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文档简介

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2、写到同舍生的优为什么作者要写到同舍生的优越的学习条件，有什么用意呢？越的学习条件，有什么用意呢？ 对比对比, ,说明学习条件的好坏不说明学习条件的好坏不是决定学习成就的重要因素，只是决定学习成就的重要因素，只要主观上勤奋学习，才是一个人要主观上勤奋学习，才是一个人成功的根本原因。成功的根本原因。 主旨探究主旨探究 宋濂讲述自己的求学故事的宋濂讲述自己的求学故事的目的是什么？目的是什么？ 借事说理借事说理，现身说法，勉励，现身说法，勉励马生要努力学习。马生要努力学习。体验反思体验反思 宋濂的求学经历带给我们什宋濂的求学经历带给我们什么样的么样的启示启示？ 请大家畅所欲言，说出自己请大家畅所欲言，说出自己的感悟和收获。的感悟和收获。小结小结“书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟作舟”，现代中学生一定要珍，现代中学生一定要珍惜现在的学习条

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