郑轮26《威尼斯的小艇》

1、26 威尼斯的小艇威尼斯的小艇第二课时第二课时 平湖小学平湖小学 郑轮郑轮威尼斯的小艇瞧！我们的船驶进了一条繁忙的水道。自由朗读课文第四自然段，找出描写船夫驾驶技术的句子；小组交流讨论：哪里写出了船夫驾驶技术之高超。交流探究交流探究 行船的速度行船的速度( )，来往船只很多，来往船只很多，他他( )，毫不，毫不( )。不管怎。不管怎么拥挤，他总能么拥挤，他总能( )地挤过去。遇地挤过去。遇到极窄的地方，他总能到极窄的地方，他总能( )地穿过地穿过,而且而且速度速度( )，还能作，还能作( )。 极快 操纵自如手忙脚乱左拐右拐平稳非常快急转弯船夫的驾驶技术特别好船夫的驾驶技术特别好小组讨论：你最

2、想对船夫说的是什么？ 角色互换：假如你是船夫，你又最想说的是什么？不知不觉，小艇靠岸啦。自由朗读课文第五自然段，谁乘坐小艇去做些什么？小组交流讨论完成下表。 时间时间 人人 物物 坐坐 干干 什什 么么 白白 着着 天天 小小 半半 艇艇 夜夜 坐坐 着着 小小 艇艇时间时间人人 物物干干 什什 么么白白 天天商商 人人青年妇女青年妇女孩子、保姆孩子、保姆老人全家老人全家看戏的人看戏的人做生意做生意高声谈笑高声谈笑呼吸新鲜空气呼吸新鲜空气去教堂祷告去教堂祷告回家回家半夜半夜想一想，说一说想一想，说一说在威尼斯，除了课文中写的一些人，需要用小艇做交通工具外，还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、

3、去学习或游玩呢？仿造说一说。 坐着小艇 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。动态描写 商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传会儿就

4、散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。入睡了。 半夜半夜,戏院散场了，一大群人戏院散场了，一大群人拥拥出出来，来，走上走上了各自雇定的小艇。了各自雇定的小艇。簇拥簇拥在在一起的小艇一会儿就一起的小艇一会儿就散开散开了，了，消失消失在在弯曲的河道中，传来一片弯曲的河道中，传来一片哗笑哗笑和和告别告别的声音的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。大小小的船都停泊在码头上。静寂静寂笼笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。沉沉地入睡了。动态与静态小艇