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文档简介

1、看 一 看 临猗北辛中心校 数学 王晶教学目标： 1.观察立体图形，能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。 2.能把空间图形转化为平面图形。教学重难点： 观察立体图形，能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。 一、导入：实物正方体导入，让我们一同走进新课堂。二、出示学习目标： 1.观察立体图形，能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。 2.能把空间图形转化为平面图形。三、自学指导一:仔细观察图，用小正方体搭一搭，同桌合作，我搭你画，画出从正面看到的图形。 （温馨提示：三分钟后交流）课本第53页最上面三幅图。 想一想：淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。

2、自学指导二：搭一个 ，看一看，把从正面 、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。 （小组合作，五分钟后交流）四、闯关大赛：第一关 火眼金睛 搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？第二关 慎重选择想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。 第三关 巧手绘图想一想，在方格纸上画一画。从上面看，看到的是什么形状？从左面看，看到的是什么形状？用这几块正方体还能搭出其他立体图形，立体图形吗？试一试，并进行观察。 第四关 精挑细选上面哪些立体图形从正面看是图A？ -上面哪些立体图形从正面看是图B？ -第五关 各显神通用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 搭出3种来。五、总结:从不同角度观察物体，看到的形状不一样。我们不但能说出看到的形状，而且还能

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