农村中学生辍学根源初探

1、农村中学生辍学根源初探 南站镇二中 李振海近几年来，农村初中学生辍学现象十分严重，个别学校的辍学率高达百分之五十，触目惊心的数字不能不引起我们教育者的深思。初中生辍学现象为何如此严重，究其原因，笔者认为主要有以下几方面原因。一、家庭原因（一）、父母缺少对孩子的耐心教育多数家长都忙于打工挣钱、发家致富，父母双方都在家的寥寥无几。多数家庭都是母亲在家，父亲外出；还有部分家庭父母双方均不在家，把孩子交给爷爷奶奶管；更有甚者孩子吃住在校，星期日， 一人在家做饭吃。每次开家长会，到会这不到一半。好多家长甩一句“孩子交给您了，该打就打，该骂就骂，没事，就万事大吉了。”从不过问孩子的学习情况。孩子犯了错误，

2、不是批评孩子，而是包庇袒护，撒谎欺骗老师。孩子产生了厌学情绪，家长不是耐心劝导帮孩子克服，而是苦苦哀求孩子：“孩子，你这么小，不上学了干啥去？你只要上学，要啥给啥，你混也得混到毕业。”领了家长圣旨的孩子，他不捣乱谁捣乱？他不逃学谁逃学？他不辍学谁辍学？（二）家庭贫困一部分学生家庭贫困，成绩又不好，父母认为反正上不好，即使考上学也不分配，不如不上，花那冤枉钱干啥？于是主动让孩子退学，外出打工挣钱。二、学校原因（一）、农村中学教学设施简陋，有三分之一以上的学校课程开设不全。学生极感兴趣的劳技课、音乐课、美术课等缺少专业教师，有的学校即使有专业教师，校方对这几科也不重视，因为中考时不考，认为没必要浪

3、费太多时间，致使一部分学生辍学。（二）、现在素质教育的口号喊得轰轰烈烈，但应试教育却做得扎扎实实。老师们只注重尖子生和中等生，而忽略后进生的发展，怕后进生影响成绩，考试前做工作，不让他们参加考试。陈旧的教学方法根本不能适应现在孩子的需要，他们对学习无丝毫兴趣，于是便产生了厌学情绪，身在教室心在外，教师讲课他们象听天书一样，坐在教室里如同蹲监狱，加之网络游戏又那么有吸引力，于是他们选择辍学，去追求他们心目中的自由生活。（三）、由于实施“普九”，学生从小学到初中不用留级，没有了学习压力与目标，他们会自觉的学习吗？今年升入我校的初一学生中有几名是小学四年级学生，由于“双差”班主任老师想方设法地把他们

4、送进初中，更有甚者，小学毕业后直接混入了高中，不辍学才怪呢。（四）学校不重法制教育，学生的法制观念淡薄，做事不考虑后果，不知道自己应付的责任。据报载：一位少年杀人犯问警官：“阿姨，我什么时候可以回家？”一句话道出了他的法盲本质。有的学校虽然也开设了法制课，但只是应付检查走形式而已，达不到教育学生的目的。另一方面，学生的好奇心强，逆反心理严重，老师越不让做的他越做，以身试法，法制教育对他们没起到丝毫作用。加之独生子女多，父母娇生惯养，对孩子所犯的错误不以为然，致使孩子大错不犯、小错不断，给学校的教育管理带来困难。三、社会原因（一）考试制度决定了学生只有成绩优秀才会被社会认可，教师的工作业绩也都是

5、从学生的成绩中体现出来的，上级部门考评学校也主要以学生的升学率为依据。因此，成绩优秀的学生人见人爱，而差生被冷落到了一遍，他们生活在一个“以分论英雄”的圈子里。无怪乎他们高喊：“考、考，老师的法宝，分、分，学生的命根。”他们没有了分也就没有了一切，成绩不好，家长训斥、老师批评、同学看不起，于是他们便想在别的方面展现自己：吸烟、喝酒、上网、打架、早恋因此走上辍学之路。（二）社会风气让孩子过早成熟，受“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”思想的影响，部分学生弃学从商，走上打工挣钱之路。（三）社会治安秩序不好，一些社会青年抢劫学生财物，致使有的学生不敢去上学，有的学生则与“狼”共舞，从此走上违法犯罪之路。一些黑心的网吧老板为了挣钱，丧失道德，明目张胆的让未成年学生进入网吧，有的学生沉迷网络游戏不能自拔，不敢给家长要钱，便去偷取别人的钱财;有的受港台影视影响,仿效“古惑仔”拉帮结派、持刀斗殴，一旦老师发现