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文档简介

湘教版一年级上册?识字5?教学设计第一课时教学目的：1、认识10个生字。2、能正确，流利地朗读儿歌，感受大草原的美丽风光。重点难点：1、认识10个生字。正确、流利地朗读儿歌。2、感受大草原的美丽风光。教学过程：一、导语。小朋友们想去看看大草原吗?二、指导看图。1、由近及远地观察画面，说说图画上画了哪些景物。2、你能用几句话说说草原风光吗?三、学生初读儿歌，整体感知，1、学生借助拼音自读几歌。2、对照课后生字表，边读边把生字圈起来。3、指名读儿歌，师生评价。四、借助儿歌识字学词。1、出示注音生词卡片，指名认读。2、质疑，你有不懂的词语吗?结合看图引导学生理解“肥“壮的意思。3、出示单个的不带拼音的生字卡，开火车认读。4、观察生字字形，说说你的发现。5、齐读生字。五、指导有感情地诵读儿歌。1、看了这么美丽的大草原你真想说什么?2、指导学生带着赞美、喜欢的感情再读儿歌。3、学生自由练读挑战读齐读。第二课时教学目的：1、会写“牛、羊、马、片、风、光六个字。2、认识1种根本笔画。重点难点：1、正确、标准地书写其中6个生字。2、正确、标准地书写其中6个生字。教学过程：一、复习旧知。1、卡片抽读生字卡。2、指名背诵儿歌。二、指导书写六个生字。1、出示范字，学生仔细观察每个生字的字形及间架构造。2、教师边指导边范写。牛：羊：马：片

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