新中考物理电与磁信息与能源复习综合练习题

1、 电与磁信息与能源 1以下对电磁波的认识，正确的是( ) A电冰箱是利用电磁波工作的 B可见光不属于电磁波 C电磁波可以用来传播信息 D电磁波在真空中的传播速度是3.0×105 m/s 2. 北斗卫星导航系统是我国自主研发，独立运行的全球卫星导航系统，现已成为应用于测绘、电信、交通运输、通信救援和公共安全等诸多领域。卫星导航系统在传递信息过程中主要依靠( ) A电磁波 B次声波 C超声波 D导线3. 下列说法正确的是( ) A电视机遥控器是利用紫外线工作的 B核电站是利用核裂变的能量来发电的 C手机是利用超声波来传递信息的 D能量是守恒的，所以不会发生能源危机4. 在“探究电磁铁的磁

2、性强弱与什么因素有关”的实验中，下列说法中正确的是( ) A把滑片向左滑动时，磁性减弱 B把滑片向左滑动时，磁性增强 C若增加线圈匝数，磁性将减弱 D若改变电流的方向，磁性增强5. 如图是一种充电鞋的结构示意图。当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上的锂聚合物电池。这种充电鞋的工作原理是( ) A电磁感应现象 B电流的磁效应 C磁极间的相互作用 D通电线圈在磁场中受力转动 6. 如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。下列说法正确的是( ) A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机 B实验装置中的乙装置的原理是电磁感

3、应现象 C实验装置中的乙装置把机械能转化为电能 D如果回路均为超导体材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失 7. 电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。下列说法正确的是( ) A电磁铁是根据电磁感应原理制成的 B工作时，电磁铁的上端为S极 C超载时，电磁铁的磁性减小 D正常情况下(未超载时)，K与B接触 8. 在如图所示的实验中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁体N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。下列说法

4、中正确的是( )Aab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 Bab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转 C该装置是研究磁场对通电导体的作用方向与磁场方向的关系 D该装置在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化机械能9. 下列装置中，利用电磁感应原理作用的是( )10. 小明家的计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是( ) A输电 B通信 C导热 D照明11. 多年前，澳大利亚帕克斯天文台接收到周期为8×107 s的神秘电磁波，一度认为是外星人的通讯信号。最近发现，信号源头居然是隔壁的微波炉，因为测得该微波炉泄漏的电磁波频率恰好是_Hz。为解决微

5、波泄漏问题，该微波炉工作时，应将其置于密闭_(填“真空罩”或“金属盒”)内。12. 指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是_极。指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着_。13. 如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是_。14. 如图所示是1825年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图，为避免磁体对磁针的作用，把实验装置放在两个房间内，他在乙房间把磁体放入线圈的过程中，这时甲房间的小磁针将_(填“不动”或“转动”)，乙房间出现的电磁现象在物理学上称为_现象。15. 如

6、图所示，把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿_(填“东西”或“南北”)方向站立时，电流计指针更容易偏转。原因是摇动这条导线时，切割_的磁感线，从而得到感应电流。16. 手机的声控密码解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人声音的_特性；手机是通过 来传递信息的。 17. 某电磁波的波形如图所示，则该电磁波的波长是_，频率是 。18. 图甲、乙所示，能说明电动机工作原理的图_。发电机是根据_现象制成的。如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动

7、过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_(填“增强”或“减弱”)，弹簧长度_(填“变长”或“缩短”)。19. 小明自制了一个带有电磁铁的木船模型，将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会向北方偏转。请在图中标出螺线管的南北极和电源的正负极。20. 磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示，单位为特斯拉(T)。小华设计了磁感应强度测量仪，如图为其原理图。该仪器显示计由电流表改装，电源电压6 V，定值电阻R0为40 ，磁敏电阻RB在常温下的阻值随外加磁感应强度变化的对应关系如下表所示。求：磁感应强度B/T 0 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 磁敏电阻RB/ 160 180 200 230 260

8、 290 (1)当待测磁感应强度为0 T时，磁敏电阻RB是多少？ (2)用该测量仪测得某处的磁感应强度是0.08 T，电路中的电流是多少？磁敏电阻RB两端的电压是多少？ (3)若把测量仪放在某处，闭合开关，电路消耗的总功率为0.12 W，则该处磁感应强度是多少？参考答案：1-10 CABBA DBAB11. 1.25×106 金属盒12. S 地磁场13. 通电导体在磁场中受到力的作用14. 转动 电磁感应15. 东西 地磁场16. 音色 电磁波17. 4cm 7.5×109_Hz18. 乙 电磁感应 增强 变长19. 20. 解：(1)由表可知：当B0 T时，RB160

9、(2)当B10.08 T时，RB1200 ，则总电阻R1RB1R0200 40 240 ，电路中的电流I10.025 A，磁敏电阻RB两端的电压UB1I1RB10.025 A×200 5 V(3)电路中的总电阻R2300 ，则RB2R2R0300 40 260 ，查表可知，B20.16 T总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问

10、题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and le

11、ssons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are

12、 important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evalua

13、tion; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date考前的心理准备，考前可通过心理暗示缓解紧张情绪，进行临场心理调节。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。放松心情，减少压力，参加成考的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵。Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考试要淡定。拿到试卷后，不要急于动笔，先浏览试题，粗略知道各题的难易、分值后合理安排答题时间。分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回