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1、 一元一次不等式(组)的解法【基础知识梳理】一、不等式:一般地,用符号 连接的式子叫做不等式,二、不等式的基本性质: (1)不等式两边都加上(或减去)同一个整式,不等号方向不变;(2)不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变;(3)不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向要改变其它性质:互逆性:若a>b,则b<a;反之成立;传递性:若a>b,b>c则a>c三、一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,系数不为零的不等式叫做一元一次不等式;最简形式为ax>b,或ax<b(a0)解一元一次不等式的一般步骤:去分母
2、、去括号、移项、合并同类项和系数化成1四、一元一次不等式组:含同一个未知数的几个一元一次不等式组合一起,就组成一元一次不等式组一元一次不等式组的解法:(步骤)(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴求出不等式组的解集的公共部分,可得这个不等式组的解集(3)一般由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可以归结为下面四种情况:口诀:同大取大,同小取消,大小小大中间找,大大小小取不了【例题巧解点拨】例1利用不等式的基本性质,填“>”或“<”:(1)若a>b,则2a1_2b1;(2)若a<b,且c<0,则acc_bcc;(3)若a>0,b<0,
3、c<0,则(ab)c_0.例2不等式(组)的解法(1)解不等式, 并求出它的非正整数解.(2)解不等式组, 并把解集在数轴上表示出来.例3利用文字叙述合理构建不等式已知代数式的值可能不大于于的值吗?若有可能,求出x的取值范围,并求出这时x的最大值;若不可能,说明理由.变式练习:x取哪些非负整数时,与1的差?例4不等式与方程(组)的结合应用取何值时,关于x的方程的解大于1.变式练习:已知关于x,y的方程组的解满足,求k的取值范围.例5含待定系数的不等式:已知不等式的解集是x>2,求的解集.变式练习:若不等式组无解,则m的取值范围是( )A B C D例6不等式与一次函数的结合应用已知
4、:一次函数的函数值随x的增大而减少,若已知自变量x的取值范围是,相应的函数值的取值范围是,求函数解析式.变式练习:要使函数的图像经过x、y轴的正半轴,则m的取值范围应为_.例7不等式与一次函数图象的结合应用 如图1一次函数y1=k1x+b1 ,y2=k2x+b2 的图像相交于A(3,2),当y2>y1时,x的取值范围是_. 如图1一次函数y1=k1x+b1 ,y2=k2x+b2 的图像相交于A(3,2),则不等式(k2x+b2)>(k1x+b1)的解集是_ _. 如图,一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的图像相交于A(3,2),则不等式(K2-k1)x+b2-b10的 解集是_.家庭作业校区: 科目: 数学 姓名: 作业等级: 一、填空题1已知长度为的三条线段可围成一个三角形,那么的取值范围是: ;2已知不等式5xa0的正整数解是1、2,则a的取值范围是_3不等式组的解集为-1<x<1,那么(a+1)(b+1)_。4如果关于x的不等式组无解,则常数a的取值范围是_.6要使不等式的解集是,则应满足的条件是_.7不等式组的解集是3<x<a
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