生长的植物教学设计新部编版

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan生长的植物一、教学目标1.了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律。2.了解植物的结构特征，通过对植物的描绘进行生活中处处有美的情感教育。3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。二、重点、难点重点：树的结构以及表现的手法，启发观察重点，激发观察的积极性。难点：经过观察思考后的创造性表现以及画面的组织

2、能力。三、教学设计第一课时课前准备（学生）事先了解植物的图片以及生长规律极其特点。（教师）各种植物的图片资料，有关植物的文字作品、范画等。教学过程1.导入课题。教师：植物，我们人类最好的朋友，可以供大家欣赏，带来精神享受，生活中离不开植物，植物能装饰点缀我们的生活， 植物能陶冶我们的情操， 植物能看到植物两个字， 首先就给我们一种积极向上的形象。 你们知道的植物有哪些呢？你最喜欢哪种植物呢？为什么？2.植物的文化。（1）植物给人们带来精神的享受。教师：下面我们一起来欣赏一些图片， 在图中有哪些植物是你认识的？你觉得他们美在哪里？从她们身上你学到了什么？教师出示植物的图片，学生讨论以下问题：你比

3、较喜欢哪种植物， 能否从美术的角度来谈谈喜欢的理由。 （从植物的形体、线条、色彩、光影及其周边环境的协调等方面赏析）育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan能否用优美的语言来描述一下这种植物？（结合图片资料的展示描述）范例：荷花，每到夏天西湖边都是挨挨挤挤的荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ”教师总结：通过欣赏， 我们知道植物有着美丽的姿态， 它既给我们带来美的享受，同时又给我们带来了极大的精神享受。（2）植物是地球的最美好的礼物。教师提问：植物除了供我们欣赏外，它还有什么功劳吗？学生根据事先了解到的知识进行讨论后回答。教师总结

4、：植物是我们地球最好的礼物， 可用来挡沙、保护水源、净化空气、美化我们的生活。植物还可以长出果实，带来经济效益。带来荫凉，抗噪音等等（3）植物也是历史的见证。教师：植物除了是精美的艺术品，它还能使我们联想到什么吗？看我们学校里的古树，见证着学校的变迁！村口的大榕树， 1000 多年的历史，几个人才能围抱，是生命树。银杏是活化石。3.欣赏大师笔下的植物。出示图片资料，学生欣赏古墙老藤版画、被美洲豹袭击的马油画。教师提问：美术大师是用什么方法来表现树的？大师笔下的树在造型、色彩、明暗、肌理上分别有什么特点？你得到了什么启发？教师：大师们用自己独特的艺术语言表现植物的美丽、 旺盛的生命力， 用这种方式表达对美好生活的向往。4.用画笔描述植物。教师：我们通过观看图片， 欣赏了大师的作品， 接下去同学们可以根据图片和实际经验来描画一幅植物作品。工具不限。