猴子种果树11

1、猴子种果树教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文分角色朗读课文体会人物心情想法。2、理解课文寓意，懂得做事要有恒心、有主见，不能急于求成。教学重、难点：通过朗读明白做事要有耐心、有主见，不能急于求成的道理。教具准备：多媒体课件教学过程：一、复习旧知，学习新知：1、小朋友，今天我们继续来学习猴子种果树。齐读课题摘果子出示生字词：耐心 浇水 拔掉 等不及 农谚 成活 改种 施肥 2、猴子到底种了哪些果树呢？根据预习请学生口头天空（相机板书：乌鸦、喜鹊、杜鹃）出示：猴子听信( )的话,拔掉（ ）改种（ ）;后来听信( )的话,拔掉（ ）改种（ ）;最后又听信( )的话,拔掉（ ）改种（

2、 ），就这样,这只猴子( )。指名口头填空。投影显示 齐读3、设疑：为什么这只猴子什么树也没有种成呢？今天我们就一起来帮小猴搞清这个问题。二、精读课文精读课文2-8自然段（一）、精读2-3自然段过渡：通过上一课的学习我们知道小猴子种了一棵梨树苗，按理说，在猴子的细心栽培下，梨树会长的枝繁叶茂，然后结出满树的果子，那猴子有没有吃到梨子呢？投影出示：学程单1：1、 请小朋友们自己读读-3段，用“”画出乌鸦的话，用“”画出猴子的想法用“ ”画出小猴子的行动。2、小组内交流 时间：3分钟1、理解乌鸦的话：（1）、乌鸦是怎么说的呢？（多媒体出示）乌鸦说的话谁来读一读？（2）、理解两个反问句：a、乌鸦的话

3、里有两个反问句，请小朋友们选择正确的陈述句，意思不变。猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？( B )A、猴哥，猴哥，你应该种梨树！B、猴哥，猴哥，你不应该种梨树！梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？( A )A、梨树要等五年才能结果，你没有这个耐心！B、梨树要等五年才能结果，你有这个耐心！b、这两个问句写出了乌鸦不理解猴子为什么种梨树，不相信猴子有这个耐心，现在我们来读一读，看看谁能把这个不相信的语气读出来。指名读好反问句，齐读。（3）、乌鸦觉得猴子该种什么树呢？（4）、你从哪句话中知道的？（根据回答板书：梨五杏四）（板书：梨五杏四）师述：梨五杏四就是农谚，农谚是农民伯伯在长期的劳动中总结出来的经验

4、。像这样的农谚还有很多。“梨五杏四”是什么意思呢？就是说梨树要等五年才能结果，杏树只要四年就能结果了。所以乌鸦认为猴子应该种杏树。齐读乌鸦说的话。2、过渡：猴子听了乌鸦的话，又是怎么想的？（对，五年太长，我可等不及。）（1）、指名回答。（2）、从猴子的想法中，你觉得这是一只怎样的猴子？（没耐心）（3）、我们一起读这只没耐心的猴子想的话。（4）、猴子是这么想的，它又是怎么做的呢？指名回答（于是就拔掉梨树，改种杏树）谁来把这个句子补充完整：填空： 因为，所以猴子拔掉梨树，改种杏树。（指名回答）（5）、指导朗读第三自然段，把猴子等不及的心情读出来。3、同桌分角色读一读猴子和乌鸦的对话。4、指名分角色

5、朗读。5、总结学习方法：小朋友，刚才我们学习2、3自然段的时候，用先读课文，在课文中做记号，再把自己读懂了什么说给同学听，然后分角色朗读来学习的。（二）、半扶半放精读课文4-8自然段过渡：正当杏树成活的时候，谁看见了？（喜鹊）喜鹊是怎么对猴子说的？猴子又是怎么想的？怎么做的呢？可后来，猴子又为什么改种樱桃树了呢？请小朋友们根据屏幕提示自学4-8自然段。出示： 学程单21、请自己读读48自然段，用“”画出喜鹊、杜鹃的话，口头把它们的话改成陈述句。用“”画出猴子这两次的想法和行动。2、喜鹊和杜鹃分别主张种什么？从哪个词可以看出，用“· · ”在文中圈出。3、时间4分钟学生自学小

6、组交流实物投影展示：让学生拿语文书到屏幕上交流展示自己画到的句子（喜鹊杜鹃的话和猴子的想法和行动）喜鹊和杜鹃分别主张种什么？（桃树、樱树）（杏四桃三、桃三樱二）板书填空 1 猴子拔掉杏树，改种桃树，是因为。（指名回答）2 因为猴子，所以。（指名回答）4、同桌试着分角色朗读。同桌练习分角色朗读 指名朗读再次出示猴子想的三句话：（）仔细读读，看看这三句话有什么相同和不同的地方？（）猴子的心情越来越急切，一听别人说就改变主意，这不是太没主见了吗？你能读出这样的语气来吗？指名读评价齐读三、小结引读：听到乌鸦、喜鹊、杜鹃的话，猴子马上就改变了主意，所以它既没有耐心，又没有主见。谁来读读第8自然段？（指名

7、读）出示：樱桃好吃树难栽，指名理解意思（板书：樱桃好吃树难栽）一连好几年，猴子什么都没有栽活。正是因为猴子没有耐心，没有主见，让学生齐读课文的最后一个自然段：“就这样，这只猴子什么树也没种成。”就这样：是怎样呢？（拔了种，种了拔）别人说什么，他就种什么，真是一只没有主见的猴子啊！几年过去了，一心想吃水果的猴子种的樱桃树也没有成活，什么树都没有种成的猴子心里可真难过。你能给他出出主意，让他有所收获吗？！（提示：比如说，a猴子种梨树时应该怎么种才能吃到梨呢？b猴子种梨树时，不要听乌鸦的话，要有耐心，就能吃到梨子。(对，猴子种果树，要有主见，要有耐心，才能吃到果子)c、不要把梨树拔掉，继续种别的果树，就能每样都吃到了。(是啊，这只猴子如果有点主见，有点耐心，不要那么急于求成，就不会吃不到果子了。)我们人也一样，我们做做事要有主见和耐心，不能急于求成，（板书：有主见和耐心，不能急于求成）才能把事情做好。听了小朋友鼓励的话，又是一年春来到，猴子一定会辛勤劳动，几年之后他一定会有所收获的，说不定还会请大家去吃一顿水果大餐呢！小结：通过这节课的学习，我们要吸取猴子的教训，做什么事都要有耐心、有主见、开动脑筋，这样才能把一件事做好。3、老师送给大家一句名言：人必须要