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文档简介
1、 1995年颁布 1. 语言文字规定:少数民族用当地语言授课 12 2. 我国教育纵向结构:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 17 3. 义务教育年限:9年 18 教 育 法 4. 受教育者的权利:42条;参加教学活动,使用教学设备;获得奖学金、贷学金、助学金;获得学业成绩公正评价;申诉诉讼权 5. 图书馆(2006免费)、博物馆、文化馆对教师学生实行优待开放:50条 6. 国家建立财政拨款为主,兼有其他方式的教育经费体系:53条 7. 两种主要的违法处理:对校舍设备危险明知不报、招生舞弊都是重要刑事责任 (73、77)教 育 法 1. 1986年全国人大通过,2006年常务会修订 2.
2、 义务教育含义:2条,9年、不收学费、杂费 3. 义务教育的管理:7条,国务院领导,省级政府筹划、县级人民政府主管实施,学校、家长也要支持 4. 入学年龄及变通:11条,6-7岁起 5. 免试入学:12条,免试就近入学、随父母原则。义务教育法 6. 均衡发展:22条,县级以上政府及其教育部门不设重点班重点校,不改变公办学校的性质 7. 校长负责制:26条,县级教育部门聘任 8. 不开除:违反学校管理规定的,学校批评教育、不得开除(仅适用于义务教育阶段)27条 9. 不侮辱、不体罚:不歧视,不体罚变相体罚、侮辱人格尊严,29条 义务教育法10. 保障教师工资水平: 教师工资不低于当地公务员水平;
3、三种教师享有补助津贴:特殊学校、民族地区、边远贫困区11. 教材规定: 39条、41条;教育部审定、循环使用12. 几种学校的违纪行为: 57条(拒收适龄学生、分重点班、违法开除、使用未经审定的教材:严重违纪、限期改正)13. 具有强制性、普遍性、免费性、公共性 义务教育法 1. 1993年,全国人大常委会 2. 教师节: 6条,9月10日,确立于1985年 3. 教师权利: 7条,具有教育教学权;科学研究权;管理学生权;获得报酬和福利待遇权;民主管理权;进修培训权等6项权利教 师 法 4. 教师学历要求: 11条,幼儿园、小学-中专;初中-大专;高中-本科;大学-本科 & 研究生 5
4、. 教师资格认定机构要求: 13条,中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定,首次任教有试用期教 师 法 6. 终身不能申请教师资格: 剥夺政治权利或故意犯罪有期徒刑以上的终身剥夺教师资格,14条 7. 教师考核:22条、23条 考核内容:政治思想、业务水平、工作成绩、工作态度等4方面 考核方式:学校负责考核,听取教师、学生的意见;教育部门只负责监督教 师 法 8. 教师待遇规定:25条、31条 不低于或高于国家公务员平均工资,逐年提高 代课教师与在编教师同工同酬 9. 教师解聘情形:37条 A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的; B.体罚学生,经教育不改的; C.品行不
5、良,侮辱学生,影响恶劣的 10. 教师申诉:39条,途径与时限教 师 法 1. 教育部主管,县以上实施:3条 2. 高中与中职的教师资格互通:5条 3. 剥夺、收缴的:剥夺政治权利或有期徒刑以上的,终身不能享受政策 4. 5年内不得(撤销的):作假骗取的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的 5. 3年内不得:考试作弊的教师资格条例2022-3-3未成年人保护法 1. 18岁以下都是未成年人:2条 2. 保护未成年的原则:5条 尊重未成年人人格尊严;适应未成年人身心发展特点;教育与保护相结合 3. 对未成年人实施: 家庭、社会、学校、司法等四种保护相结合 4. 家庭防止辍学义务:13条2022-3-3
6、未成年人保护法 5. 不体罚、变相体罚、侮辱学生:21条 6. 学校对于学生校园人身伤害事故有及时报告、及时救助、及时告知等3大义务,24条 7. 保护隐私:39条,不得私拆信件,由公安、检察机关依法进行 8. 教育、感化、挽救原则,坚持教育感化,惩罚为辅:54条2022-3-3预防未成年人犯罪法 1. 法制教育纳入教学计划:7条 2. 不满16岁不单独居住:19条 3. 校园周边禁止开设营业性歌舞厅、游戏场所:26条,加上营业性网吧、酒吧,共4个 4. 教育、感化、挽救的原则:44条 5. 公开审理、尊重隐私:14y-16y(一律不公开);16y-18y(一般不公开),照片、姓名等隐私受保护
7、 1. 学校:7条,只是配合保护,一般不是监护人 2. 学校责任: 9条,在校期间或组织教学活动中存在违规、疏忽或不作为 3. 学校免责条款:第二章;学生自己责任(有意、有意、不告知不告知)、意外、不可抗、校外(含擅自含擅自离校、离校、自自行行上下学途中上下学途中、在家休息期间到校、在家休息期间到校)学生伤害事故处理办法 4. 学校三大义务:15条,及时施救、报告教育行政部门、告知监护人三大义务 5. 处理办法:18条,3种途径 - 双方协商、双方自愿由教育部门调解、法院诉讼 6. 校方追偿权:教师主要责任,学校可向教师追偿;27条学生伤害事故处理办法 基本理念 基本内容 实施建议 教师专业标
8、准包括 学生为本、 师德为先、能力为重、终身学习 教师专业标准的基本理念 教师专业标准的基本内容 维度、维度、领域、基本要求 教师专业标准的实施建议 它是教师队伍建设、培养培训、教师管理、自身专业发展的重要依据 专业理念 师 德 专业知识 专业能力 教师专业标准的维度 工作方针: 优先发展 育人为本-根本要求 改革创新-强大动力 促进公平-基本教育政策 提高质量-核心任务 国家中长期教育改革和规划纲要 战略目标: “两基本一进入”:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 战略主题: 以人为本、全面实施素质教育 其它: “阳光体育运动”每天锻炼一小时,开展教师全员培训工作
9、,5年一个周期。 国家中长期教育改革和规划纲要练 习 题 1. 初中教师至少要具备( )的学历。 A.中等师范专科学校 B.高等师范专科学校 C.高等师范本科学校 D.综合大学本科学校 2. 判断:学生在校发生校园伤害事故,学校作为学生在校监护人,应当承担法律责任。( ) 3. 根据中华人民共和国教师法,教师考核的内容有 A.职业道德 B.政治思想 C.业务水平 D.工作态度 E.工作业绩 4. 根据教师法,影响教师评价的主体有( ) A.学校 B.学生 C.教师自己 D.当地教育行政部门练 习 题 5. 判断:少数民族地区可以使用经审核的民族语言编写的教材,采用当地民族语言上课。( ) 6.
10、 判断:监护人在外地工作,当地政府应帮助其解决就近入学问题。( ) 7. 下列属于可以享受补助津贴的情形有_ A.特殊教育机构教师 B.农村山区任教教师 C.民族地区教师 D.边穷地区教师 8. 对违法犯罪的未成年人实行教育感化与挽救的方针,坚持_,惩罚为辅的原则。练 习 题 9. 学校存在有下列行为应当被责令限期改正 A.分设重点班 B.开除学生 C.乱收赞助费 D.选用未经审核的教材 10. 保护未成年人应当遵循的原则有哪些 ( ) A.尊重未成年人的人格尊严; B.教育、感化、挽救相结合 C.适应未成年人身心发展的特点; D.教育与保护相结合 11. 我国对于未成年人实施( )保护 A.
11、社会 B.司法 C.家庭 D.学校ACD2022-3-3 12.义务教育法规定义务教育阶段不收取( ) A.学费 B.书费 C.学费、杂费 D.学费、住宿费 13. 教师和学生分别具有哪些教育法赋予的权利?练 习 题C 教师:教育教学权;学术科研权;指导评定权;获得劳动报酬权;享有法定福利待遇权;参与学校管理与批评建议权;进修培训权。 学生:参加教学活动,使用教学设备;获得奖学金、贷学金、助学金;获得学业成绩公正评价的权利;申诉诉讼权2022-3-3 14. 取得教师资格证的教师首次任教应有_期。 15. 未成年人的父母或其他监护人不得让不满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住? A.14 B
12、.16 C.12 D.18 16. 一所实验学校因害怕学习不好的学生耽误好学生学习,就将学生按学习成绩分班,有点学生仅因这次成绩不理想被分到了差班,而差班的教师,上课连教材都不拿,让学生自己复习,不少学生和家长对学习的做法颇有怨言。该案例中有哪些行为不合适?练 习 题2022-3-317. 教师应当尊重学生的_权,不得随意开除学生18. 一名受教育者,依法享有的权利有( ) A. 参加教育教学计划安排的活动 B. 使用教学实验仪器 C. 成绩进步得到表彰 D. 获得奖学金、助学金19. 博物馆、美术馆等机构应对教师与学生 ( ) A.免费开放 B.优待开放 C.申请开放 D.节假日开放练 习
13、题练 习 题20. 年龄在_岁以下的未成年人一律不公开审判21. 下列说法符合中华人民共和国义务教育法的规定的是( ) A. 九年义务教育,不收学杂费 B. 义务教育以县级教育行政部门管理为主 C. 鼓励教科书循环使用 D. 危及其他学生安全的学生劝退22. 义务教育法颁布于_年,真正实现义务教育免交学杂费是在_年。练 习 题23. 参加教师资格证考试有舞弊行为的,考试成绩作废,_年内不得参加考试。24. 品行不良、侮辱学生影响恶劣而被解聘的教师几年内不得参加教师资格证考试。( ) A.1 B.3 C.5 D.终身25. 义务教育经费来源主要渠道是( ) A. 国家财政拨款 B. 城乡教育费附
14、加 C. 社会集资 D. 教育专项基金练 习 题26. 教师的最基本的权利是( ) A.管理建议权 B.学生管理权 C.学术科研权 D.教育教学权27. 我国中小学教师专业标准的基本内容分为( )1.维度 2.领域 3.基本要求 4.评价方式A.1234 B.123 C.234 D.13428. 我国中小学教师专业标准的基本理念是( ) A.学生为本 B.创新实践 C.素质为重 D.终身学习B练 习 题29. 我国中小学实行的是_负责制。30. 我国的学制从纵向来看,有学前教育、_、_、高等教育四个等级。31. 判断:我国在2006年实现了义务教育全面免收学费、杂费。( )32. 判断:学生自
15、行上下学的途中发生的受伤事故应当由学校承担全部责任。( )练 习 题33. 中小学教师的教师资格证由( )来认定?A.县级以上教育行政部门 B.市级以上C.授权的高等师范院校 D.省级以上34. 义务教育的办学主体是( )A.国家 B.学校 C.企事业单位 D.个人35. 学生的最基本的权利是_。练 习 题36. 案例题:小莲、小红两姐妹是镇初级中学的八年级学生。为了给家里人筹钱看病,两姐妹的母亲将她们介绍给朋友赵某开的餐馆打工挣钱养家。开学后,无论学校老师和校长怎么规劝都无济于事,后来执法队的干部将两姐妹的母亲带到镇政府接受法制教育,后来她同意将小莲、小红两姐妹带回学校接受义务教育。 问题:分析该案例中有谁违法了?违反了什么法?练 习 题37. 无民事行为能力人与限制行为能力人划分的年龄界限是( )岁。 A.10 B.14 C.16 D.1838. 中华人民共和国教师法为了( ),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍。 A.规范教师的职业行为 B.明确教师的行动规范 C.确保教育事业的发展 D.保障教师的合法权益练 习 题39. 小学教师专业标准第十一条的规定:尊重教育规律和小学生身心发展规律,为每一个小学生提供适合的教育。为此,教师应做到( ) A.因时施教 B.因人施教 C.因材施教 D.因地施教40.
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