轴对称与平移教学设计_第1页
轴对称与平移教学设计_第2页
轴对称与平移教学设计_第3页
轴对称与平移教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、颍东区河东中心校“四段一评”和谐互助教学模式教案用纸学 科数学年 级五年级教材版本北师大版课题轴对称和平移主备老师二次备课主要内 容 本节课是在学生初步认识轴对称图形及对称轴的基础上进行教学的，教材围绕主情境，设计三个问题。第一个问题判断哪些图形是轴对称图形；第二个问题是讨论平行四边形是否为轴对称图形，强化对轴对称图形特征的认识；第三个问题寻找轴对称图形的对称轴，加深学生对对称轴概念的理解。学习目标知 识与能力结合欣赏民间艺术的剪纸、图形等图案，感知现实世界中普遍存在的对称现象。过 程与方法通过画图、图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。情感态度价值观教

2、 学重 点对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的对称轴。教 学难 点对称图形的特征。课 前准 备预习布 置课 时安 排模式教 学 过 程教师复备栏学研展练相机融 合一、情境导入1我们都学过哪些平面图形？2什么是轴对称图形？说出几个生活中的轴对称图形。二、情境激趣，探究新知出示剪纸、平面图形，找出其中的轴对称图形。1、看过这么漂亮的图形，想不想自己动手做一做？请同学们动手操作，把附页1中的图1剪下来，这些都是什么图形，你能说出它们的名称吗？2、折一折，剪一剪。3、明确什么是对称图形？了解“对称轴。”这些图形是不是轴对称图形？你能有什么方法判断？学生回答可能有以下几种情况：（1）我可以观察能不能把图形分成两部分，并且两部分的图形完全相同。（2）用折纸的方法，看两侧的图形能不能完全重合。4、画一画（1）判断平行四边形是不是轴对称图形（2）判断平面图形有几条对称轴学研展练相机融 合三、巩固与提高四、课堂总结：本节课你有什么收获？你想提示大家注意什么问题？五、布置作业板书设计教学反思教案编写提示育新小学“四段一评”教学模式中的“四段”指课堂教学的四个环节：学研展练。“评”指评价，以激励式评价贯穿课堂的始终（一节课40分钟）。学（约10分钟：自主 学习 独学 对学）研（约5分钟：合作 探究 群学 提升）展（约15分钟：展示 交流 解疑

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论