《天鹅的故事》教学课件

1、天鹅天鹅候鸟候鸟贝加尔湖贝加尔湖 朗读课文，说说课文讲了一件什么事？朗读课文，说说课文讲了一件什么事？ 一群天鹅为了生存，在一只老一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。反映了天鹅勇于奉献，冰的故事。反映了天鹅勇于奉献，团结拼搏的精神，表达了作者爱团结拼搏的精神，表达了作者爱互动我的思想感情。互动我的思想感情。 天鹅的故事天鹅的故事读读课文，思考：读读课文，思考： 故事中出现了几次天鹅的叫声故事中出现了几次天鹅的叫声? ? 用用“_”_”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的在什么情

2、况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？情感呢？ 这时这时,从远处传来一从远处传来一阵清脆的啼叫声阵清脆的啼叫声“克噜克噜克哩克哩！”第一次：第一次：着急、失望。用清脆而婉着急、失望。用清脆而婉转的语气来读。转的语气来读。突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。冰封湖面，没有吃的，怎么办？冰封湖面，没有吃的，怎么办？第二次：第二次：一只老天鹅带领天鹅群破冰一只老天鹅带领天鹅群破冰 湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵“克噜克噜克哩克哩克哩克哩”的的叫声，就像那激动人心的劳动叫声，就像那激动人心的劳动号子：号子：“兄弟们哪，加油！齐兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油

3、！心干哪，加油！”激动人心，用有力而坚定激动人心，用有力而坚定的语气来读。的语气来读。第三次：第三次： 它们昂着头，挺着胸，在水它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：出阵阵胜利的欢呼声：“克噜克噜克哩克哩克哩！克哩！”胜利的欢呼，用欢快而胜利的欢呼，用欢快而热烈的语气来读。热烈的语气来读。破冰成功破冰成功 在这三次叫声中，最能感动你们的是哪一次？在这三次叫声中，最能感动你们的是哪一次？ (第第5自然段到第自然段到第6自然段自然段) 请你在这两个段落中，画出最能打请你在这两个段落中，画出最能打动你的语句或字词，然后读给同桌听，动你的语

4、句或字词，然后读给同桌听，用心读出你的感受。用心读出你的感受。 课文哪些自然段写了第二次叫声课文哪些自然段写了第二次叫声? “突然，一只个儿特别大的突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。动起来。” 破冰勇士破冰勇士画出比喻句，说说本体与喻体，画出比喻句，说说本体与喻体，以及比喻句的作用。以及比喻句的作用。 有几只天鹅来帮有几只

5、天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投大约百十来只，都投入了破冰工作。入了破冰工作。 它们干得那样齐它们干得那样齐心，那样欢快！水面心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。在迅速地扩大着。 湖面不湖面不时传来阵阵时传来阵阵“克噜克噜克哩克哩克克哩哩”的叫声，的叫声，就像那激动就像那激动人心的劳动人心的劳动号子：号子：“兄兄弟们哪，加弟们哪，加油！齐心干油！齐心干哪，加油！哪，加油！” 老人为什么没有向天鹅开枪，却把老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？ 因为老人目睹了天鹅们为了生存，齐心协力、团结一致，以身体和生命的代价

6、，英勇破冰的战斗场面，这场面打动了老人，使他从心底喜爱和敬佩这群生灵，不忍心开枪打它们。 人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹子容易弯，三根麻绳难扯三个帮。一根竹子容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。断。一花独放不是春，万紫千红春满园。 古今贤文古今贤文合作篇（上）合作篇（上） 你在生活中你在生活中,或在电影、电视或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项任中，看见过齐心合力完成一项任务的场面吗？说一说。务的场面吗？说一说。在操场上同学们都精神抖擞的等待着比赛的开始。老师宣布比赛规则：“绳子中间帮着一条红领巾，如果那边把红领巾拉到自己这边就算赢。”只听见哨声一响，队员们都死死抓紧绳子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的劲儿，憋得面红耳赤。两旁的啦啦队，双手放在嘴前当喇叭筒，大声的喊着：“五班，加油!五班，加油!”只见绳子一会被我们拉过来，一会有被他们拉过去，各不相让，难分