玲玲的画 (2)

1、2 5 玲玲玲的画玲的画 嗨，小朋友们嗨，小朋友们好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！玲玲 端详 一幅画 评奖 催人 叭的一下弄脏 动脑筋 lng xing f jing cu b zng jn我会读我会读玲玲 详详 幅幅 奖奖 催催 叭叭 脏脏 筋筋A、玲玲满意地玲玲满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的我家的一角一角。这幅画明天就要参加。这幅画明天就要参加评奖评奖了。了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在爸爸又在催催她了。她了。C、就在这时候，水彩笔、就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉到掉到了纸上，把画了纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲哇地哭了起了，玲玲哇地哭了

2、起来。来。D、只要肯、只要肯动脑筋动脑筋，坏事往往能变成好，坏事往往能变成好事。事。 玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。着幅。着幅画明天就要参加评奖了。画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾以下就去睡。好的，我把画笔收拾以下就去睡。”就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了地上，把画弄脏就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。

3、我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。好事。”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。在第二天的评奖

4、会上，玲玲的画得了一等奖。玲玲开始对自己画的画满意吗？玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？你从哪里看出来的？ 玲玲满意地玲玲满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就。这幅画明天就要参加评奖了。要参加评奖了。端详是什么意思端详是什么意思 ？看得仔细、认真就是端详的意思。看得仔细、认真就是端详的意思。 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？发生了什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？ 就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭的

5、一叭的一下下掉到了纸上，把画掉到了纸上，把画弄脏弄脏了，玲了，玲玲玲哇地哭了起来哇地哭了起来。爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？ 爸爸爸爸仔细地仔细地看了看，说：看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？点儿什么，不是很好吗？”玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？ 玲玲想了想，拿起笔，玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑在楼梯上。玲玲满意地笑了。了

6、。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲玲玲满意地笑了满意地笑了。 玲玲玲玲满意地端详满意地端详着自己画着自己画的的我家的一角我家的一角。这幅画。这幅画明天就要参加评奖了。明天就要参加评奖了。 小花狗小花狗懒洋洋地趴懒洋洋地趴在楼梯在楼梯上。玲玲上。玲玲满意地笑了满意地笑了。 爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？小组交流：小组交流： 这样的事我也遇到过.帮帮忙：帮帮忙：1、书被雨淋湿了；、书被雨淋湿了；2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。、漂亮的裙子被勾出了一个洞。 在今后，如果遇到类似在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？的事情，你会怎么做？叭 玲 狗 糟楼 梯 肯 脑 筋会写的字会写的字 一个能思考的人，才是一个力量一个能