施工图的绘图要求教法与学法 讲练结合、案例教学 多媒体演示课时安排理论4 + 实践2教学过程步骤时间控制教学方法和教学手段1.引起兴趣，导入教学5分钟主要内容1. 准备好图册2. 检查制图工具一个完整的建筑内部污（废）水排水系统是排出管、室外排水管、检查井、大便器、立管 、检查口、伸顶通气管、铁丝网罩等组成。 三、给排水系统图识读注意事项 给水、排水系统图，也称&quo

2、t;给水、排水轴测图"，应表达出给排水管道和设备在建筑中的空间布置关系。系统图一般应按给水、排水、热水供应、消防等各系统单独绘制，以便于安装施工和造价计算使用。其绘制比例应与平面图一致。2.老师讲授理论要点并示范技能操作10分钟主要内容1.与学生交流房屋给排水工程各组成部分的重要意义。一、图例介绍二、室内给水系统1室内给水系统的组成（1）引入管（2）水表节点（3）给水管网：水平干管、立管、支管、配水支管。（4）给水附件及设备（5）升压及储水设备（6）室内消防设备2室内给水系统分类（1）下行上给式（2）上行下给式三、室内排水系统1室内排水系统的组成（1）污水收集设备（2）排水管道及附件

3、：存水弯（水封段）、连接管、排水横支管、排水立管、排出管（4）通气管（3）清通设备2室内排水系统的分类污水性质：生活污水管道、生产污水管道、雨水管道。排水制度：分流制和合流制两类四、给排水施工图的特点（1）给排水施工图中所表示的设备装置和管道一般采用统一的图例 （2）绘制管道系统轴测投影图（3）识读给排水施工图，按水的流向进行识读（4）给排水施工图中的管道设备安装与建筑施工图相互配合1、线型要求 2、标高 3、管径4、编号3.学生实践老师在旁边给予必要指导15分钟讨论给排水施工图的组成部分名称见图册借助图册学习讨论4.独立完成实训任务60分钟学生按要求设计某卫生间给排施工平面图草图老师评比优质

4、作业。课堂评价依据一体化系统教学设计应包含着评价设计。评价活动是伴随着教学活动同步向前推进的。因此，教师应当在提出教学实施方案的同时，也提出过程评价方案。本节课体现新课标教学要求，把评价的侧重点放在学生的学习活动上，围绕中职新课标要求学生在“学中做，做中学”来评价学生的学习任务完成情况；充分利用现代教育技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。评价分为两部分：1.定量评价评价总分=A课堂学习成果评价表得分（30）+B小组协作互助表得分（20）+C小组讨论评价得分（30）+D学习感受得分（20）2.定性评价一系列的定性评价和为促进学生发展的改进意见。一、形成性评价知识点目 标评 价 题评

5、 价说明给出语言评价，反馈学生完成的情况。二、课堂表现评价项 目标 准得 分备 注学习工具按要求备齐学习工具纪律遵守上课不睡觉、不随意走动、不讲话、不玩手机，认真听讲回答问题统计次数，次数多，分数高完成练习完成练习的情况和准确度参与讨论讨论中的发言次数，次数多，分数高提出问题统计次数和问题的难易程度课题延伸按延伸工程实例分析的准确性给分说 明打分采用A、B、C、D，根据每项的统计的次数划分四组讨论组别：讨论主题：一级指标二 级 指 标分值得分运用知识水平 （55分）观点明确，回答问题有自己的见解15条理清晰，运用知识点得当10表述完整，解决问题难点10能够使大部分同学理解、领悟知识点10能够结合工程实例，分析施工现场，延伸知识点10解题或作图规范（15分）参考规范标准4界面工整美观3工具使用合理3结论符合实际5回答表现（10分）表情自然2表达