新生家长会PPT(邓)

1、一年级三班家长会一年级三班家长会温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢！温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢！ 感谢您从百忙之中感谢您从百忙之中抽出时间到校参加这次抽出时间到校参加这次家长会，谢谢你们对我家长会，谢谢你们对我们工作的支持们工作的支持!家长会议程家长会议程2、班级情况介绍、班级情况介绍 3、6、关关于于语语文文学学科的建科的建议议4、各方面习惯培养、各方面习惯培养1、家长会召开的意义、家长会召开的意义5、给家长的一些建议、给家长的一些建议入学准备1、家、家长会长会召召开开的意的意义义 一年级的小学生入学一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中是孩子人生旅途中的一次重

2、大转折的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活, 之之所以选择在开学召开家长会，目的是使我们以所以选择在开学召开家长会，目的是使我们以最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长的教育合力。尽早地使孩子从学前的心理、生的教育合力。尽早地使孩子从学前的心理、生活、学习上适应学校生活，也为了使大家对孩活、学习上适应学校生活，也为了使大家对孩子的一年级生活充分了解，对孩子的学习和生子的一年级生活充分了解，对孩子的学习和生活能够掌握一些基本的方法。活能够掌握一些基本的方

3、法。 一年级（一年级（3）班全体师生）班全体师生 2、班级情况介绍 我们班现在共有50名同学。男生24人，女生26人，升入一年级这几天看，整体看，学生刚入校，上课坐不住，还不能安静的坐在教室里集中注意力听课，在安全、卫生、纪律方面良好的习惯也需要培养。“万丈高楼平地起”，所以我一开始就要共同狠抓孩子们的各项习惯。上午上午 8:00 到校到校下午下午 3:30 放学（周一二三五）放学（周一二三五）1:00 放放学学（周四）（周四）备备注：注：1.请请用手机用手机设设置好接孩子置好接孩子闹铃闹铃。2.请请按按时时接孩子。接孩子。3.无特殊情况不要委托同事或朋友接孩子无特殊情况不要委托同事或朋友接孩

4、子;特殊情况，一定要提前告知。特殊情况，一定要提前告知。三、入三、入学学准准备备1.作息作息时间时间2.关于接送3.开学准备A.物质准备1）、让孩子学会写自己的名字（注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势），知道并记住家长的姓名以及家里的电话和住址、家长的手机。2）、带到学校的东西（如校服、水杯.铅笔.）贴上姓名标签，丢失后便于查找。每次上学前要给孩子检查文具：5支削好的铅笔（HB,有棱角，不要用自动笔，有握笔器更好，不带刨笔机）、一块软橡皮（绘图橡皮最佳）、一把尺子（一边直，一边波浪线）。 橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。 书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太

5、重。 课本一定要包书皮最好是透明的，没有任何图案的，以免分散孩子上课注意力，并在上面写上学校、班级和姓名，并交孩子学会爱惜学习用具（半页本子接着用 ，不乱撕，用完整本才换新的）。3）、学校为一年级的孩子准备了一本成长本，记录每天的红花，请 家长经常翻阅，了解孩子在校情况，也可以把在家情况写在上面，作为家校联系手册。每页用一周，请家长提前为孩子写好周次。4）、准备一个小闹钟，放在床头或桌上，并教会孩子看和使用闹钟。 5）、每天为孩子准备纸巾、手帕等清洁用品和一个水壶（杯） B其他准备 1）.每周一穿校服，有体育课一定穿运动鞋。 2、关注天气变化，及时给孩子添加衣服， 2）. 不能带玩具及其他尖锐

6、、易吞食的危险物品，不允许孩子将刨笔机、零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯 3）、家长要交给孩子一些基本的人际交往方法。 4）、培养孩子的独立意识培养孩子生活自理能力。 （5）培养孩子学习方面的动手操作能力 6）、加入学校校讯通(移动)，老师会利用校讯通发布学校班级信息，也便于接收家庭作业。 7）培养孩子服务性劳动的能力。 8）、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子尽量不玩电脑游戏。 9）、关注孩子的交往情况，配合学校反复对孩子进行安全教育。 10）、双休日要求：孩子在家不能

7、一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。 11）保障孩子的早餐质量。 12、）孩子要注重个人卫生，勤洗澡，着装要干净整洁。四、习惯培养 1.学习习惯 A（在日常生活中要训练）听说读写的训练 比如：放学后与孩子多交流。 1）.听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样。2）.说的习惯，家长在平时与孩子在家或接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现二来更沟通了亲子间的关系。3）读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子

8、的心理得到满足。4）.进入一年级，我们的孩子面临的一个重大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。B培养孩子的注意力C.家庭作业重视 爱护书本及学习用品的习惯，初步形成节俭意识。 养成读书的好习惯。作业要求：1.老师会通过校讯通以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。2.关注孩子作业，每天对照作业登记本检查孩子的作业完成情况并签名以及评价完成情况，有问题马上沟通。朗读、背诵作业认真检查过关后再签字3.每天都要抽时间帮孩子听写，了解孩子的掌握情况；4.孩子在家做作业的时候，不管写字还是看书，要求家长关注孩子的姿势，并让孩子认真对待每天的家

9、庭作业。影响身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。5.对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。6. 孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。顺便教孩子认字。当学完拼音后，如果题上有拼音，则鼓励孩子自己拼读理解提议，或适当帮助。 7.不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！ 8. ，每天保证至少20分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟）不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！ 小学生拼音报学语文低年级版 父母课堂 2、培养孩良好的行为习惯 重

10、要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。 （1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用 礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）； （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。 （4）、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为

11、，不能打架骂人，学会站在对方的立场思考问题。（家长理智处理孩子间的小矛盾，讲道理，为孩子树立榜样）（5）培养孩子的时间观念。（我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习

12、就相当困难。）五给家长的建议1.要正确对待幼儿园、小学的区别（幼儿园以游戏活动为主，小学以学习为主）2.投资一定的时间给孩子（注意不是一丁点儿）3.教会孩子检查的好办法4.保险单 5.站在对方的角度思考（孩子的角度、其他家长的角度、老师的角度） 6.相信老师，并为树立老师威信（调座位、学生矛盾、教学方法） 7.留下家长多个联系方式，如日后有变更及时通知。 8.老师也有自己的时间和空间，请家长们给予理解，如果老师上课期间是不能接听电话的，请谅解，并多拨打几次，放学后尽量在晚上8点之前给老师联系。9发现孩子患上急性传染病，如水痘、等，一定及时隔离，复课要有县级以上医院证明，交到班主任，方可进班。1

13、0通校讯通 12 培养良好的承受能力也很重要。 要遵循“三要”“三不要”原则(1)要包容心态不要出气或报复心理 从学校领导到任课老师，特别是班主任都把安全教育看作是压到一切的重中之重的工作。但是孩子众多，孩子又有自由支配的课余时间，难免会出现打架受伤的现象，这是正常的。正常的现象就应该以正常的心态来处理。冷静、理性、包容、沟通是上策；出气或报复心理不可取。 2)要班主任优先，不要领导优先或擅自处理 我们大家要明白：突发事件必须优先经由班主任来处理，要相信班主任能公正、合理得处理好。不要先找领导或自己擅自找到当事孩子发威，否则后果自负。班主任是处理任何突发事件的首席。(3)要兼听不要偏信 一个巴

14、掌拍不响，当事的几方都有或多或少的过失。面对突发事件，我们家长不要一味听信自家孩子的言辞。因为孩子不一定诚实或说的不一定全面、客观。而要兼听则明，兼听来自其他同学和班主任的反馈，以此了解事件的真实经过，做理智家长。 5.关于孩子的座位问题。我们会一月轮调一次，中间的往两边去，两边的往中间来。不是因为孩子的视力问题，请大家尽量不要提调位的要求。我们编排座位是经过慎重考虑的，从性格、男女搭配及学习情况多方面来安排。 需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是50个孩子，而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在工作中难免也有不足之处。 六语文学科的建议 低年段培养目标： 自由表

15、达，培养学生说、写一句话或几句话的能力。 本学期语文教学的内容： 9月10月重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。 10月期末， 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识356个汉字，会读、会写、会用109个汉字。 对于语文课本上的课文要求孩子们每一课都要烂熟于心，每天回家让孩子把在学校里学到的字、词、句、课文美美地读一读，美的标准是什么？是把花读红，把草读绿，读得有滋有味，有声有色。带上动作和表情都可以，只要孩子们能读下来，就要表扬和鼓励。 语文书课文要求背诵，多数在课堂上已经会背，回家只是巩固，所花时间不会太多。如果你的孩子回家连读都不会读，要么是上课没听，要么是接受能力差，不管何种情况，家长在家不管的话，这类孩子肯定会成为班里的差生。如果上课不听的孩子家长一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求读流利就行了。这项工作得要家长配合，如果你没有签名，老师不知你的孩子是否背得过。 教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教