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文档简介
我不耍赖皮我不耍赖皮 仔细观察图片仔细观察图片 你发现了什么？你发现了什么？ 你是怎么做的？你是怎么做的？想一想： 在和同学一起玩游戏的时候，有没有出现过游戏玩不下去的情况? 为什么玩不下去呢？什么是规则？ 规则是大家制定出来供大家共同遵守的制规则是大家制定出来供大家共同遵守的制度或章程。度或章程。 比如：游戏规则、交通规则、班级规则、比如：游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等等。学校规则等等。 规则对人有约束作用，但规则也是为大家规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。服务的。生活中到处有规则，你知道吗？ 看课本看课本29页上的四幅图，说说他们做的对页上的四幅图，说说他们做的对不对？为什么？不对？为什么？学校中的规则 升国旗时，规则升国旗时，规则- 上下楼梯时，规则上下楼梯时，规则- 考试时，规则考试时，规则- -时，规则时，规则-小小辩论赛 有人说遵守规则真麻烦！有人却说自己的有人说遵守规则真麻烦！有人却说自己的一点小麻烦换来的是大家的方便。你赞同一点小麻烦换来的是大家的方便。你赞同哪种观点？将自己的主要观点写在课本上。哪种观点？将自己的主要观点写在课本上。 分组进行辩论赛。分组进行辩论赛。为我们的班级制定宪法 宪法是我国的根本大法，具有最高的法律宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据。效力，是制定其他法律、法规的依据。 我们一起来
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