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文档简介

1、民族中学2015至2016学年度第一学期九年级（8）、（9）班物理实验教学计划一、指导思想物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。在物理课堂教学中不仅要注重学生实验的教学，同时也要注重学生课堂探究小实验的设计和实验教学。二、实验目的 1、培养学生树立实事求是的科学精神。 2、掌握科学的实验方法。 3、培养学生初步的观察和实验能力。 4、培养学生的创新精神和团结协作精神。 5、培养学生的相互交流和语言表达能力三、实验措施1、由于我校班级多，实验室不够用，但有实验器材，因此只能尽

2、可能给学生做好演示实验，分组探究实验较难开展，但个人设想将部分探究实验作开放实验，创设条件，在教师指导下，安全进行探究性实验。2、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以实验为基础的学科，做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。另外通过实验教学也是培养学生观察能力、思维能力、动手操作能力的必要手段。因此，教师一定要树立正确的态度，克服畏难情绪，积极主动地搞好实验教学工作。3、坚持备课制度，做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它知识是一成不变的，如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的结论，甚至是相悖的结果。因此，教师一定要提前操作每一个实验，了解实验中可能出现的问题，在真正授

3、课时，能较好地控制实验的条件，避免不正确的现象发生。 3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中，要向学生交待清楚仪器的使用规则，避免了由于不正确的操作而损坏仪器。另外，也要求教师在实验教学中不能粗心大意，特别是对玻璃器皿，交流电源的使用更要分外小心避免事故的发生。 九年级物理任课教师：李世昌 2015年08月附 具体内容及进度安排周数内容第1周第十一章第一节 科学探究：熔点与沸点 第2周第十一章第一节 科学探究：熔点与沸点 第二节 物态变化中的吸热过程 第3周第三节 物态变化中的放热过程 第四节 水资源危机与节约用水 第4周第十二章第一节 温度与内能 第二节 科学探究：物质的比

4、热容 第5周国庆假 第6周第二节 科学探究：物质的比热容 第三节 内燃机 2课时 第7周第四节 热机效率和环境保护 第十三章第一节 电是什么 第8周第十三章第一节 电是什么 第二节 让电灯发光 第9周小结复习第10周期中考试第11周第三节 连接串联电路和并联电路 第四节 科学探究：串联电路和并联电路的电流第12周第四节 科学探究：串联电路和并联电路的电路第五节 第五节 测量电压 第13周第十四第一节 电阻和变阻器 第二节 科学探究：欧姆定律 第14周第二节 实验探究：欧姆定律 第三节 “伏安法”测电阻 第15周第四节 电阻的串联和并联 第五节 家庭用电 第16周第十五章第一节 科学探究：电流做功与哪些因素有关 第二节 电流做功的快慢 第17周第二节 电

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