龙光玲物理中考模拟试题

1、物理中考模拟试题时间：80分钟 总分：60分出题人：龙光玲 一、选择题（每题3分，共24分）1、一物体以1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）（） 大于10N 等于10N 小于10N 条件不足，无法判断2、小明仔细观察了家中鱼缸里小金鱼吐出的气泡，如下图所示，结合学过的压强与浮力的知识，判断气泡在上升的过程中，水对气泡的压强与浮力的大小变化情况为（ ）A 压强变小，浮力增大B 压强变小，浮力变小C 压强变大，浮力变大D 压强变大，浮力变小3、质量相等的实心铁球、木球和铜球，分别放入盛有水的

2、容器中，（水足够多）三个球静止时，受到的浮力大小情况是： （ ）A铁球受到的浮力最大；B铜球受到的浮力最大；C木球受到的浮力最大； D三个球受到的浮力一样大。4、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 ( )A、三个杠杆都是省力杠杆 B、三个杠杆都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆5、如右图，重10牛的物体在拉力F作用以下以1 米/秒的速度作匀速运动，若物体所受摩擦力是2牛，则拉力的功率是( ) A、2瓦 B、4瓦 C、1瓦 D、0.5瓦6、小明同学在物理实践

3、活动中，设计了图中的四种用电流表或电压表的示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定，四种电路中有一个电路实现压力增大，使电表的示数增大，这个电路是（ ）7、图中R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，则以下说法中正确的是（ ）（1）R2不变时，V1读数与A读数之比等于R1（2）R2不变时，V2读数与A读数之比等于R1（3）R2改变一定量时，V2读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1（4）R2改变一定量时，V1读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1A、（1）（3）（4）B、（2）（3）（4）C、（2）（3）D、（2）（4）8、一条电阻丝接

4、在电压为U的电路中，它的功率是P，下列措施可以使电阻丝的功率变为2P的是（）A、两条相同的电阻丝串联起来；B、该电阻丝改接在电压是2U的电路中；C、将电流调大到原来的2倍；D、将该电阻丝剪去一半接在原电路中。二、填空体（每空1分，共17分）9、数码相机镜头采用的光学元件是_；用这类光学元件做成的眼镜，是_（填“远”；“近”）视镜；当相机的电池电能耗尽，用充电设备把相机与家中的插座相连，为相机充电的过程中，能量是由电能转化为_。所拍相片用电子邮件传送给友人，若电子邮件是以光速传播，光在光缆中传播速度为2×108m/s，地球的周长约4×107m，电子邮件在光缆中绕地球一周大约需

5、时_s。10、小新家的电能表六月底和七月底的读数如图所示，如果每度电0.8元，则七月份应付电费_元。此表正常使用时，小新家允许接入用电器的最大总功率是_W。12、下面列举了一些应用物理知识的实例：a、图钉钉尖做得细且尖；b、书包带做得扁而宽；c、在乒乓球比赛中，运动员常用干布擦乒乓球；d、向车的转轴处加润滑油；e、货车运载货物时不能装得太高，且要用绳子捆紧；f、掷铁饼时，运动员先猛转几圈才让铁饼出手。其中，属于减小压强的应用是 ；属于增大摩擦的应用是 ；利用惯性的应用是 。（填代号）13、如右图所示，电源电压9V且保持不变，电流表的量程为00.6A，小灯泡标有“6V 4W”，则小灯泡的电阻是

6、，为了不让电路中的电流超过电流表的量程，滑动变阻器接入电路的电阻最小值是 。图114、把一块表面很干净的10×10cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度处，测得弹簧秤示数为1.5N,再慢慢提起弹簧秤，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数如图1，玻璃板完全脱离水面后，弹簧秤示数回到2.5N。试回答下列问题：(1) 玻璃板浸没在水中时受到的浮力是_N， (2) 玻璃板的密度为_ _。 (3) 小明发现，玻璃板即将离开水面时，弹簧秤的示数比玻璃板的重力大_N，这说明此时玻璃还受到方向向_的一个力。图2(4) 关于这个力的

7、来历，小明开展了探究。一开始小明猜想是所受的是大气压力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为_N，但上、下表面受到的大气压力平衡。(5) 小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时，玻璃板与水面的接触情 况，如图2，由此他想到这个力可能是 。三、实验分析（6分+8分+7分，共21分）15、某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几第一天几天后天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发

8、，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；A、经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是： B、接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作： 取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积； 配制一大杯盐水； 将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：马铃薯的编号质量/g体积/cm3放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后A44.839.24033B56.148.85

9、041C77.367.96957图3请分析上述实验数据后回答：C、猜想2是 （选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是 16、小芳和小兰运用如图3所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了如下猜想： 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重有关；小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表小芳的实验记录： 物理量控制因素钩码重（N）绳端拉力（N）机械效率较小提升速度156.0较大提升速度156.0探究结果小兰的实验

10、记录：物理量控制因素钩码重（N）绳端拉力（N）机械效率大致相同的提升速度156.03011探究结果（1）请你帮助完成表中机械效率的计算；（2）请根据她俩的实验记录，分别在表中写出探究结果17、现有一个电池组、一个电压表、二个开关S1和S2、一个已知阻值的电阻R0、导线若干用上述器材测定待测电阻RX的阻值要求：（1）在虚线框内画出实验电路图（2）简要写出实验步骤并用字母表示测量的物理量。（3）写出待测电阻RX阻值的表达式图 4四、论述与计算题（5分+5分+10分）18、把一个边长为0.1m的正方体木块放入水中,然后其上表面放一块底面积为2.5×10-3m2的小柱体,静止时,方木块刚好能全部浸入水中,如图4甲;现把小柱体拿走,方木块上浮,静止时有1/5的体积露出水面,如图4乙。求:木块的密度; 小柱体放在木块上面时对木块的压强.19、如图5所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在B端时，电压表示数为9V，电流表示数为0.15 A；滑片P在中点C时电压表的示数为6V 求：（1）滑动变阻器R,的最大阻值；(2