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文档简介
1、5.1“光的传播”质量检测练习题一、单选题1.下列光现象中由光的直线传播形成的是() A. B. C. D. 2.阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地
2、面上有一些圆形的光斑,这些光斑是() A. 太阳的实像 B. 树叶的虚像
3、60; C. 树叶的实像 D. 太阳的虚像3.下列物体中属于光源的是( ) A. 猫的眼睛
4、160; B. 月亮 C. 闪亮的宝石
5、60; D. 煤气火焰4.太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是() A.树叶的虚像B.树叶的实像C.太阳的虚像D.太阳的实像5.如图所示的光现象中,属于光的直线传播形成的是() A. 屏幕上的“手影”
6、60; B. 水中筷子变“折”C. 茶杯在镜中的“倒影” D. 钢笔“错位”6.关于光的现象,下面说法正确的是() A. 开凿大山隧道时,用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理B. 当物体表面发生漫反射时,光线射向四面八方,不遵守光的反射定律C. 渔民叉鱼时,将鱼叉对准看到的“
7、鱼”叉去可以叉到鱼D. 太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的7.下列有关光现象的说法中,正确的是( ) A. 水中的“白云”属于光的折射现象 B. 人离平面镜越近,所成的像越大C. 镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
8、0; D. 开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用光的直线传播8.如图所示的四种实例中,属于光的直线传播现象的是() A. 放大镜看字变大了 B. 白光经过三棱镜形成彩色光带C. 蜡烛通过小孔成像 D. 山在水中形成“倒影”9.下列事例中,能用光的直线传播解释的是() A. 在河岸边,看到河水“变浅”了 &
9、#160; B. 阳光下,树在地面上会形成“影子”C. 雨过天晴后,天空出现的彩虹 D. 人站在湖边,能看
10、到自己在水中的“倒影”10.中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些优美诗句的同时常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种现象的解释不正确的是( ) A. “湖光映彩霞”光的反射现象 B. “潭清疑水浅”光的折射现象C. “风吹草低现牛羊“光的直线传播
11、160; D. “群峰倒影山浮水,无山无水不入神”,“倒影”是由于光的直线传播现象形成的.11.在百米赛跑中,终点计时员必须在看到发令枪冒白烟就开始计时,不能等听到枪声才计时,这是因为() A. 看枪冒烟计时比较方便
12、60; B. 怕离起跑点较远,声音嘈杂听不清枪声C. 听枪声才计时不够准确,使成绩偏高 D. 听枪声才计时
13、不够准确,使成绩偏低12.下列成语与其物理知识相符的是( ) A. 凿壁偷光光的折射 B. 井底之蛙光的反射C. 猴子捞月光的折射 D. 杯弓蛇影光的反射13.下列有关光现象的描述正确的是( ) A. 日食、月食的形成是由于光折射 &
14、#160; B. 太阳光是由多种色光组成的C. “水中月”比天空的月亮离我们更近 D.
15、60;斜插在水中的筷子变弯折是光的反射14.下列光现象中,由于光的折射而形成的是( ) A. 平面镜中的像 B. 竖直杆的影子C. 放大的邮票
16、; D. 拱桥的倒影15.下列直线中能够代表光线的是() A. B. C.
17、60;D. 二、填空题16.广播、电视、手机等是通过_传递信息,其在真空中的传播速度是_m/s 17.微波在真空中传播速度是_ m/s;请你猜想,微波_能量(选填“具有”或“不具有”) 18.光在同种均匀介质中沿_传播. 19.点燃的蜡烛、发光的水母、太阳、月亮,其中不是光源的有 _太阳能热水器在阳光照射下能使水温升高,说明光具有 _ 20.光在_ 中是沿直线传播的光的反射分为_ 和_ 两类 21.我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆如图所示,嫦娥探测器在月球表面的影子是_形成的;“嫦娥三号”在月球上对月球表
18、面的压强_其在地球上对地面的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)玉兔月球车在月球表面行走可使用_(填“汽油机”或“柴油机”或“电动机”)驱动 22.日食现象可以用光的_ 的道理解释。观察日食时要注意保护眼睛,一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了光的_ 现象。当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时,反射角是_ 。 23.下列物体中,是光源的有_(填序号) 太阳 电灯 萤火虫 白墙 流星 月亮 24.在一个晴天的午后,小明陪同妈妈到湖边散步,看见水中的鱼在“云”里欢快的游动,小明看到的鱼是光 _形成的
19、0;_(选填“实”或“虚”)像,水中的“云”是光 _形成的 _(选填“实”或“虚”)像,母子俩感觉热了到湖边树荫下乘凉,发现地面上有很多圆形光斑,这是由于光 _ 形成的太阳的 _ (选填“实”或“虚”)像 25.在探究光斑的形状与孔的大小关系时,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳,保持纸板与地面距离为1m不变,用另一张卡片覆盖在三角形孔上,遮住孔的一部分,如图所示让太阳光透过小孔,移动覆盖的卡片,改变通光孔的大小刚开始时,白纸上光斑大小将 _(“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 _(“增强”、“不变”或“减弱”);当小孔足够小时,此时光斑形状是 _形,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将 _(“变大”、“不变”或“变小”),光斑亮度 _(“增强”、“不变”或“
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