六年级上册数学章节测试 数学好玩 北师大版

1、六年级上册数学-章节测试 数学好玩 一、单选题1.有16支球队采用单循环赛制，一共要赛（   ） A. 16场                                  B. 240场  &#

2、160;                               C. 120场                &#

3、160;                 D. 136场2.如图，从A到B共有（       ）种不同的路线？(只能向右或向下)A. 10                 

4、0;                          B. 11                      

5、                      C. 123.把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的（  ） A.                    &

6、#160;                         B.                        

7、;                      C. 4.下面的图形不能表示分数的是（   ） A.                     

8、 B.                      C. 5.把9米长的铁丝截成相等的7段，每段占全长的(    ） A. 米                &#

9、160;                           B.                      

10、                       C. 6.小红每天看一本书的 ，是把(    )看作单位“1” A. 一本书                

11、60;   B. 一本书的总页数                    C. 小红看的页数                    D. 每天

12、看的页数7.将8支球队分成两个小组，各小组采用单循环制；小组前2名共4支球队再进行淘钛制，决出冠军和亚军，一共需要赛      场（    ） A. 28场                             

13、60;       B. 7场                                     C. 35场  

14、                                   D. 15场8.2019年第17届世界杯足球赛参赛的32支球队平均分成8个小组，中国队所在的小组有巴西、土耳其、哥斯达黎加，其中每个小组要进进行单循环比赛(每支代表队都要

15、和小组其他代表队赛一场)，那么中国队所在的小组一共赛（   ）场。 A. 4                                         &

16、#160; B. 3                                           C. 5  &

17、#160;                                        D. 69.某网点办理公共自行车借车卡，第一天办出30张（如下图所示），那么第二天办出的大约比第一天

18、多（  ）张 A. 30                                            B. 90

19、0;                                           C. 6010.两根同样长的绳子，第一根截去 米，第二根截去 ，剩下的

20、两段绳子的长度相比较(   ) A. 第一根剩下的长            B. 第二根剩下的长            C. 两根剩下的一样长            D. 无法确定

21、哪根长二、判断题11.判断对错.， ， ， 都不能化成有限小数 12.一堆煤的 与一堆煤重 吨的意义相同。（判断对错） 13.分数中的分子、分母都不可以为0. 14.和 相等，但分数单位不同。 15.下面的说法对吗？分数的分母不同，它们的分数单位就不同 三、填空题16.有一块饼分成2等份，然后把每一份再2等份，最后再把每一小份2等份，最后分得的每一小份是这块饼的_。 17.有5种颜色不同的气球，小胖要买2只不同颜色的气球，有_种不同的搭配 18.填一填 有_个三角形，有_个圆，有_个正方形，有_个长方形 19.用分数表示下列整体的一部分_苹果 _杯水 20.的分数计数单位是_，它含有_个这样的

22、分数单位。 21.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的_，5份是这张长方形纸的_。 22.    化成整数是_化成整数是_ 23.在横线上填上>、<或=_       _       _ 24.16个学校的代表队参加“萌芽杯”足球比赛 （1）如果采用单循环赛制，决出冠军和亚军，至少要赛_场。 （2）如果采用淘汰制，决出冠军和亚军，一共要赛_场。 （3）如果先分成四个小组，在小组内采用单循环制，小组冠军等4支球队再进行淘汰制，一共要赛_场。 2

23、5.（2019深圳）有一个10级的楼梯，某人每次能登上1级或2级，现在他要从地面登上第10级，有_种不同的方式 四、解答题26.按类别选物体。（1）水果有哪些？ （2）蔬菜有哪些？ 27.接下来画什么?请你圈一圈。28.按自己确定的规律涂色 五、应用题29.看图列式计算 30.刚刚有36元钱，丽丽的钱数是刚刚的 ，丽丽有多少元钱？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解：16×（16-1）÷2=16×15÷2=120（场）故答案为：120.【分析】每支球队在进行单循环比赛时，都要与其他球队进行一次比赛，所以用16乘15求出比赛的场次，因

24、为有一半重复的场次，所以再除以2即可。2.【答案】C 【解析】【解答】如图，所有线路如下：ACDEFGB、ACDOFGB、ACMNOFGB、ACMNQRGB、ACMNQRLB、AHMNOFGB、AHMNQRGB、AHMNQRLB、AHIPQRGB、AIPQRLB、AIPKLB、AJKLB，共12种.故答案为：C【分析】把所有点都表示字母，然后列举出所有的线路即可判断路的种数.3.【答案】B 【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的.故答案为：B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数.4.【答案】B 【解析】【解

25、答】根据分数的意义，选项A和C的图形是平均分，能用分数表示，选项B的图形不是平均分的，不能用分数表示.故答案为：B.【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答.5.【答案】C 【解析】【解答】解：根据分数的意义，把单位“1”平均分成7段，每段就是全长的.故答案为：C【分析】不是求每段的长度，因此不能用总长度除以7来计算，要根据分数的意义判断每段占全长的几分之几即可.6.【答案】B 【解析】【解答】小红每天看一本书的，是把一本书的总页数看作单位“1”，故答案为：B.【分析】根据分数的意义分数单位的认识进行解答.7.【答案】D 【解析】【解答】解：单循环赛：8

26、÷2=4（支）3+2+1=6（场）6×2=12（场）淘汰赛：4÷2=2（场）2÷2=1（场）12+3=15（场）故答案为：15.【分析】用8除以2求出每组球队的支数，再求出每组进行单循环赛的场次，然后乘2求出单循环赛的场次；因为淘汰赛每场都要淘汰一半的球队，所以直接用球队的支数依次除以2求出淘汰赛的场次，再加上单循环赛的场次即可。8.【答案】D 【解析】【解答】中国队与巴西队，中国队与哥斯达黎加队，中国队对土耳其队，巴西队对哥斯达黎加队，巴西队对土耳其队，哥斯达黎加队对土耳其队，共6场。故答案为：D。【分析】根据排列组合的方法，写出所有比赛的场次，然后再

27、进行解答即可。9.【答案】C 【解析】【解答】解：30×2=60（张） 答：第二天办出的大约比第一天多60张故选：C【分析】根据线段图，可把第一天办出的借车卡看作1份，第二天比第一天大约多出2份，又知第一天办出30张，那么第二天办出的大约比第一天多30×2，解决问题此题解答的关键在于认真分析线段图，找出第一天与第二天办理自行车借车卡数量之间的关系，据其列式解答10.【答案】D 【解析】【解答】解：不知道绳子的长度，无法计算第二根截去的长度，所以无法确定剩下的长度.故答案为：D【分析】注意两个的意义是不同的，第一个带有单位，表示实际的长度，第二个没有单位，表示把这根绳子平均分

28、成4份，用去了1份.二、判断题11.【答案】错误 【解析】【解答】解：故答案为：错误.【分析】首先，要把分数化成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中除了2与5以外，不能含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数据此解答12.【答案】错误 【解析】【解答】第一个表示把这堆煤平均分成5份，取其中的3份；吨表示的实际重量，意义不同；原题说法错误.故答案为：错误【分析】分数的意义：把整体1平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数；分数在表示分率时没有单位名称，分数带有单位名称就表示一个具体的量.13.【答案】错误 【解析】【解答

29、】因为分数的分母不能是0所以原题说法错误故答案为：错误。【分析】根据分数与除法的关系，分子相当与被除数、分数线相当与除号，分母相当于除数，因为在除法中除数不能为0，因此，在分数中分母不能为0.14.【答案】正确 【解析】【解答】解：，两个分数相等，分母不同，分数单位就不同.原题说法正确.故答案为：正确【分析】把两个分数通分或把第一个分数约分后就能判断大小，根据分母的大小判断分数单位的大小即可.15.【答案】正确 【解析】【解答】分数的分母不同，它们的分数单位就不同故答案为：正确.【分析】根据分数单位的定义：把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数，叫做分数单位进行解答.三、填空题16.【答案

30、】【解析】【解答】解：1÷8；故答案为：.【分析】本题考查了学生对于分数意义的理解问题，根据将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数进行分析17.【答案】10 【解析】【解答】用划线搭配 4321=10种18.【答案】13；7；2；8 【解析】19.【答案】；【解析】【解答】1÷2=， 2÷3=.故答案为：、【分析】把整个苹果看做单位1，一半苹果就是整个苹果的；整个杯子被平均分成3份，水装了2份，水占整个杯子的.20.【答案】；11 【解析】【解答】解：=，分母是7，计数单位是，分子是11，它含有11个这样的分数单位.故答案为：；11【分析】可

31、以先把带分数化成假分数，然后根据分母确定计数单位，再根据分数确定分数单位的个数.21.【答案】；【解析】【解答】解：把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的( )，5份是这张长方形纸的( ).故答案为： ； 【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义填空即可.22.【答案】1；3 【解析】【解答】 ， 【分析】分子是分母整数倍的假分数可以化成整数。根据分数与除法的关系解题。根据分数与除法的关系，我们可以把 写成除法算式为: ，把 写成除法算式为: 。假分数化成整数必须是在分子是分母的整数倍的前提下进行。23.【答案】>；>；

32、= 【解析】【解答】解：，=【分析】根据同分母分数大小比较的方法可知，分母相同时，分子大的分数大，分子相同的分数，分母大的反而小。24.【答案】（1）120.（2）15.（3）27 【解析】【解析】1.16×（16-1）÷2=120（场）2.16-1=15（场）3.16÷4=4（队）4×（4-3）÷2×4=24（场）4÷2=2（场）2÷2=1（场）24+2+1=27（场）故答案为：120，15，27.【分析】1.要采用单循环赛时，每个球队都要与其他15个球队比赛一场，所以用16乘15再除以2即可求出单循环赛的场次；

33、2.采用淘汰赛时，则直接用球队的总支数减1即可求出比赛的场次；3.先求出每小组的单循环赛的场次，再求和淘汰赛的场次，然后相加即可。25.【答案】89 【解析】【解答】解：当跨上1级楼梯时，只有1种方法，当跨上2级楼梯时，有2种方法，当跨上3级楼梯时，有3种方法，当跨上4级楼梯时，有5种方法，以此类推；最后，得出数列1、2、3、5、8、13、21、34、55、89；发现从第三个数开始，每个数都是前面两个数的总和；这样，到第10级，就有89种不同的方法答：从地面登上第10级，有89种不同的方法故答案为：89【分析】这是一道菲波那契数列的应用题目，解答时，可以采用化繁为简的方法，用列举的方法先找出登上级数少的1级、2级、3级、4级各有几种方法，再在此基础上运用找规律的方法得出结果因为每次跨到n级，只能从（n1）或（n2）