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文档简介

1、课题：第二章第一节通过神经系统的调节（第一课时） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】知识目标：掌握神经调节的结构基础和基本方式能力目标：1.尝试辨别反射弧中的传入神经和传出神经 2.了解反射弧中的各结构破坏对功能的影响情感目标：认同神经调节在生活中的重要性【重点难点】 1.尝试辨别反射弧中的传入神经和传出神经 2.了解反射弧中的各结构破坏对功能的影响【导学流程】一、基础感知 神经调节的结构基础和反射1神经元、神经纤维和神经（P17） (1)图示结构是构成_的结构和功能的基本单位_。 (2)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成_。 (3)许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织

2、形成的膜，构成_。知识链接：神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 脑 中枢神经系统 2.神经系统的组成： （P19） 周围神经系统 脊神经3.（P16）神经调节的基本方式反射：在 的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 反射包括条件反射（先天性），如： （后天性），如： 4.（P16）完成反射的结构基础 反射弧的结构组成及功能如图所示：知识链接：反射活动完成的前提条件是：1、具有神经系统的动物、2、来自内外界的刺激 3、反射弧的结构要完整例题：神经调节的基本方式是() A兴奋传导 B反射 C反射弧 D电信号2、 深入学习1.反射弧中的各结构破坏对功能的影响 感受器损坏

3、感觉、 效应（有/无） 传入神经损坏 感觉、 效应（有/无） 神经中枢损坏 感觉、 效应（有/无） 传出神经损坏 感觉、 效应（有/无） 效应器损坏 感觉、 效应（有/无）2.如图观察，怎样辨别图中反射弧的传入神经、传出神经和传导方向？（P17）(1)有 的是传入神经。(2)图示中与相连的为 神经，与相连的为 神经。(3) 在 中，传导方向是 （向左/向右）例题：如图表示人体某反射弧的模式图，请据图判断下列叙述，正确的是()A.该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经B.若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动C.结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.刺激时，能产生兴奋的结构是三、迁移运用1、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉 2、反射和反射弧的关系是（）A A反射活动可以不完全通过反射弧来实现B B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C C只要反射弧完整，必然出现反射活动D D反射和反射弧在性质上是完全相同的3、某人因腰椎部位受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有

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