最新2015高考指导：物理实验题如何拿高分_第1页
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1、第1页共3页最新2015高考指导：物理实验题如何拿高分物理实验是物理学的基础， 也应是物理学科各类测试的重要内容 之一。在高考物理试题中注重物理实验的考查， 体现了试题具有鲜明 的学科特征。考试说明对实验能力的考核提出了下列几方面的要求：(1)独立完成考试说明中所要求的实验能在理解的基础上独立完成考试说明的知识内容表中所列的 实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件。这里要强调的是， 学生要在明确目的、 理解原理的基础上独立完 成实验，这就要求学生对整个实验步骤要很熟练， 并且要真正理解实 验的每一步，而不是单纯的模仿;另外，还要求学生能有创见地在实 验过程中提出自己的想法， 特别是在控

2、制实验条件促成达到实验目的 方面积极进行独立思考， 比如改变了哪些实验条件， 又会有怎样的实 验结果，类似这样的思考， 可以让高三生不拘泥于固有的模式，更深刻的体会每个实验条件对结果的影响第2页共3页做到独立思考这一步， 高三生将会很轻松的应对考试中出题老师 对实验条件的变换。(3)会正确使用在所列实验中用过的仪器考试说明中写明的、要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游 标尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、 电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等。要会正确 使用仪器，就需要列它的性能、功用、规格、使用规则、读取数据的 方法有较全面的认识和理解， 尽可能地对它的

3、构造和工作原理有一定 程度的了解和理解，另外对于一些误差的产生，也要加以重视，很多 时候，实验类题型出题会涉及到误差。 要会从实验要求出发选择符合 需要的仪器或量程。 在高考中将选择仪器和设计实验步骤、实验电路 等相结合，常常是深入考查实验能力的方式。(4)会观察、分析实验现象，处理实验数据，并得山结论观察、分析实验现象要从实验目的出发、结合实验原理进行。对于实验中获得的原始数据(用有效数字表达直接测量的结果)， 如何根据相关规律进行止确处理并从中得出应有的结论， 是实验效果 如何的关键性一步。如果这一步没有完成，不仅是功败垂成，也是实 验能力有缺陷的一种表第3页共3页现。 在处理分析数据时要能归纳出规律性的东 西，必要时要能用函数图象作图法正确处理数据， 要会发现实验的误 差，并能进行初步的误差分析。(2)会运用在这些实验中学过的实验方法要学会掌握做某个或某几个所列实验的基本实验方法， 经自己消 化吸收后能举一反三， 能够用以完成其他类似的实验， 或设计某些实 验。比如用比较法测电阻的实验内容，也不属于前述所列实验范围。 但所涉及的一些实验方法、 数据处理的方法都在考试说明要求的实验 范围之内。还要强调一点： 物理高考试题中有时还会有考查演示实验的内容。 物理演示实验是物理教学过程中的一个重要环节， 对物理演示实验的

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