光合呼吸经典题-含有大题

1、精选优质文档-倾情为你奉上一选择题1将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的）,实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示：温度 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收CO2 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00黑暗下释放CO2 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50下列对该表数据分析正确的是（ ）A 昼夜不停的光照,温度在35 时该植物不能生长B 昼夜不停的光照,在20时该植物生长最快C 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20 的条件下,

2、该植物积累 的有机物最多 D 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30 时,该植物积累的有机物是温度在10 时的2倍2利用溴甲酚紫指示剂，检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如如所示对此相关叙述不正确的是（）A溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色B溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2C这个实验可表明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2D实验操作35表明光合作用吸收CO3从水体中取得一定水样先测定其初始溶氧然后将水样灌入两个相同的瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原来水层24小时后取出，分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量，从而可以计算水体生物

3、的总光合量、净光合量和呼吸量某次实验中意外损坏了黑瓶，那么无法获得的数据是（）总光合量       净光合量         呼吸量        黑瓶盛水量A、B、C、D、4下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势，该植物在阶段处于适宜环境条件下，阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是A图中物质

4、甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATPB图中阶段所改变的环境条件是降低了光照强度C阶段甲上升是因为叶绿体中 H 和ATP的积累D阶段光合速率最大时所需光照强度比阶段低5 为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如右图。请据图以下正确的是A曲线变化规律可知人工施加CO2最佳时间为10时B78时限制光合速率的主要环境因素是光照强度C17时叶肉细胞内产生ATP部位有叶绿体、线粒体D阴影部分面积表示两种处理的一昼夜净光合速率差6将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以

5、C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示下列对该表数据分析正确的是 A昼夜不停地光照，在350C时该植物不能生长B昼夜不停地光照，在15时该植物生长得最快C每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在200C时该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在300C时该植物积累有机物是100C时的2倍 7如图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述正确的是Aa、b箭头表示的是O2进出细胞的过程Be、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的细胞呼吸产物的主要 去向是图中fD以H218O作原料进行光合作用，在

6、较强呼吸强度下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的c 8晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是 AAD段表示光合作用大于呼吸作用 B影响曲线BC段变缓的主要因素是温度CFG段表明气孔关闭，不进行光合作用 D体内的有机物在一昼夜内有所减9将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述

7、正确的是()A此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加10某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10 、20 和30 下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响BA点和C点的限制因素分别为温度和光照强度CB点条件下

8、伊乐藻能进行光合作用D若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动11如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜)，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列有关说法错误的是()A光照强度由a到d时，叶肉细胞净光合速率增加B光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C若光照强度长期为c，该绿色植物不能正常生长D光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO212下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是()A过程需多种酶参与，且需ATP供能B适宜条件下，过程在活细胞中都能进行C过程产生的能量最多D过程产生的H都能与氧结合产生

9、水13如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是()AX、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B、过程都产生HC过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气14如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是()A在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动B甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动C植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收D通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动15如图为光合作用和细胞呼吸之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是()A只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产

10、生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B光合作用光反应阶段产生的H只来自水，而呼吸作用产生的H只来自有机物C耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气16如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有误的是()A甲为光合作用，乙为呼吸作用B甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C甲和乙过程中都有H的产生与消耗D甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行17如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列

11、现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是()A装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移D装置1中液滴右移，装置2中液滴左移18如图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出叶片内的气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是()A在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B在bc段，单独增加适宜的

12、光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用二非选择题1研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验， 下 图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是_，有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是_（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度_，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为_（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_

13、，图中_点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧一段时间后，测得用12%的氧气处理的植株的干重显著低于另一组，原因是根部供氧速率下降，产生的能量少，影响根部细胞主动运输吸收的Mg2+等矿质元素，缺Mg2+直接影响幼苗_，从而导致植物体光合作用速率下降2研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题：（1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是         

14、       ，这些色素吸收光能的两个用途是                              。（2）图甲中a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是        ，若在CO2

15、浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b）位置移动情况是            。（3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有          h，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有         （用字母回答），限制EF段的主要环境因素为    &

16、#160;     。当图中S1、S2和S3的面积关系为         时，说明实验结束后植株的干重增加了。（4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于     klx时，植株才能够正常生长。3 某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图所示。 （1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线， 那么 影响小室内植物光合作用速

17、率变化的主要环境因素是       ；装置刻度管中液滴移到最右点是在 一天中的       点。（3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何增加一组实验（作为对照组）？      。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物的真正光合作用速率为         （2）在实验过程中某段光照时间内

18、，记录液滴的移动情况，获得以下数据。4为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。D组（

19、对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题：（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量        （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是        ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要        ，这些反应发生的部位是叶绿体的        。（2）A、B、C三组处理相比，随着        的增加，使光下产生的        能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。5（2012新课标）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，