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文档简介
1、杠杆与滑轮易错题图9-59图9-601、在图1638所示的装置中,当人用水平向右的力拉滑轮时,物体A恰能以1ms的速度匀速运动,此时弹簧测力计的读数为3N(忽略滑轮、绳与测力计重及滑轮与轴间的摩擦),则人的拉力为 ( ) A 、2 N B、 4 N C 、6 N D 、8 N2、如图9-59所示,摩擦不计,滑轮重2N,物重10N。在拉力F的作用下,物体以0.4ms的速度匀速上升,则( )。AF5N,F向上的速度是0.2m/s BF7N,F向上的速度是0.2m/sCF6N,F向上的速度是0.8m/s DF22N,F向上的速度是0.2m/s3如图9-60所示,滑轮重及滑轮摩擦不计,物体A和B都处于
2、静止状态。下列几种说法中正确的是( )。A两物体重力的大小关系是G12G2 BA物体受到的摩擦力的大小fA=2G2CA物体所受的合力的方向是向右的 DA物体受到三个力的作用,B物体受到两个力的作用4、 绳子的绕法问题(奇动偶定)5、 机械效率问题 例、如图24所示小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体,已知物体重1.2×103N,密度为1.6×10kg/m3。测得物体在出水前、后牵引车作用在绳子上拉力之比为1:2。若不计摩擦、绳重及水的阻力,g取10N/kg,问(1)物体出水面前,滑轮组的机械效率是多少?(2)物体出水面后上升的速度是1m/s,牵引车拉力的功率多大? 1
3、、如图所示,甲、乙两个滑轮组匀速提起体积相同的重物A、B。已知A和B的密度之比为1:3,甲滑轮组中动滑轮总重为G甲,且G甲:GA1:3;乙滑轮组中动滑轮重为G乙,且G乙:GB1:2。若使用甲、乙滑轮组在相同时间内把物体A、B匀速提升高度为hA、hB,且hA2hB。(若不计绳重和摩擦)则甲、乙两滑轮组的机械效率之比和两滑轮组的总功率之比分别为: (g=10N/kg) A甲:乙3:4 B甲:乙9:8 C P甲:P乙4:3 D. P甲:P乙16:27 2、 如图所示,绳重和摩擦不计,当用F=40N的力拉绳端时,可使物体匀速上升,这时滑轮组的机械效率为75%。求(1) 物体和动滑轮重各为多少?(2)
4、若串绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为50N,则该滑轮组的机械效率最大为多大?3、如图16,用滑轮组从H15米深的水中匀速提起底面积为0.02米2、高2米的实心圆柱体,该物体的密度是千克/米3,如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连,绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F1为460牛,若不计摩擦、绳和动滑轮重,绳子被拉断时,物体留在水中的体积为多少米3?若考虑摩擦、绳和动滑轮重,该装置的机械效率为75%,将物体匀速提升至露出水面前,拉力F做的功为多少焦?(g10牛/千克)(4分)6、 杠杆平衡条件实验题 1同学们在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。所用杠杆上相邻刻线间距均为5cm,实验中使用的钩码每个
5、重0.5N。实验前,小宏发现杠杆如图18甲所示,左端偏高,右端偏低。他应将平衡螺母向_调节,使杠杆水平平衡后再进行实验。图18实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cmM201.510图18乙是小宏某次实验的情景,请你把弹簧测力计的示数填入上表中。本次实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是_。 2右图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。(1) 你认为杠杆两端螺母的作用是什么? ; 若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的
6、平衡螺母? 。(2)实验小组得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824这两组数据中,实验序号为 的一组肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小? 。(3)通过此探究实验应该得出的结论是: 。(4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:动力F1/N动力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm4554他们得出的结论是:“动力动力臂阻力阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题? 。 3实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,则动力跟阻力成正比”。(1)在你所设计的实验中,如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置,用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置,请在图中的杠杆上标出A点和B点。(2)请写出主要实验步骤。触类旁通:实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、一把刻度尺、一个质量为500g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时,如果作用在杠杆上的阻力和
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