语文人教版五年级下册第六单元PPT

1、1人教版五年级下册第六单元走进信息世界活动计划图活动主题活动主题：带领同学们认识信息的重要性，：带领同学们认识信息的重要性，更加深如了解信息。更加深如了解信息。班级：五（）班指导老师：姬老师小组成员：郭思涵，蔡怡冰活动时间：活动地点：五（）班教室活动步骤：告诉大家什么是信息，信息的传递以及信息的历史。看看前人是怎样传递信息的。信息的来源与获取。什么是信息？ 信息是信息论中的一个术语，常常把消息中有意义的内容称为信息。1948年，美国数学家、信息论的创始人仙农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。1948年，美国著名数学家、控制论的创始人维纳在控制论一书中，指

2、出：“信息就是信息，既非物质，也非能量。”信息的传递信息传递研究的是什么人，向谁说什么，用什么方式说，通过什么途径说，达到什么目的。在销售管理中传达商品信息就是用特定的方式去影响人们的购买行为，使它在市场上产生反应。 信息传递程序中有三个基本环节。第一个环节是传达人(销售经理)为了把信息传达给接受人(消费者)，必须把信息译出，成为接受人所能懂得的语言或图像等。第二个环节是接受人(消费者)要把信息转化为自己所能理解的解释，称为“译进”。第三个环节是接受人(消费者)对信息的反应，要再传递给传达人(销售经理)，称为反馈信息的历史 在人类传播史上经历了五次革命语言传播、书写传播、印刷传播、电子传播、互

3、动传播（ 以电脑为主体、以多媒体为辅助的多种功能的信息传播）。每一次传播革命都对社会进步具有重大的推动作用 ，将人类带进一个新的境界，新的时代。每个国家或地区传播上的优势地位必然会导致竞争中的优势地位。它 警示我们，必须积极参与传播革命，十分重视传播科技的开发、引进和运用，否则，国家付出的代价将是极其 巨大的。古代与现代传递信息的区别 古人传递信息的方法大约有- 羽檄：插有羽毛的书信，表示战事紧急。 鸡毛信：一般用于民间。 羽书：用于征调军队。 信鸽传书：多用于朝庭、官家、帮派。 传竹筒：官家，民间都用，类似现在的信封。 急脚递：用于传递紧急军事情报之用，俗称“传金牌”。 远古 ：口耳相传或借

4、助器物 信息传递速度慢、不精确。 古代：靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。 近代： 依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。 现代： 电报、电话 速度快、信息单一文字。 当代 计算机网络 传递的信息量大、信息多样化，传递速度极快、不受地域阻隔总结： 现代社会信息传递方式:电脑，QQ,手机，电话，邮箱。 以前信息传递的方式：马拉松传递信息，驿站，骑马。 区别：以前的信息传递方式速度慢，种类少，可能投递不到。现在的不仅速度快，而且投递准确，种类繁多。 当我们遇到问题时，要先从问题开始，分析信息需求从而确定信息来源，这是信息获取的前提和需求，然后才是选择适当的方法来获取信息。 在信息获取的问题上，就是需要能够产生自然而然的信息意识和信息需求，继而引发自觉的信息行为。 问别人 雇佣别人 猪吃啥，找啥 查阅相关书籍 上网查找相关资料 假设明天我们班全体同学要去爬山，由于近几天的天气不太好，所以我们必须事先了