冲破思维定势提升创新能力

1、第一题：第一题： 他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？你觉得，他会一如既往地爱她吗？ A.A.他一定会他一定会 B.B.他一定不会他一定不会 C.C.他可能会他可能会他还会爱她吗？他还会爱她吗？ 教学导入教学导入第二题第二题： 她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，敢打敢拼。忽然有一

2、天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？她还会像以前一样爱他吗？ A.A.她一定会她一定会 B.B.她一定不会她一定不会 C.C.她可能会她可能会她还会爱他吗？她还会爱他吗？ o第一题中的“他”是“她”的父亲。o第二题中的“她”是“他”的母亲。 重新做题，你还会坚持原来的选择吗？假 设 1.他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？他会一如既往地爱她

3、吗？ A.A.他一定会他一定会 B.B.他一定不会他一定不会 C.C.他可能会他可能会 2.她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？前一样爱他吗？ A.A.她一定会她一定会 B.B.她一定不会她一定不会 C.C.她可能会她可能会 妨碍人们创新的最大障碍，并不是求知的东妨碍人们创新的最大障碍，并不是求知的东西，而是已知的东西。西，而是已知的东西。 生物学家生物学家 贝尔纳贝尔纳冲破思维定势冲破思维定势 提升创新能力提升创新能力大学生创新创业教育专题教学

4、内容教学内容一一思维定势的内涵及作用思维定势的内涵及作用二二 思维定势的表现形式思维定势的表现形式 三三拓展思维广度拓展思维广度 提升创新能力提升创新能力 教学重难点教学重难点教学目标教学目标一一了解思维定势概念了解思维定势概念二二 掌握突破思维定势的方法掌握突破思维定势的方法 三三体会打破思维定势的好处和乐趣体会打破思维定势的好处和乐趣 创造之前必先破除。创造之前必先破除。 毕加索（西班牙）毕加索（西班牙） 破除什么破除什么?破除传统的观念，破除陈旧破除传统的观念，破除陈旧的规则，破除头脑中的的规则，破除头脑中的思维定势思维定势。那么什。那么什么是思维定势呢？么是思维定势呢？ 一、思维定势的

5、内涵及作用一、思维定势的内涵及作用1.思维定势的内涵 思维定势又称“习惯性思维”，是指人们按照长期形成潜意识的刻板印象和固定的思维方式去考虑问题、分析问题。简单地说，就是运用旧知识和经验解决新问题的习惯性的思维方式。思维模式训练思维模式训练道具准备：白纸、笔、白板、白板笔这个游戏首先通过前三象限由浅及深的思考过程让你陷入一个思维模式中去。然后再回到简单问题的思考中去之时，我们就会因为自身固定形成的思维定势或经验而将问题复杂化。图形游戏启示一、思维定势的内涵及作用2.思维定势的作用（1）思维定势的积极作用 根据面临的问题联想起已经解决的类似的问题，将新问题的特征与旧问题的特征进行比较，抓住新旧问

6、题的共同特征，将已有的知识和经验与当前问题情境建立联系，从而为新问题的解决做好积极的心理准备。 2.思维定势的作用（2）思维定势的消极作用“以不变应万变以不变应万变” 相似性或不变性 形似质异时形似质异时 一、思维定势的内涵及作用 二、思维定势的表现形式二、思维定势的表现形式权威权威定势定势经验经验定势定势书本书本定势定势1.1.经验定势经验定势 理解和处理问题理解和处理问题时往往不由自主地按时往往不由自主地按照以往的经验去做的照以往的经验去做的一种思维习惯，实际一种思维习惯，实际上是把经验绝对化、上是把经验绝对化、夸大化的表现。夸大化的表现。经验主义害死人经验主义害死人练练练练练练四个四个1

7、 1所能组成的最大数是多少？所能组成的最大数是多少？两个两个1 1能组成的最大数是？能组成的最大数是？三个三个1 1所能组成的最大数是？所能组成的最大数是？111111112.权威定势权威定势 所谓权威定势，就是指处理一切问题时都必须以权威作为判断是非标准的思维习惯，是思维惰性的表现，并且是对权威的迷信和崇拜的结果。2.权威定势权威定势群众的眼睛是雪亮的吗？3.3.书本定势书本定势认为书本上的一切都是正确的、动不得的，必须严格按照书本上说的去做，不能有任何怀疑和违反，这是一种把书本知识扩大化、绝对化的有害的观点。 3.3.书本定势书本定势盖伦与大腿骨 战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，

8、谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办事，却不知道变通，结果被秦军打败。 史记廉颇蔺相如列传三三拓展思维广度拓展思维广度 提升创新能力提升创新能力突破训练一：跳出突破训练一：跳出“框框框框”用四条直线一笔连接所有的九个点，直线不能倒退也不能中断，要把图上九个点全部连上。（笔不能在纸上倒退、重移，四条直线一笔带过。） 除建房外还有何用途除建房外还有何用途要求: 准备好了? 选一名代表上台写在黑板上。在两分钟内，每组至少写下15种用途。 突破训练二：罗列物品用途突破训练二：罗列物品用途一个成年人如何穿过一个成年人如何穿过A4A4纸？纸？你敢挑战自己你敢挑战自己“以身试以身试纸纸”吗吗? ?试试才知道试试才知道突破训练三：突破训练三：“实战挑战实战挑战”小结小结： 突破思维定势，就要克服思维的惰性和跳出思维定势，要求必须学会用辩证的思想方法，用发展的观点看问题，破除旧观