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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级数学培优转差工作计划为顺利完结本学期的教育使命，进步本学期的教育教育质量，依据我班学生的实际状况，环绕教育方针，除了仔细备课、上课、批改作业、定时鉴定学生作用、优质完结每一节课的教育外，应采纳课表里培优办法，拟定培优计划，以高度的责任心投入到严重的教育及培优补差工作中，力求获得好作用。一.思想方面的培优补差。1做好学生的思想工作，常常和学生谈心，关怀他们，关爱他们，让学生觉得教师是注重他们的，激起他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习气、学习办法等。然后依据学生的思想心态进行相应的教导。2定时与学生家长联络，了解学生的家庭、日子、思想、讲堂等各方面的状况

2、。二.有用培优补差办法。依据学生的本质采纳相应的办法教导。具体办法如下：1课上差生板演，中等生修订，优等生处理难题。2组织座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3讲堂操练分红三个层次：第一层“必做题”根底题，第二层：“选做题”中等题，第三层“思考题” -拓广题。满意不同层次学生的需求。4培优补差进程有必要优化备课，功在课前，效在课上，作用稳固在课后培优。培优补差尽可能“消耗最少的必要时刻和必要精力”。备好学生、备好教材、备好操练，才干上好课，才干确保培优补差的作用。要精编习题、习题教育要有四度。习题规划（或选编习题）要有梯度，紧扣要点、难点、疑点和热门，面向大多数学生，契合学生的认

3、知规则，有利于稳固“双基”，有利于启示学生思想；习题讲评要添加信息程度，环绕要点，添加强度，引到学生高度留意，有利于学生学会回答；回答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培育学生思想的灵敏性，培育学生思想的宽广性和变通性；解题操练要讲精度，精选构思奇妙，新颖灵敏的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，操练要有多样化。 四年级数学培优转差工作计划-三.在培优补差中留意几点：1、不轻视学习有困难的学生，不怂恿优异的学生，天公地道。2、依据优差生的实际状况拟定学习计划，比方优异生能够给他们必定难度的标题让他们进行操练，学困生则依据他们的程度给与相应的标题进行操练和解说，已达到按部就班的意图。3、常常与家长联络，相互了解学生在家与在校的一些状况，一起促进学生的作业状况，

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