让飘飞的“蒲公英”茁壮成长

1、让飘飞的“蒲公英”茁壮成长张卫芳随着上海经济的发展，浦东开发号角的吹响，张江成了世人瞩目的热土。我们张江中心小学地处城郊结合部，于是大量外来务工子女涌入我校。作为教师的我，充分体验到了外来务工子女家长在孩子学习的辅导上往往心有余而力不足，有些忙于生计没法顾及到孩子学习。因此造成了孩子在小学没打好基础，学习基础较差，缺乏良好的学习习惯，普遍学习成绩不良。如何提高外来务工子女学习成绩，让他们养成良好的学习习惯和方法，一直是我们老师关注的重点。由于地区教育差异，部分外来务工子女的学生基础较差，特别是许多地方低年级不设英语课，因此短时间内要让这些学生赶上同学的步伐是有较大困难的。作为班主任，我除了教好

2、自己的课程，还利用课堂之外、放学之余，不计科目为学生辅导、解答他们学习中的困惑。小涛是一名我曾经教过的学生，读三年级时父母来上海打工，他由此也从老家转学到我校。他在老家才学过26个字母，因此在三门主课中，英语是他的“老大难”，连26个字母都分辨不清，字母发音还带有严重的家乡口音。记得开学第二天，他妈妈一大早就来到我办公室，着急地对我说：“张老师，你说怎么办？小涛说昨天上英语课时，老师让他学着同学的样拼读一个英语单词，结果他的字母发音带有我们家乡的口音，惹得同学们哄堂大笑，他觉得很没面子，不想上学了。”从这位家长的言语中，我知道了事情的真相，忙安慰她说：“你别着急，既然你把孩子交给了我们学校，就

3、放心吧！我们一定会让你的孩子喜欢上英语的。”但从这位家长的神情中可以看出，她对我的话有点半信半疑。事后，我利用午会课的时间对班上同学的这种行为进行批评教育，同时安排了英语课代表做他的同桌，把他的座位安排在靠走廊的一边，便于老师能随时关注到他，并及时和英语老师进行了沟通。当天晚上回家后，我把26个字母的发音录成磁带，第二天就交在小涛的手上，并嘱咐他每天回家后一定要跟着磁带认真听读20分钟。每天，我利用课余、中午以及放学的时间让他把26个字母读给我听，并及时纠正他的发音。此外，我还让他把26个字母按顺序每天默写一遍。渐渐地，我发现他26个字母的音能读准了，而且能够很流利地用唱歌的形式唱出来，也能在

4、很快的时间内一字不差地默写出来。真心的付出，终于有了回报。不久，我惊奇地发现，笑容开始在刘涛的脸上绽放，英语老师也反映小涛变得自信了，上课总能看到他举得高高的小手，听到他用英语流利地回答问题，有感情地朗读英语课文，在一次英语考试中还得了95分的高分呢！这可喜的变化令我这个做班主任的感到欣慰。当小涛妈妈再一次来到我们学校时，她由衷地拉着我的手说：“张老师，我孩子在张江中心小学上学真的很好！”外来务工子女不仅学习基础差，而且往往由于刚换了一个新的环境，或多或少受到各地教育理念和内容的不同影响，他们和同学在学习态度、学习习惯和方法上有一定的差距。于是，我坚持以“爱”为主线，在学习上格外地关注他们，循

5、循善诱、悉心辅导。小沈同学是四年级时转来的一名外来务工子女，刚来时拖拉作业、上课不专心听讲，懒于动脑，学习被动，成绩较差。如何改变小沈的学习态度，由“要我学”到“我想学”呢？首先得培养他对学习的兴趣，诱导他“爱学”。在语文课上，我对他格外关注，遇到一些简单的问题，如根据拼音读词语、组词等一些比较简单的就让他来回答，回答正确立即鼓励表扬，使他既无法开小差，又在全班同学面前顺利地完成一项任务，获得一次成功体验。一次又一次的成功体验，使他有了进一步学习的要求，上课注意程度提高了，面对稍难的问题也乐意去思考、主动举手发言了。小沈的作业一般都书写潦草，词语也经常要抄错、动脑性作业错误率高，因此一般很少有

6、得“优”的机会，针对这些情况，我特意为他设计不同的作业，并提出适当的要求。如抄写词语要求字迹清楚不潦草，力求正确。如果做到了，我会这样写：“今天的作业很整洁。”“书写认真，有进步，明天继续！”默写时我会预先告诉他今天默写的内容，留时间让他先准备。第一次，取得了好成绩，我在班里进行适当地表扬，他明白了我的用意，以后默写他次次准备，每次都获得高分。至于那些需要动脑思考的作业，我总是先给他花几分钟时间讲解要点，然后再让他做，做完及时批改，针对错处再个别深入指导，他就记忆深刻了，以后再碰到类似题目，也不容易错。适当降低难度，使小沈也能达到我提出的要求，得到了表扬，他开始觉得学语文不是一件很困难的事情了

7、，他也可以像其他同学一样学好语文了，学习兴趣也得到进一步巩固和提高。说起写作，是小沈最头疼的一件事了，最多的一次也写了不到100字，于是我鼓励小沈要多看课外书，让他摘抄美文佳句；小沈的父母基本上不给他买课外书，我就把自己家里有的一些童话书和作文书借给小沈；我还让其他同学多帮助小沈，让他们找出小沈文章中闪亮的部分在班上进行学习交流渐渐地，小沈的作文有了很大进步，有时还会写出一些精彩的片段，好几次都贴在了班里的“作文角”上。有一次他在作文中写道：刚来新学校时，我学习成绩不好，在班级里总抬不起头来。没想到，经过老师一个学期的辅导，再加上我的努力，学习成绩提高了不少，老师也常常表扬我，这让我更有信心了。随着社会的不断进