班主任论坛发言稿-紧抓班主任管理提升办学质量

1、班主任论坛发言稿：紧抓班主任管理提升办学质量听了大家的发言， 我的心始终处于一种感动的状态。 大家的付出，大家的投入， 大家的教育教学艺术， 精彩的成功教育案例，大家对教育的那份执着情怀， 对学生的那份责任和关爱， 大家承受的压力，有过的喜悦，受过的委屈， 在这样一个时间段内集中展现出来，的确让我的心灵受到震撼，灵魂受到洗礼。 透过大家的发言， 我更加明了自己肩头的责任，也更加明确在前行的征程中应该怎么做！ 我想，我们不用天南地北的去找寻所谓的榜样典型，也不用敬羡报纸、 电视中的那些先进模范人物， 我们只需伏下身来、静下心来，用心去体味，去感受我们周围的点点滴滴，我们在同一个屋檐下朝夕相处了很

2、久，很平凡、 很平常的兄弟姐妹。我们就会有很大的很实用的收获和教益。今天我们利用这个论坛站来回顾反思过去一学期的班级管理工作、总结经验教训，融汇智慧、 研究谋划我们以后的工作，为实现学校在新的起点上的新发展打下基础！下面谈谈我的认识：一、班主任工作的重要性班主任队伍是学校管理工作的先锋队，狠抓班主任队伍建设是学校的重点工作。做好班主任工作既需要严谨细致的工作态度，更需要抓铁留印、 踏石有痕实干精神， 才能将具体工作落到实处。班主任工作很繁杂，又很琐碎，也很辛苦。但作为班主任 错误！未指定开关参数。必须学会抓住中心工作不动摇，班主任工作中心任务是德育工作。我们始终心中要有这根红线贯串，才能摆脱工

3、作的盲目性、无序性， 才能从经验层次上升到科学层次。教育是一种心灵的唤醒，班级是师生共同的精神家园。二、过去一学期工作简要回顾忘不了班主任老师们起早贪黑，穿行于校园中急匆匆的身影和面对学生时的苦口婆心。 在人们慨叹自己家一个孩子难管、 难教育时，我们要面对 40、50 甚至 70 多个学生，许多时候，压力不仅来自身体， 还来自心理或者其他的方方面面， 但是日复一日，月复一月，我们就是这样默默的坚守、 坚持，因为我们凭借的不仅仅是这份职业的要求，更有那份充盈在内心的良心和良知！忘不了值周值班的老师们，全方位、全过程、无缝隙管理，每天长时期的值勤、巡视、检查、引导、督促，有的老师顾不上吃饭，顾不上

4、回家，嘴上上火起了泡，身体真的有些吃不消，但是依然在尽职尽责， 换来了校园内的一片安静和同学们遵守纪律自觉性的提高！三、班主任常规工作：1、安全第一。把安全工作摆在首位，全面加强安全教育，树立安全第一的思想，增强师生安全意识，通过组织开展道路交通安全、法制教育、消防宣传、食品安全、校园周边整治等为重 错误！未指定开关参数。点的创建 " 平安校园 " 、" 和谐校园 " 活动，提高师生安全防范能力。加强安全责任制和安全管理制度落实，进一步强化责任， 积极预防，维护校园正常的教育教学秩序。保障老师学生健康地生活、工作、学习。2、抓好三个结合。一是德育教育和学

5、科教学相结合，要把德育贯穿于学科教学全过程。二是德育教育与心理教育相结合，要求教师用发展的眼光看待学生，树立只有差异没有差生的理念，全方位的了解学生，宽容学生的错误，真诚地关爱学生，尽可能多地与学生面对面进行平等的交流， 情感的沟通， 要重视后进生的帮教，真正从思想上重视，开展党员、教师、学生干部结对后进生的帮教活动。 少先大队、 班主任和心理教师要注重个性心理研究，建立后进生成长档案， () 努力探索转化后进生的方法。组织开展心理健康主题班会课观摩活动， 以此推进学校心理健康教育；三是德育与社会家庭教育相结合。 要积极争取各级部门的支持，加强对学生的青春期教育、法制教育、网络教育、人生观教育

6、。要继续加强家庭教育， 学校和各班主任要根据班级实际积极探索有效的家访方式，家长会模式，增强计划性、目的性、有效性，切实取得家长支持， 努力提高家长教育子女的能力和水平。3、多元评价。不要用固定的尺度和框框去要求学生。按多元智能理论， 人的才能是多方面。要按照不同层次评价和教育学 错误！未指定开关参数。生，为学生创造显示才能有机会。不求人人成才， 但求个个成人。4、关爱学生。优秀学生是夸出来的，而不是骂出来的。没有爱就没有教育。认真做好（先调查）家庭困难学生、离异家庭学生、学困生和心理上有问题的学生的思想引导工作，摸索代管家长制，深化老师、学生干部与困难学生结对活动。5、抓好学生行为规范的养成教育。以小学生守则 和小学生日常行为规范为标准， 以学生的实践活动和营造良好校园文化为突破口，提高学生的文明意识、法制意识和安全意识，规范学生行为，养成良好的习惯。叶圣陶先生曾经说过：" 什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。" 教育就是培养习惯，良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础。 日常行为习惯要抓反复，反复抓，要有耐心。老师们，同志们，回顾过去，感动在心，成绩斐然。展望未来，形