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有的绝望地说:有的绝望地说: 有的愤怒地说:有的愤怒地说: 有的不解地说:有的不解地说: 有的痛苦地说:有的痛苦地说: 看到这样的情景,看到这样的情景, 你们有什么想法呢?你们有什么想法呢?教学目标教学目标 1、读懂例文,学会发表自己的看法。 2、认真观察图画,结合已有的知识,说说对不良现象的看法,并发出合理的倡议。 3、在练说的基础上,把自己的想法和建议写下来。 像个游泳家,说话呱呱呱。像个游泳家,说话呱呱呱。小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。 ( ) 小朋友,你能用自己的话把看到的情况说一说吗?遵从自然的规律遵从自然的规律请小朋友畅所欲言,把你想说的,想谴责的,想号召的,全都表达出来!
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