北京学生校外艺术团分团申办登记表_第1页
北京学生校外艺术团分团申办登记表_第2页
北京学生校外艺术团分团申办登记表_第3页
北京学生校外艺术团分团申办登记表_第4页
北京学生校外艺术团分团申办登记表_第5页
已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件1:北京学生校外艺术团分团申办登记表单位名称申办项目单位地址主管领导姓名联系方式办 公 室手 机职务电子信箱主管教师联系方式办 公 室手 机电子信箱校外艺术团分团自评成绩分单位意见(公章)2010年 月 日区县教委意见(公章)2010年 月 日附件2:北京学生校外艺术团分团评价表单位名称: 一级指标二级指标三级指标评分标准得分 评分简要说明评价方法校外艺术教育工作行政管理(16分)规划计划树立正确的教育观念,全面科学地认识校外艺术教育的功能与作用,坚持“活动育人”的原则,促进学生全面发展1、理念明确、认识深刻(2分) 2、认识不清晰 (0分)交材料有校外艺术教育工作三年规划(2008年-2

2、010年)3、内容全面切实可行(2分)4、内容不全面 (1分)5、无工作规划(0分)每年度艺术教育工作有计划和总结6、计划和总结齐全(2分)7、计划和总结较齐全(1分)8、计划、总结不全(0分)(参考近三年情况)管理机制有艺术教育工作主管领导,工作管理渠道畅通9、工作渠道畅通(2分)10、工作渠道较畅通(1分)11、工作渠道不畅通(0分)建立校外艺术教育管理各项制度12、制度完善 (2分)13、有制度,需进一步健全 (1分)14、无制度 (0分)建立学校教育与校外活动相互配合的工作机制15、已建立并有效地发挥机制作用(2分)16、已建立但作用发挥不够(1分)17、未建立(0分)对艺术教育、艺术

3、团建设经费投入有保障18、充分保障(2分)19、基本保障(1分)20、保障困难(0分)文化建设活动区、活动室、楼道、橱窗等环境体现艺术特色21、美观且教育效果良好 (2分)22、有布置且比较美观(1分)23、无环境布置 (0分)现场检查 校外艺术教育工作教学管理(11分)艺术教研活动艺术教师教学活动有纲目、有计划、有方案24、齐全(2分)25、不齐全(0分)(参考上一学年情况)交复印件或证明材料开展艺术教育课题研究26、有课题(1分)27、无课题(0分)(参考近三年情况)艺术教师相关论文获奖28、获国家级奖(4分)29、获北京市级奖(2分)30、获区县级奖(1分)31、未获奖(0分)(参考近三

4、年情况取最高分值)艺术教师培训艺术专业教师参加业务培训、外出交流学习32、参加国际培训、交流 (4分) 33、参加全国培训、交流 (3分)34、参加市级培训、交流(2分)35、参加区县级培训、交流(1分)36、未参加培训(0分) (参考近三年情况取最高分值)艺术教育社会实践与交流(17分)公益性活动充分利用场地和条件,开展各种公益性艺术教育活动37、每年组织公益性活动,内容丰富、形式多样、组织有序(3分)38、每年开展公益性活动(2分) 39、未开展公益性活动(0分)(参考近三年情况)交材料实践活动组织专场演出或进社区、街道、军营、学校等慰问活动40、每年有正规专场演出及社区慰问演出活动(5分

5、) 41、有正规专场演出及慰问活动(3分) 42、无正规专场演出及慰问活动(0分)(参考近三年情况)交 流 活 动组织参加全国性学生艺术交流活动43、全国交流活动3次及以上(4.5分)44、全国交流活动1-2次 (2分)45、无全国交流活动(0分)(参考近三年情况)组织参加国际性学生艺术交流活动46、国际性交流活动3次及以上(4.5分)47、国际性交流活动1-2次(2分)48、无国际性交流活动(0分)(参考近三年情况)校外艺术团管理 (9分)常规管理制定艺术团管理章程制度49、章程规范(3分)50、有章程(2分)51、无章程(0分)交 材 料校外艺术团管理规范有序52、管理效果好(3分)53、

6、管理效果一般(1分)54、管理效果不好(0分)艺术团规划制定艺术团三年发展规划;每年有实施计划、措施55、规划全面、计划切实可行(3分)56、规划不全面、计划不具体(1分)57、没有规划、计划(0分)学生艺术团建制(14分)专职教师有在职专业教师58、有本单位在职专业教师 (4分)59、无本单位在职专业教师(0分)交名单有在职管理教师60、有本单位在职管理教师(3分)61、无本单位在职管理教师(0分)艺术团规模声乐不少于30人;器乐不少于60人;舞蹈不少于36人;戏曲不少于15人62、符合要求(4分)63、基本符合要求(2分)64、不符合要求 (0分)梯队建设艺术团建设有足够的梯队65、梯队建

7、设优秀(3分)66、梯队建设一般(2分)67、无梯队建设 (0分)艺术团设施(8分)准备室有相应项目的准备室,存放服装、乐器、道具等68、有相应项目准备室(2分)69、无相应项目准备室(0分)交材料 排练场地有固定的排练场地保障训练需要70、有固定的排练场地(1分)71、无固定的排练场地(0分)排练厅有满足排练要求的多媒体设备;承办项目所需的基本设施72、符合要求(3分)73、基本符合要求(2分)74、不符合要求(0分)场馆内有安全防护75、有防护措施(2分)76、无防护措施(0分)艺术团训练(10分)专业教师在职专业教师完成艺术团科学训练和正规演出77、能胜任工作(3分)78、基本胜任工作(

8、1分)79、不能胜任工作 (0分)交材料训练管理制定艺术团活动方案、训练演出计划,有完善的艺术团档案资料及详细的活动资料80、资料完备(4分)81、资料较完备(1分)82、资料欠缺较多(0分)专家指导专家指导队伍情况83、有稳定的专家指导队伍(3分)84、有基本稳定的专家指导队伍 (1分)85、专家指导队伍不稳定(0分)交名单校外艺术团获奖情况 (9分)市级成绩近三届北京市学生校外艺术节展演获奖86、一等奖(3分)87、二等奖(2分)88、三等奖(1分)(三届成绩取高)交复印件国家级成绩在全国性比赛中获奖(经评审小组认定的奖项)89、一等奖(3分)90、二等奖(2分)91、三等奖(1分)(取最高奖项)国际艺术交流比赛近三年在具有一定规模和权威性国际艺术交流等活动中获奖92、金奖或一等奖(3分)93、银奖或二等奖(2分)94、铜奖或三等奖(1分) (三年取最高奖项成绩)艺术团示范作用及特色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论