最新2017高三班主任工作总结4篇

1、实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第1页共 9 页最新 2017 高三班主任工作总结 4 篇学期高三班主任个人工作总结 20172017 高三班主任工作总结（2 2） | |返 回目录本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同， 首先，美术班前半个学期（2 2 月 3 3 月底）在外考专业，后半个学期回校 猛冲文化；再，美术班学生的思想复杂，班主任工作难做。回顾一个 学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业 考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如 有些学生专业好但文化一般， 要考专业要求高但是

2、文化要求低的院校 有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的 院校，但是也要注意保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成绩，全班 5454 人共收到 7070 多份专业 通知，其中中央美院四人，清华大学一人。后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力 大。首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。 3 3 月中旬学生 考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了， 专业考得怎样烦人的等待，第 一次月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种种棘手的问题，我分别找学生谈话，

3、一个一个的谈，一批一批的谈，自 己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加 油鼓劲，实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第2页共 9 页把 5656 个（两个寄读生）学生的情绪稳下来，尽快的进入高三 的学习状态。其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学会取舍。我根据美 术班老班主任以及任课老师的意见， 作出了后段时间复习的安排：以 文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路；以课堂 4040 分 钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次 月考，学生成绩稳步前进。学期高三班主任个人

4、工作总结再，关注重点学生的动态。专业通知来了后，我根据学生专业成 绩以及所考院校对文化的要求， 特别对考上了中央美院和清华大学的 学生重点关注。我请来家长与任课老师，就他们后段学习生活进行沟 通指导，每次月考后找任课老师了解情况找这些学生谈心分析提出更 进一步的目标。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小 分线的七个学生， 我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课， 分文不收。最后，关心家境困难的学生。对家境困难的学生，向年级组或者 任课老师那里或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧， 让他们全身心投入学习。 对外地来的学生， 生活上给予 帮助，请他们吃饭，改善

5、伙食。三年来，对这个班，我拿出我的真心真情，我付出我的真爱，我 象对待自己的孩子一样，在生活上关心他们，在思想上关爱他们，在学习上赶着他们跑，我不知道结果怎样，我付出过了我尽力了，我无怨无悔。学期高三班主任个人工作总结实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第3页共 9 页第一学期高三班主任工作总结范文 20172017 高三班主任工作总结（3 3）| |返回目录一、本班基本情况高三（197197）班为文科班，人数为 5454 人，其中男生 9 9 人，女生 4545 人。咼考奋斗指标基本本科 1 1 人。二、具体工作本学期的具体工作，概括性地说有以下几点：1 1、狠抓班风学风的建设，建

6、立良好的学习风气。高三第一学期 主要是学生自己梳理各科知识的时间， 好的学习氛围将对同学们的学 习起着决定性的作用。我努力创建一个宁静的自修环境和营造一个奋 进的学习氛围，使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自己的知识就必须有一个安静、 宁静的自修环 境，通过自己的努力，把所学知识消化、巩固。由于班干部认真负责， 学生之间相互提醒，所以我们班的班风、学风是相对比较好的。各课 任老师对我们班的班风、学风都很满意。2 2、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。本学期学生每月都有模拟考试，他们往往承受着巨大的压力（尤其是现在的学生心理承受能力较差），学生的思

7、想一直处在紧张状态。在高 考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为配合学实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第4页共 9 页校组织的心理辅导，结合我班的实际情况，我利用网上资源，收集了 些历年高考状兀谈高考的资料，让学生充分了解有关高考的心理准 备工作，并利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。在此过程中，我尽可能作学生心灵的聆听者和引导者， 给他们一 些建议，采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服 学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。加强对学生心理素质 的训练、提高学生的应试能力。3 3、始终贯彻分层教育，坚持抓两头、促中间，耐心做好后进生 的

8、帮教转化工作。作为一个文科班，我班有部分成绩优秀的学生，但 学习处于后进的学生也不少，两极分化较严重。能否让部分学习有困 难的学生扭转后进局面，是我们班能否完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学促膝谈心，了解他们的学习状况，分析他们后 进的原因，激励他们学习的兴趣和决心。我利用课外时间，经常打电 话与这些学生及学生家长联系，了解他们的情况，鼓励和督促他们学 习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞扬。后进生的教育和管理 历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至 关重要的一环。在这方面，作为班主任首先做到了以正确的态度对待 他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因

9、，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。及时 对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们 认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点 和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。4 4、积极主动地和各科任老师联系，协调学校各方面的教育力量，实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第5页共 9 页发挥好纽带作用。科任老师是我们班的财富，我们班的科任教师可以 说人人都关心我们班集体。一学期以来，针对我们班同学喜欢安静、上课不够活跃的特点，各位老师都帮忙出谋划策，想方设法让学生活 跃起来，充分调动他们学习的积极性。经过多次努力确实

10、取得了良好 的效果。5 5、 积极开展好两操活动，增强学生体质，提高学习效率。高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证 活动效果，有时间的话我总会亲自与学生一起进行活动。 为了提高学 生参与的积极性，尽可能地加入一些竞技、游戏的内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于 保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率较高。三、取得的成绩本学期在学校领导的关心、支持和帮助下，在任课教师的大力配 合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较理想的成绩：在三次月考中成绩较好。高三班主任年度教学工作总结 201720

11、17 高三班主任工作总结（4 4）| |返回目录过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的 大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较 突出的成绩。现将本学期的工作总结实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第6页共 9 页一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净 化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益 于学生身心健康发展的活动。例如，跨步进入新世纪系列活动、寻找 我身边的活雷锋、青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、青年学生 应该树立远大的理想和报复等。同时，我也经常利用班会课对学

12、生进 行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心， 及时对学生进行针对性 的教育。二、加强班级管理， 培养优秀的学风、 班风， 深入全面地了解学 生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着 毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生 两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学 生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里，一方面， 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基

13、础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活 动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的 能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集 体的建设者，而不是包袱。 另一方面， 我有效地利用好每周一的班会 课开展一些专题性的活动，实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第7页共 9 页例如，学习经验交流会，意志教育，如何 做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟 班勤，管理方法得力，班风

14、正、学风浓。我班在学校的各项管理评比 中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校 规定的指标数， 各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了 士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以 胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点， 却又影响班 级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主 任首先做到了以正确的态度对待他们， 深入调查摸底，搞清他们所以 成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心 相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强 心理疏导，帮助

15、他们消除或减轻种种心理担忧， 让他们认识到自己的 价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处， 使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学 生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲 临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导， 这样不仅可以防止 意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。实用文档系列文档编号：YL-SY-643526第8页共 9 页五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见， 同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动 地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和 任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方 面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较 以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中 生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很 重，工作还将更复杂，因此，