鉴赏景物形象

1、鉴赏景物形象鉴赏景物形象教学重点：1、形象描绘诗词作品中展现的画面并概括画面特点；2、能结合相关诗句简要赏析；教学难点：掌握描绘画面的常见表达技巧。景物形象类考题的常见形式：1、从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。2、诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。3、句的描写颇为精妙。请简要赏析。4、句描写了怎么样的景色？营造了怎样的氛围？1、描绘诗中展现的图景画面；2、概括画面特点；3、分析作者的思想感情。一般使用句式：诗歌借诗歌借的意象（形容词的意象（形容词+中心词）营造了中心词）营造了（勾勒了（勾勒了/描绘了）描绘了）的氛围（画面），的氛围（画面），抒发了抒发了的情感。的情感。

2、 乐景：雄浑壮丽、闲适恬淡、清幽明净、明丽清新； 哀景：苍凉悲壮、萧疏凄寂； 其它：壮阔苍茫、高远深邃、清冷幽静。1.描写：意象组合的方式：远近结合、视听结合、声色结合、正侧结合、动静结合、明暗结合、虚实结合；2.抒情：（1）直接抒情（直抒胸臆）；（2）间接抒情：借景抒情（融情于景、情景交融）借物抒情（托物言志）3.修辞：比喻、比拟、对比、夸张等等。春江晚景春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 本诗首联本诗首联描绘了树木繁茂、落描

3、绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽色彩艳丽，含蓄地传达出作者，含蓄地传达出作者喜悦喜悦的心情。颔联则的心情。颔联则直接抒发直接抒发作者作者在征路上见到美景时喜出在征路上见到美景时喜出望外的心情望外的心情。两联景中有情，。两联景中有情，情中有景，情中有景，情景交融情景交融。（景色。（景色2分，情感分，情感1分，两者关系分，两者关系1分）分）秋斋独宿秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州和韦苏州秋斋独宿【金】赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”

4、。 同：孤独。 异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。鹧鸪天金王寂秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。吾老矣，久忘机，沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。注亭皋：水边的平地。忘机：消除机心。机心，巧诈之心。沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。（1）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。（2）如何理解最后一句“荒却溪南旧钓矶”(1)运用运用比拟比拟写出写出了山水的变化。了山水的变化。“晓云散去山腰瘦晓云散去山腰

5、瘦”，写出写出了晓了晓云散去后山峰的清秀暗含晓云弥云散去后山峰的清秀暗含晓云弥漫时想象中山峰的漫时想象中山峰的壮阔壮阔；“宿雨宿雨来时水面肥来时水面肥”，既表现既表现出夜里下出夜里下雨之后水面的宽阔，雨之后水面的宽阔，又暗含又暗含着下着下雨之前水面的窄狭。雨之前水面的窄狭。(2)作者借用典故表明了自己不想作者借用典故表明了自己不想做官的心意，想回去钓鱼，颐养做官的心意，想回去钓鱼，颐养天年，不让钓鱼台再荒却了。天年，不让钓鱼台再荒却了。2012福建卷福建卷望江南望江南【宋】李纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢

6、笑有儿童。注玉花：喻雪花。(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(2)下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。(3分) (1)要点：“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 (2)示例：空旷，暗示钓翁生活的闭适自在；“茅舍竹篱依小屿描写钓翁生活的简朴与环境的清幽；“缩鳊圆鲫人轻笼”流露出钓翁生活的自得之情；“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。钓船归钓船归贺铸（北宋）绿净春深好染衣，际柴扉。溶

7、溶漾漾白鸥飞。两忘机。南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。探究本词的思想感情。答：词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。蝶恋花蝶恋花出塞出塞清清纳兰性德纳兰性德 今古河山无定拒，画角声中，牧马今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。金戈，青冢黄昏路。一往情深深几一往情深深几许？深山夕照深秋雨。许？深山夕照深秋雨。21.这首词开篇有何特点？这首词开篇有何特点？3分分

8、22.简析画线句的表现手法。简析画线句的表现手法。4分分 21.（3分）总领全词，点明主旨；分）总领全词，点明主旨；议论开篇，奠定感情基调。议论开篇，奠定感情基调。 22.（4分）分） 以情相问，以景作答；化抽象以情相问，以景作答；化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。情效果。“深山深山”、“夕阳夕阳”、“秋秋雨雨”三个意象连用，委婉地表达出三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。词人心中的孤寂、惆怅之情。余杭四月余杭四月元元白珽白珽四月余杭道，一晴生意繁。四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖

9、影翻。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。几家蚕事动，寂寂昼门关。【注】朱樱：樱桃的一种。昼门关：从蚕孵【注】朱樱：樱桃的一种。昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。紧闭门户。（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）分）颔联运用了映衬（衬托，对比，烘托，渲染）、列锦的表现手法；映衬类：朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相互映衬，烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情；列锦类：颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃、豆、草、鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。列锦就是全部用列锦就是全部用名词或名词性短语名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。表达情感的一种修辞手法。