苏科版八年级初二生物课件PPT第22章第3节生物进化的原因

1、第第3 3节节 生物进化的原因生物进化的原因生生物物为为什什么么会会不不断断进进化？化？一、达尔文和一、达尔文和物种起源物种起源观察搜集动植物和地质方观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理综面大量材料，归纳整理综合分析形成生物进化概念。合分析形成生物进化概念。 1859出版出版物种起源物种起源 达尔文的研究是由我们司空见惯的生物变异现象入手的，从人工选择形成新品种的过程得到了启发。 观察原鸡的进化中能得到什么启发呢？几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别发生了哪些明显的变几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别发生了哪些明显的变化？生活中你知道哪些人工选择培育的生物品种名称？化？生活中你知道哪些人工选择

2、培育的生物品种名称？（肉用）（肉用）（卵用）（卵用）（观赏用）（观赏用）（药用）（药用）（卵、肉兼用）（卵、肉兼用）家养原鸡，产生不同变异家养原鸡，产生不同变异。根据人们的需要和爱好，进行选育。根据人们的需要和爱好，进行选育。逐代定向选择，培育出不同新品种。逐代定向选择，培育出不同新品种。人人工工选选择择 根据人类的需求和爱好，经过不断的选择形成生物新品种的过程。 你能说出生活中用人工选择的方法培育你能说出生活中用人工选择的方法培育成的植物和动物品种吗？成的植物和动物品种吗？什么叫人工选择？野生甘蓝野生甘蓝花椰菜花椰菜结球甘蓝结球甘蓝紫甘蓝紫甘蓝羽衣甘蓝羽衣甘蓝金鱼起源于野生鲫鱼，是由野生鲫鱼

3、直接或间接变异而来的。金鱼起源于野生鲫鱼，是由野生鲫鱼直接或间接变异而来的。野生鲫鱼体色是单一的银灰或黑灰色，尾鳍是单尾，体形野生鲫鱼体色是单一的银灰或黑灰色，尾鳍是单尾，体形 是是侧扁狭长，侧扁狭长， 眼是小眼。眼是小眼。金鱼却是色彩斑斓、五颜六色，有金鱼却是色彩斑斓、五颜六色，有 双尾、三尾、四尾、长尾、双尾、三尾、四尾、长尾、垂尾、蝶尾、扇尾；金鱼头还有垂尾、蝶尾、扇尾；金鱼头还有 平宽头、方头、圆宽头；眼平宽头、方头、圆宽头；眼睛有凸眼、平眼、望天眼、水泡眼。睛有凸眼、平眼、望天眼、水泡眼。达尔文曾说；达尔文曾说； “物种在人的干预下是可以改变的物种在人的干预下是可以改变的”。恩格斯。

4、恩格斯指出：指出：“植物和动物经过人工培养以植物和动物经过人工培养以 后，在人的手下改变了后，在人的手下改变了它们的模样，甚至再也不能认出它们的本来面目了它们的模样，甚至再也不能认出它们的本来面目了”。金鱼。金鱼也是如此。人们有意识的人工选择，以及杂交和遗传也是如此。人们有意识的人工选择，以及杂交和遗传 育种，育种，改变了金鱼的外部形态，出现了数不胜数的新品种。改变了金鱼的外部形态，出现了数不胜数的新品种。 因此，因此，人们说鲫鱼是金鱼的祖先，金鱼是由野生鲫鱼演变而来的。人们说鲫鱼是金鱼的祖先，金鱼是由野生鲫鱼演变而来的。金鱼金鱼观察与思考泥土上的蛙泥土上的蛙落叶上的蛙落叶上的蛙绿叶上的蛙绿叶

5、上的蛙枯叶上的蛙枯叶上的蛙 达尔文由人工选择的许多实例联达尔文由人工选择的许多实例联想到自然界中形形色色的生物，他想到自然界中形形色色的生物，他们在进化过程中，起选择作用的因们在进化过程中，起选择作用的因素有哪些素有哪些?案例分析：案例分析：英国桦尺蛾的事例英国桦尺蛾的事例图表分析：图表分析： 从从1890年到年到1960年，两种体色的桦年，两种体色的桦尺蛾数量发生了什么变化尺蛾数量发生了什么变化?思考：思考：深色桦尺蛾数量增加，浅色桦尺蛾深色桦尺蛾数量增加，浅色桦尺蛾数量减少，这是为什么数量减少，这是为什么? 活动：捕食桦尺蛾的游戏活动：捕食桦尺蛾的游戏 由于黑烟的污染，浅色桦尺蛾停息在灰黑

6、色由于黑烟的污染，浅色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，目标显著，易被鸟类发现而不易生存；的树干上，目标显著，易被鸟类发现而不易生存；深色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，体色与环境比深色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，体色与环境比较一致，不易被鸟类发现而生存下来；这样经过一较一致，不易被鸟类发现而生存下来；这样经过一代代选择，所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。代代选择，所以在工业污染区的深色桦尺蛾占多数。解释原因：解释原因：讨论：qP34页讨论1、2、3题q前后桌四人一组，积极发言。生物的变异生物的变异有利的变异有利的变异不利的变异不利的变异适者生存适者生存不适者被淘汰不适者被淘汰生存斗争生存斗争获获 胜胜失失 败败生存斗争生存斗争选择选择因素因素结果结果速度速度人工人工选择选择自然自然选择选择 人类人类 满足人类满足人类 自然自然 条件条件保留对生