高二第二学期长岛语文教学计划Word文档

1、2012学年高二第二学期语文教学计划 汤健菊一、本学期教学目的1、 注重培养学生的文化品位，文学素养。通过教学的课内外的有序积累，从“语言”出发，注重感知、体悟、提炼、整合语言所包含的多元信息，由量变转为质变。培养学生的语文听说读写的整体能力。2、 依照“二期课改”的指向，注重学生与文本、学生与老师、学生与学生之间的动态交流。加强语文学科对学生理解能力和表达能力的培养，使之成为学生终生受用的良好素质。二、教材分析本学期师生选用的是上海二期课改高中语文新教材。新教材的选文质量比老教材有了相当大的提升。更贴近生活、贴近时代、贴近审美要求。同时，新教材给了教师和学生相当大的自主发挥空间。自读课文的量

2、大大增加，在统一中蕴涵个性，一篇文章可以从多个角度去讲，不求面面俱到，更没有老教材那样僵化的模式可遵循，但由此带来相应地教学难度也不小。这就需要教师认真的备课，备学生，备课堂，有效的引领学生进入文学殿堂。三、所教班级学生现状分析：1、 经过一个半学年的教育教学，这两个班的语文略进步。尤其是高二（2）班成绩整体进步较快。上学期末，高二（2）班均分74分，高二（3）班均分68分。2、 但分析一下，两个班也存在着一些问题：大部分学生字写得不规范，不工整，而且屡教不改。作文存在的问题比较大。主题不明确，结构不清楚，内容不丰富，书面不整洁。3、 绝大部分学生的文言文水平不容乐观，表现在对文章的大意尚不能

3、准确把握，在文言实词虚词上缺少积累。大部分学生的记忆能力没有发挥出来，对古代诗词积累有限，不甚熟悉，更不要说对古代诗词的鉴赏分析。高一是打基础，做规范的阶段，因此在下半学期的教学中将在学习习惯的养成方面下工夫。同时补充文言教材，加强文言功底的训练。四、所教班级定位情况：高二（2）班是一个普高班，班级的语文成绩继续定位为平区平均，排名力争进入署前三名。高二（3）班是民航中专，定位为民办高中水平。五、 本计划应达到目标：按照二期课改的要求，本计划应设立以下目标：阅读：侧重于对文本的理解与感悟。通过四个单元现代文阅读，二个单元文言文的阅读，了解自然、文化的益处，感悟美德，追求真理，积累古代文化并传承

4、。写作：理清思路，合理布局，把握文章的几种常见的叙述方式，确立议论的角度。通过联想和想象，进行写作中发散思维的训练和培养。口语交际：通过演讲来学习概括与演绎和迁移与升华。具体实施计划：高二语文基础课程进度安排表周次日期课时教学内容安排122222654故都的秋晨昏诺日朗凡尔登湖231355作文一廉颇蔺相如列传3383125廉颇蔺相如列传谏太宗十四疏43153195新序二则训俭示康53223265作文二、单元测验讲评、守财奴6329425关汉卿、别了 哥哥746494作文三 告别权力的瞬间84124165期中复习9419-4235期中复习考试10426-4305期中考试讲评 拿来主义1154-5

5、74胡同文化唐诗过后是宋词12510-5145作文四经济全球化和文化多元化过秦论135175215师说石钟山记145245.285劝学古代散文满谈作文五155.316.45南州六月荔枝丹走向21世纪的机器人>> 166.76.115关于文学名著阅读的调查>>文言特殊句式176146184期终复习186216255期终复习考试四、提高教学质量的措施l课外辅导，利用晚修、文体课时间，组织学生加以辅导训练。2采用一优生带一差生的一帮一行动，请优生介绍学习经验，差生加以学习。课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。3对学生实施多做多练措施。学生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做